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二年级下册看图邕遹元宵节元宵节，吃汤圆。晚上，我们全家围坐着，一边吃饭一边看晚会，妈妈端来汤圆，白白胖胖的，好像一个个可爱的小娃娃。我迫不及待地吃了一口，烫嘴的馅流了出来，香甜可口。连着吃了几个都是黑.
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二下语文第一单元看图写话春天来了春天来了，大地穿上了新衣，绿叶在枝头轻轻摇曳，阳光洒满了每个角落，暖暖的，好似妈妈的怀抱。花儿们竞相开放，红的、黄的、紫的，像彩虹落在了大地上。燕子飞回来了，它们在柳条.
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3X9X3二年级的笔算题4X6+720+4+56X8+5(75-18)X79X6+477-46+3265-38+2688-(47-19)64-40+87X9-28(60-18)+618+5X742+7.
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看图写话春节专题贴春联春节来临，家家户户都在贴春联。今天，我也和爸爸妈妈一起贴春联啦！只见大书法家一一爸爸挥动毛笔，写下“龙腾九霄迎春到”；妈妈轻轻拿起红纸，写下“年盼百福庆国丰”。我小心翼翼地涂上胶.
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二下语文第一单元看图写话春雨春雨，如丝如缕，轻轻地洒落在大地上。它带着天空的柔情,滋润着每一寸土地。春雨落在草地上，小草们换上了鲜绿的新装；春雨洒在桃树上，桃花害羞地展开了红扑扑的脸庞；春雨落在油菜地.
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二年级下册看图邕遹春天的早晨春天来了，天亮的早了。我和姐姐相约到公园晨练，感受春天的气息。太阳初升，犹如害羞的少女，红扑扑的脸庞洋溢着温暖。大地披上了新绿的衣裳，湖心岛上的红色凉亭在绿树簇拥下格外醒目.
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第九课相信自己一定行一：设计意图帮助每个孩子看见“真实自我”，并欣赏原本的自己，让他们看到每个人都有自己独特之处,都有自己存在的意义,帮助孩子按照真实的自我,建立正确、积极、可期待的理想，建立积极的自.
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L了解漫画和其他图画的不同,把握漫画的特点。教学 要求2 .仔细观察漫画,体会画家用意,联系生活实际,从不同的角度表达自己的看法和想法。3 .明确漫画作文的要求,激发学生写漫画作文的兴趣,初步掌握漫画.
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让真情自然流露教学要求1 .回忆生活中的经历带来的不同情感体验,选择一种你印象最深的感受，先回顾事情的经过,回忆当时的心情,然后和同学交流自己的感受,最后有条理地写下来。2 .习作中，能把印象深刻的内.
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创新教案我做了一项小实验【教学设想】1 .选择一次自己最感兴趣的小实验，按照先后顺序把实验的经过写清楚，写具体。2 .语句要通顺、连贯。3 .注意写出实验过程中人物的心情。4 .懂得欣赏他人文章，为他.
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教学1.借助熟悉的故事展开丰富的想象续编故事。要求2.能给习作配图并与同学分享故事。重点L让学生续编故事,体会故事带给我们的乐趣。难点2.通过让学生续编故事,培养学生的口语表达能力,发掘学生的创新思维.
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创新教案身边那些有特点的人第二课时：展示修改一、欣赏佳作1.出示学生的一篇优秀作品：请作者朗读，其他同学边看、边听、边思考：(1)写谁？人物有什么特点？(2)什么事表现了这一特点和品质？(3)哪些细节.
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教学要求重点难点课时1.在习作中描写自己想象中的探险之旅。2 .展开丰富的想象,把探险过程中遇到的困境、求生的方法、曲折的过程写具体。3 .把探险过程中心情的变化写出来。4 .养成修改自己习作的习惯,.
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习作例文我的朋友容容【教学目标】1.默读例文，通过作者的描述，了解容容的性格特点。2 .默读例文，结合批注了解课文描写人物的方法及其好处。3 .分析例文，总结描写人物的方法，学会运用多种方法表现人物形.
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课题尾巴它有一只猫课型习作例文授课时间1课时教学目标1 .朗读例文,理解例文内容。2 .分析例文，总结例文中反向想象的方法。教学重点能分析例文的写作方法。教学难点根据例文内容继续展开想象，续编故事。教.
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东林小学教研制度1、每学期每位教师应认真学习相应学科教学大纲，明确教学要求，研究教材教法、学法。2、每学期每位教师应根据学校教改思路，期初制订好教研计划、并实施，期末做好汇报，上交书面总结。3、每位教.
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课题一支铅笔的梦想课型习作例文授课时间1课时教学目标1 .能用多种方式读课文,理解课文内容,提高阅读能力，掌握阅读方法。2 .分析例文，总结文章的写作方法。教学重点能围绕话题,陈述自己想象出来的事物和.
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习作例文教学 要求 重点 难点 褥 课时1课时教学目标1 .默读例文,读懂例文内容,画出起过渡作用的句子，了解例文中写景物的顺序。2 .阅读例文,学会把印象深刻的景物作为重点来写。1 .默读两篇例文,.
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第五单元口语交际讨论教学目标1 .了解讨论的意义和作用。2 .掌握讨论的特点与规则3 .学习并运用常见的讨论方法。教学重点1 .掌握讨论的含义与原则。2 .掌握在讨论过程中应遵守的具体的规则。3 .结.
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也谈打开思维深化的教学“黑箱”XXXX中学XXX正如XXX老师在打开思维深化的教学“黑箱”（2018年7月刊）中所言，深刻是一篇优秀论述类文章的重要特点，所以如何指导学生深化思维是作文教学的一个重点。.
