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小学教育资源 (共25567 份)

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  • 立足学情,平凡中求卓越2022年9月班主任经验交流会发言方山县高级中学武二飞各位领导,各位同仁:大家上午好!我十分感激学校领导给我们供给了这样一个交流德育工作的机会,单独就班级工作、德育工作召开这次隆.
    上传时间:2024-03-01
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  • 三三三水的方法溺水自1、不要慌张,发现周围有人时立即呼救;2、放松全身,让身体飘浮在水面上,将头部浮出水 面,用脚踢水,防止体力丧失,等待救援;3、身体下沉时,可将手掌向下压;4、如果在水中突然抽筋,.
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  • 班级的表扬信范文三篇在不断进步的社会中,越来越多的场合要用到表扬信,表扬信具有弘扬正气,褒奖善良的特点。相信许多人会觉得表扬信很难写吧,以下是小编为大家收集的班级的表扬信范文三篇,仅供参考,欢迎大家阅.
    上传时间:2024-03-01
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  • 狼牙山五壮士教案一、教学目标根据课程标准第三学段的阅读要求(”在阅读中揣摩文章的表达顺序,体会作者的思想感情,初步领悟文章的表达方法J理解词语在语言环境中的恰当意义J)和本组课文训练的重点(引导学生抓.
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  • 狼牙山五壮士补充练习姓名:要求:粘贴到练习册第16页上读下列句子,注意加点的部分,体会五位壮士的英雄气概。请同学们根据示例来分析加点字在文中的作用。答案要点:分析字词+品读人物精神品质1 .为了不让敌.
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  • 一、单项选择题1.在教育的诸多矛盾中,()是教育基本的、决定性的矛盾。A.受教育者与教育者的矛盾B.教育者与教育内容的矛盾C.受教育者与教育内容的矛盾D.受教育者与教育组织形式之间的矛盾2 .教育的质.
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  • 牵手两代幸福路上三年级教材教案第六讲孩子爱顶嘴怎么办?【教学目标】1.指导家长正确认识孩子顶嘴的行为。2 .指导家长了解孩子顶嘴的四种方式。3 .让家长掌握面对孩子顶啸时的一些做法。【教学重点】1 .
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  • 爸爸在家给小红量身高的作文春天到了,爸爸和小红去森林里量身高。爸爸拿着一个钉子和小红出门,到了森林里。小红笔直笔直地站在大树下量身高,爸爸在树与小红一样高度的位置,钉钉子做了个记号。冬天到了,大雪纷飞.
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  • 爸爸教我读中国诗教学设计青教院附中李益飞一、教学目标1.梳理层次,概括内容。2.建立层与层之间的关系,分析人物形象及情感,推断主旨。二、教学重难点教学重点:梳理层次,概括内容。教学难点:建立层与层之间.
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  • 煮一壶月光,染一树晴好繁花落尽,心扉深处,那灯下的身影如一朵云,缓缓泅入我的眼眸。只因一盏灯,一颗心便盛开成一树蝉鸣。从补习班出来,暮色已深。我急匆匆地走着,只盼着早些回家。夜幕昏沉,经过那条路灯失修.
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  • 构建信息技术环境下的高效互动课堂教与学的研究课题开题报告一、课题研究目的和意义随着信息技术的快速发展,传统的课堂教学方式正在发生深刻变化。构建信息技术环境下的高效互动课堂,提升教与学的效果,已成为现代.
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  • 构建小学美术课堂互动教学模式的探索与实践摘要:随着教育理念和技术的发展,构建小学美术课堂互动教学模式已成为教育领域的研究热点。本文基于对小学美术教育现状的分析和对互动教学理论的研究,探索并实践了一种创.
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  • 松原市中小学生羽毛球运动参与情况调查研究摘要:在本文的调查过程中,主要采用访谈法以及问卷调查法和文献资料法等,通过进行统计,对松原市地区最有代表性的五所中学的羽毛球开展的状况来进行一定的调查,得出了相.
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  • 杰克伦敦回报一个人的爱阅读练习及答案三、文学类文本阅读阅读下面的文字,完成下面小题。回报一个人的爱(美)杰克伦敦约翰桑顿救过巴克的命,他还是一位理想的主人,犹如它是他的亲生子女一般,巴克把桑顿粗鲁地抱.
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  • (二)阅读下文,完成第811题。(17分)森林李娟我们在森林里循着声音找到一只啄木鸟。森林里荡漾的气息是海的气息一一亿万支澎湃的细流汇成了它的平静与沉寂。我们走在其中,根本是陷在其中,上不见天日,下不.
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  • 第4课时火山喷发的成因及作用课型实验探究课课时1学情分析学生对于火山喷发的自然现象并不陌生。他们从电视、网络等多种渠道对这种自然现象有所了解,但是他们对火山喷发的了解仅限于视频、文字、图片等,并没有进.
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  • 演讲的苦与乐作文600字璀璨的灯光照耀在舞台上,照耀在我激昂的声音里,照耀在我的汨水里,照耀在我的心里。那是两个月前的事了,当时已经学习了一年演讲的我怀着一颗好奇的心兴致勃勃地报名了“明日之星”英语风.
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  • 激励学生的50个短句(期末评语、作业评语)1、发光不是太阳的权利,而是每个人都可以。2、半山腰太挤了,要去山顶看看。3、可以不光芒万丈,但是不要停止自己发光。4、与其虎威人间,不如自成宇宙。5、每一个.
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  • 环保书签教学设计教材分析:环保书签,是以自然界的物品或生活废旧物件作为材料制作而成的一个特别书签。这也成为了近年来比较流行的一种艺术形式,不仅可以循环利用废旧物晶,利用创意将其化为瑰宝,还可以提高学生.
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  • 我喜爱的书教学设计一、教学目标1 .了解书籍封面设计的基础知识,初步掌握书籍封面版式设计要素与方法,大胆设想,能运用文字、图形等设计元素,设计一个规定内容的封面设计;2 .通过借助文字、图形设计元素进.
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