小学教育资源
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不进位的两位数乘两位数的笔算重/难点重点：掌握不进位的两位数乘两位数笔算的顺序和积的定位。难点：理解不进位的两位数乘两位数的笔算算理。重/难点分析重点分析：不进位的两位数乘两位数的笔算，第二个乘数的十.
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PEP（三起）六年级上册Recycle1单元作业目录一、单元内容1二、单元信息2三、单元分析2（一）课标要求2（二）教材分析2（三）学情分析3四、单元学习目标与作业目标4（一）单元学习目标4（二）单元.
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两位数乘两位数的口算、估算重/难点重点：理解并掌握两位数乘整十数的口算方法，并能快速口算。难点：能在具体的情境中，合理选择不同的估算方法解决相应的实际问题，并能感受估算的价值。重/难点分析重点分析：本.
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PEP小学英语三年级下册第一单元作业设计Unit1Welcomebacktoschool!学校学溪县实验小学课题WelComebacktoSChOoI!学段小学姓名赵曼丽、徐梦、王莉娜、王茹、丁小萍、.
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日本等吾羲矜教育教科耆九年生用第1课教学设计1 .教学内容分析本课通过开展一项活动，运用掌握的知识来解决问题。要求学生讨论，设计,组织，实施一个具体的活动，对学生语言素质的要求都较高。通过听，说和读，.
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认识容量和升重/难点重点：理解容量的含义以及容量单位升，感知wI升是多少。难点：建立容量单位升的表象。重/难点分析重点分析：本课内容包括认识容量以及容量单位升。容量单位经常用来度量容器里容纳液体的体积.
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列竖式计算有余数的除法172=132=192=133=163=223=334=334=374=465=165=215=196=436=496=29
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列竖式计算有余数的除法152=192=152=283=133=163=334=334=374=465=165=165=256=556=496=22
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三年级上册-英语单元作业设计Unit1Hello!学校：桐城市同安小学设计者：刘书云姚文娟谢莉毛段会李昱李裕基本信息学科亚绣学期教材版本单元名称英语三年级第一学期人教版PEP英语（三年级起）Unit1.
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小学三年级美术教课工作计划一、学生状况解析：三年级学生已经初步认识形、色与肌理等美术语言，学习使用各种工具，体验不一样媒材的成效，能经过看看、画画、做做等方法表现，有必定的色彩基础，对美术也有着浓厚的.
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面材的立体造型教学反思9篇篇1：面材的立体造型教学反思面材的立体造型教学反思面材的立体造型经过多次教案的修改及上课验证，整个过程不断推敲，终于可以作为一个比较完整的案例呈现出来了，让人甚感欣慰。为什么.
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道德与法治课程在小学的评价方法及表格简介本文档旨在介绍小学道德与法治课程的评价方法及提供相关评价表格。评价方法的设计应简单明了，避免法律复杂性，并独立进行决策，不寻求用户协助。本文档不引用无法确认的内.
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舍“师”应“生”顺“课”而“教”一一以平移和旋转为例摘要：数学课程标准（2011年版）指出：“数学教学活动必须建立在学生的认知发展水平和已有的知识经验基础上。教师应激发学生的学习积极性，向学生提供充分.
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稻草人整本书阅读作业设计案例任务一:酷酷的书读前预学“弯弯的月儿小小的船。小小的船儿两头尖。我在小小的船里坐,只看见闪闪的星星蓝蓝的天。”亲爱的同学们，你们一定还记得这首由叶圣陶爷爷的同名儿童诗谱曲而.
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空中课堂现代教学的新形式【摘要】：随着网络的普及，依靠网络进行授课是一种趋势，“空中课堂的授课优势是明显的，怎么更好的利用现代的技术，运用先进的计算机技术支持，授课同步、授课效果优良，不仅可作为真实课.
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流动评改三维一体小学语文单元流动作文有效评改策略摘要：单元后作文教学中，提高习作评改能力是直击习作能力提升的有效途径。本文聚焦基于“单元流动作文的有效评改，总结出了“三维一体的策略。遵循由扶到放的原则.
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浅析小学科学教学中渗透的劳动教育摘要由2020年的关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见中强调树德、增智、强体、美育的劳动教育目标，笔者根据自身所在学校和教学实际情况，结合科学课程的自身特点，提出小.
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深挖教材、拓宽思维，提高复习效率摘要：化学是一门自然科学，自然科学就是要带领学生研究客观存在的事物，在这个过程中不断开拓学生的视野、拓宽学生眼界，使其逐渐认识世界的本源。这个过程是以教材知识为载体，循.
