小学教育资源
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设置幻灯片背景教学设计【教材分析】在前面的学习中，学生已掌握利用图片、艺术字、自选图形等修饰幻灯片的方法，本节课通过设置幻灯片背景来进一步修饰美化幻灯片。教材主要从三个方面呈现知识点：1.使用配色方案.
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管理电子邮箱教学设计一、教材分析本课的主要内容是让学生管理自己的电子邮箱。跟上一课相比，本课主要让学生通过使用通讯录同时给多人写信，体验通讯录的便捷性；邮箱里的重要邮件可以标注成星标邮件；长期不用的邮.
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第11课机器人灭火【教材分析】本节课设计的意图是拓展学生机器人的应用范围，帮助学生了解学生机器人的“拓展传感器”。以期帮助学生能多方面地了解传感器的种类，理解多种应用的方式。【学情分析】学生在学习这课.
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苏教版二年级下册奥数第6讲两、三位数的加法和减法（算式谜）【知识概述】小朋友都喜欢猜谜语，你们知道数学中也有一种有趣的谜吗?一个完整的算式，缺少几个数字，那就成了一道算式谜。算式谜又被称为“虫食算”，.
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生活中的3D【教材分析】本课是一节3D建模的综合运用课，以设计、制作棋子为例解决生活中的实际问题，激发学生的创作热情。设计并制作棋子的过程包括前期测量、绘制草图、设计棋子、保存文件和切片打印这五个部分.
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开通微博空间教学设计一、教材分析开通微博空间是网络应用模块的第7课，在此之前教材已经安排了电子邮件的使用、论坛、管理网上信息、简单的网络交流等内容。微博是一种允许用户及时更新简短文本并可以公开发布的微.
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第16课家园安防【教材分析】教材以住房平面图为基础，让学生讨论不同区域可能存在的安全隐患，明确这些安全隐患的特征及类型。通过模拟布防，让学生了解常见的智能安防探测设备及其工作特点，认识家园安防的实施条.
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第21课感知生长一、教材分析本课教学内容分为两部分。一是对智能农植园系统的概述，包括工作流程和基础架构，并重点对信息采集系统和控制设备系统进行了较为翔实的介绍，两者既相互独立又具有一定的逻辑关系，对生.
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制作立体剪影【教材分析】本课以制作立体剪影为例，让学生学会使用“样条曲线”工具在草图模式中绘制图形后，再使用“拉动”工具将绘制的平面图形拉伸为三维立体图形的操作。绘制图形是建模过程中最为基础的环节，在.
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吃豆子游戏【教材分析】本课的主要学习任务是运用按键控制结合侦测与随机函数控件创作游戏，其涉及的知识点有：掌握面向控件的含义及使用方法，使用按键来控制角色，运用侦测和随机函数等控件来创作游戏。在创作游戏.
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插入图片教学设计一、教材分析插入图片是文字处理模块中重要的一课。本课主要是让学生掌握在WPS文档中插入图片的方法以及图片在文档中的调整方法，达到让学生不但能插入图片，还能够对文章进行图文混排的目标。因.
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智能导航一、教材分析本课先介绍了我国自行建设的北斗卫星导航系统，了解卫星导航系统的功能和作用。其次，对卫星定位导航系统的组成及技术原理进行分析。最后，通过体验电子地图导航软件的强大功能来感受卫星定位导.
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画城堡【教材分析】本课内容是让学生学会在Scratch里利用新建积木块的方法画组合图形。学会分析图形，将复杂图形分解成简单图形，并把简单图形定义成积木块，在每个简单图形的起始位置通过调用积木块组合成复.
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美国整本书阅读运动对我国阅读教学的启示一、研究问题美国整本书阅读运动对我国阅读教学有何启示？我国如何借鉴美国的经验，推动整本书阅读策略研究？这是本文试图探讨的核心问题。本文将从美国整本书阅读运动的特点.
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等腰三角形的认识和定义1 .写出等腰三角形的各部分名称2 .写出等腰三角形的边包括什么，角包括什么3 .写出等腰三角形按边分类可以分成什么4 .等边三角形是等腰三角形么？为什么？5 .什么叫作不等边三.
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5.1 光荣的少先队教学设计详案适用教材版本：新时代中国特色社会主义思想学生读本（小学低年级）第五讲光荣的少先队第一课时教学目标：1 .了解少先队的队名、队旗、队徽、队的标志（红领巾），队礼的含义，队.
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10.2让自然生态美景永驻人间教学设计详案适用教材版本：新时代中国特色社会主义思想学生读本（小学高年级）第十讲让自然生态美景永驻人间第二课时学情背景：本课是小学高年级道德与法治课程的一节，主题为让自然.
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6.1扣好人生第一粒扣子教学设计详案适用教材版本：新时代中国特色社会主义思想学生读本（小学低年级）第六讲扣好人生第一粒扣子第一课时教学目标：知识目标：了解社会主义核心价值观的概念和内容，认识社会主义核.
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2.3爷爷心系人民群众教学设计详案适用教材版本：新时代中国特色社会主义思想学生读本（小学低年级）第二讲爷爷心系人民群众第三课时教学目标：1 .知识目标：通过本节课的学习，学生能够了解心系人民群众的故事.
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青岛版五年级上册第四单元第十六课火山喷发教学设计【教学目标】科学观念目标：知道地壳运动是火IIi喷发等自然现象形成的原因。科学思维目标：会查阅资料，运用分析、比较、推理、概括等方法得出火山的成因。探究.
