小学教育资源
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双人连续前滚翻30米往返接力教案设计一、教学内容：双人连续前滚翻30米往返接力二、教学目标：1、通过教学使学生掌握前滚翻中一蹲二撑三低头，团身滚动像圆球的动作要领，能独立完成一个完整的前滚翻动作。2、.
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小升初文言文阅读07.文言文分析人物形象【思维导图】文言文人物形象分析【知识要点】一、解题技巧1.从直接描写分析人物。也叫正面描写，就是通过直接描写人物的肖像、行动、语言、心理等，揭示人物思想品质和性.
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小升初家长毕业感言亲爱的女儿：六年的小学生活已经结束，你即将踏入中学的大门成为一名中学生了。回首往事一幕幕似在昨天。十二年前的一个凌晨，在产床上，我侧头看着护士手中捧着的你，瘦瘦小小的，已睁开双眼平静.
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家是我前进的动力每个人的生命中都有一个特殊的地方，那就是家。对我而言，家不仅仅是一个物理空间，它是情感的归宿，是心灵的港湾，更是我不断前进的动力源泉。家，一个简单的字眼，却包含了无尽的温暖和力量。每当.
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家长做好两件事，孩子写作业就会积极又专注!当孩子写作业出现拖拉磨蹭等问题时，比如半小时就写了一个字、到处走动你觉得这是什么问题呢？是他写字真那么慢吗？还是那些题他不会呢？其实很多家长都知道这不是孩子的.
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练字本
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头脑风暴法与地理课堂教学城市化过程中的问题及其解决途径教学设计（作者单位：河北师范大学资源与环境科学学院侯丹丹裴斐050016）头脑风暴法头脑风暴法（BrainStorming）,又译智力激励法，是指.
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如何培养小学生的健康意识培养小学生的健康意识至关重要，因为健康意识的形成不仅对他们的身体健康有着直接的影响，还可以培养他们养成良好的生活习惯，促进他们全面发展。在这个过程中，家庭、学校和社会都起着重要.
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基于学情的“推进课”教学价值与教学策略一以七色花为例一、学情视角解读七色花1 .蜩要求阅读浅近的童话、寓言、故事”是新课标对第一学段阅读方面提出的目标要求。二年级上册是读读童话故事”，学生学会读封面，.
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香炉生紫烟
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难过：那些我们不愿提及的时刻生活里，总有些时候，我们心里觉得沉沉的，像被什么压着，透不过气来。这种感觉，我们一般叫它“难过”。它就像一块大石头，压在我们心上，让我们觉得日子不那么好过了。记得有一次，我.
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小练笔：读一读，注意加点的部分，再照样子写一段话。数千万年后，它的后代繁衍成一个形态各异的庞大家族：有些恐龙像它们的祖先一样用两足奔跑，有些恐龙则用四足行走；有些恐龙身长几十米，重达数十吨，有些恐龙则.
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四年级练字帖班级：姓名：日期：Jffi三JffiB固圄惨4交手BI看JI$TItIItLJHBdffi3-tt5-W7初酉月才M才口_A_JSQLJ30LHBWtH溥溥EffiMZfflu73ffi-.
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1、5年前姐姐的年龄是弟弟的4倍，5年后姐姐与弟弟年龄的和是40岁，求姐姐今年的岁数?五年前：1倍弟：20岁?4倍姐：,AZV?岁20（4+1）=4（岁）4x4=16（岁）16+5=21（岁）答：姐姐.
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第三单元运动和力1让小车运动起来班级：姓名：基础巩固-1,用力拉小车,当拉力大到一定程度时，小车开始运动起来;拉力越大,小车（）OA.运动得越快B.运动得越慢C.不运动2 .下列说法中错误的是（）。A.
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范文一坡璃书桌未来，我发明了一种新型书桌，它非常奇妙、环保，而且功能很多，下面就让我来给你们介绍介绍吧！首先，这款书桌它是用两厘米厚的钢化玻璃做的，支架是用比钢铁结实百倍且非常轻的碳纳米管做成的。它主.
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咨询方略I平息内心的风暴一一运用DBT对情绪失调学生的理解与干预摘要情绪失调通常涉及对情绪触发的极度敏感，情绪处于高唤起状态，并在合理时间内恢生到正常情绪状态的能力降低，伴随各种情绪表现和行为失控反应.
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简报后所乡小学2023年4月8日后所乡小学赴攀枝花五小进行教研挂职交流为了落实四川省教育厅关于印发省内优质学校对口帮扶乡村振兴重点县中小学校及幼儿园工作方案（川教函2022445号）要求，促进义务教育.
