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小学教育资源 (共25582 份)

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  • 人教版小学音乐三年级上册蜗牛与黄鹏鸟评课稿蜗牛与黄鹏鸟听课评课记录在这课的教学设计中,老师注意从学生的兴趣爱好出发,针对学生好动、好玩、好奇的学习特点,让学生体验、发现、表现和享受音乐,整个教学环节清.
    上传时间:2024-03-13
    页数: 2
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  • 音乐教学设计课题感恩的心班级六年级教师教学目标1 .通过歌曲感恩的心的学习,激发学生感恩老师的情感;2 .熟练演唱歌曲感恩的心;3 .在演唱歌曲的时候加入手势,更好的体会歌曲的情感。教学重难点重点:把.
    上传时间:2024-03-13
    页数: 2
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  • 教师备课用纸课题立定跳远课型新授课执教者教学目标认知目标:能用自己的语言描述出立定跳远的动作要领。技能目标:能够流畅、连贯地做出立定跳远的动作,发展学生的协调、灵敏、下肢力量等身体素质。情感目标:通过.
    上传时间:2024-03-13
    页数: 4
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  • 人教版二年级上册黄山奇石教学设计一、设计理念:本课图文并茂,教学本课应在培养学生观察力和想象力的基础上,激发学生的好奇心与求知欲,注意引导学生自主学习、探究学习,注重朗读,在“读”上下功夫。二、教材分.
    上传时间:2024-03-13
    页数: 4
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  • 单元体质健康测试课题身体变数学(变字母)授课时间主备人昌成审核人王莉课时1总课时5教学目标1、知道身体各部位的名称。2、协调地进行模仿活动,用身体造型做出阿拉伯数字和英文字母。3、积极参与展示,敢于表.
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    页数: 10
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  • 人教版五年级近义词、反义词、成语专题练习-:填写近反义词第一单元反义词急切一(C林()惧怕一()隐藏一()暂时一()轻松一()喜欢一()主张一()困难一()忽略一()熟悉一()注意一()隐藏一()继续.
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  • 人教三年级上册万以内加减法(一)整理和复习学习任务单课程基本信息学科数学年级三年级学期秋季课题万以内加减法(一)整理和复习教科书书名:义务教育教科书数学三年级上册出版社:人民教育出版社出版日期:202.
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  • 人教三年级上册万以内加减法(一)整理和复习教学设计课程基本信息学科数学年级三年级学期秋季课题万以内加减法(一)整理和复习教科书书名:义务教育教科书数学三年级上册出版社:人民教育出版社出版日期:2022.
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    页数: 4
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  • 人教三年级上册万以内加减法(一)整理和复习作业练习课程基本信息学科数学年级三年级学期秋季课题万以内加减法(一)整理和复习教科书书名:义务教育教科书数学三年级上册出版社:人民教育出版社出版日期:2022.
    上传时间:2024-03-13
    页数: 2
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  • XXXX幼儿园二。二三学年第一学期安全教育红绿灯眨眼睛小一班XXXXXX一、活动目标1 .认识红绿灯,知道红灯停、绿灯行,黄灯等一等。2 .了解基本的过马路规则,知道遵守交通规则的重要性。3 .通过参.
    上传时间:2024-03-13
    页数: 3
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  • 五年级童年读书心得(33篇)五年级童年读书心得(通用33篇)五年级童年读书心得篇1童年这本书是高尔基先生的自传体小说,读完后,我不禁对高尔基先生产生了深深的同情。他的童年并不同我们的幸福、无忧无虑的童.
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    页数: 34
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  • 课题第21课设计笔筒主备教师上课口期月口共课时,本课是第课时二次备课教学目标1 .通过案例学习,了解设计笔筒的基本过程。2 .学会圆、壳体工具的使用方法,能绘制笔筒模型。3 .在3D模型设计的过程中,.
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    页数: 5
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  • 课题第17课小猫抓鱼主备教师上课日期月日共_课时,本课是第_课时二次备课教学目标1 .认识摇杆传感器。2 .了解摇杆的工作原理。3 .学习使用摇杆的使用方法。4 .利用传感器来控制角色的移动。5 .通.
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  • 课题第15课机灵的老鼠主备教师上课日期月日共_课时,本课是第_课时二次备课教学目标1、认识光敏传感器;掌握S4A程序启动方法;掌握光敏传感器控制程序的方法和原理;掌握“如果.”2、在具体的活动中发现问.
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  • 课题第8课吃豆子游戏主备教师上课日期月日共一课时,本课是第_一课时二次备课教学目标1、理解并掌握面向控件的含义及使用方法。2、掌握使用按键控制的方法。3、让学生经历发现、探究、修改、运用、创作的过程。.
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  • 小学信息技术(粤教版)B版第三册上第8课时教学设计课题吹泡泡单元九学科信息技术年级五学习目标(1)学会通过改变坐标值移动角色(2)掌握响度模块的使用方法(3)掌握克隆功能的使用方法(4)了解如何采集外.
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  • 走进新时代做新时代的好少年年月0第一周星期总第32课时第一次备课第二次备课教学目标:1 .中国特色社会主义进入新时代,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量2 .认识到中华民族迎来了从站起来到富起来,.
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  • 小学信息技术(粤教版)B版第三册上第7课时教学设计课题小瓢虫找妈妈单元七学科信息技术年级五学习目标(1)学会分析角色动作,理顺脚本设计思路(2)初步掌握多分支和单分支条件判断结构的使用(3)学会“侦测.
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  • 五年级下册口语交际走进他们的童年岁月教学设计一、谈话激趣,导入课题。1 .童年,一首欢乐的歌,一个美好的梦,让人亲身经历,永不忘记。那么,在本单元的学习中,童年的趣事、乐事又给你留下哪些印象呢?2 .
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  • 爸爸,我想对您说亲爱的爸爸:您好!也许您会纳闷,我不是有自己的手机吗?怎么会用这么原始的方式来给您传递信息呢?您知道吗,正是因为手机,才隔开了我们的父子之情,让我们离得是那么的近,却又那么的远爸爸,您.
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