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人教版（三起）（2001）小学信息技术四年级下册拼接图像同步练习附知识点一、填空题1 .在拼接图像时，我们通常需要使用到工具来选择需要拼接的部分。2 .图像拼接后，为了使拼接处更加自然，我们常使用工具.
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人教版（三起）（2001）小学信息技术六年级上册让海龟画图同步练习附知识点一、填空题1. 1.ogO语言中，用于让海龟向前移动一定距离的命令是。2. 在1.og。语言中，改变海龟移动方向的命令是03.
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人教版（三起）（2001）小学信息技术四年级下册制作一张贺卡同步练习附知识点一、填空题1 .制作贺卡时，我们首先要确定贺卡的,比如生口贺卡、节日贺卡等。2 .在设计贺卡时，我们可以使用和来装饰,使贺卡.
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人教版（三起）（2001）小学信息技术六年级下册沿规则路线行走同步练习附知识点一、填空题1 .在计算机编程中，要让角色沿规则路线行走，通常需要使用到语句来控制角色的移动。2 .在SCratCh软件中，.
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人教版（三起）（2001）小学信息技术六年级下册让机器人转向同步练习附知识点一、填空题1.机器人进行转向时，常用的控制方法有和两种。2 .在编程控制机器人转向时，需要设置和参数,以确定转向的角度和速度.
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人教版（三起）（2001）小学信息技术六年级下册教学机器人同步练习附知识点一、填空题1 .教学机器人主要由、和三大部分组成。2 .机器人的运动主要依赖于其内部的系统。3 .在编程控制机器人时.，我们通.
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人教版（三起）（2001）小学信息技术六年级上册认识1.og。过程同步练习附知识点一、填空题1.1.ogO语言处一种语言，它通常用于教学。21.ogo语言中，前进的命令是,后退的命令是-3.在1.og.
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引导学生阅读整本书的实施方法作者：袁润枝来源：语文教学与研究（综合天地）2019年7期语文课程标准提出“培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡少做题，多读书，好读书，读好书，读整本的书，.
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人教版（三起）（2001）小学信息技术六年级下册让机器人直行同步练习附知识点一、填空题1 .在机器人编程中，控制机器人直行的指令通常是O2 .机器人直行时，需要保证左右两侧的速度一致。3 .为了让机器.
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人教版（三起）（2001）小学信息技术六年级下册检测机器人同步练习附知识点一、填空题1 .机器人检测的主要目的是确保机器人的和达到预设要求。2 .在进行机器人检测时，能要关注其、以及等性能指标。3 .
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人教版（三起）（2001）小学信息技术六年级上册认识1.og0同步练习附知识点一、填空题1. 1.ogo是一种用于的编程语言，可以帮助我们绘制各种有趣的图形。2. 在1.ogo语言中，前进命令是,用于.
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人教版（三起）（2001）小学信息技术六年级上册尚单的计算同步练习附知识点一、填空题1 .在计算机中，进行简单的加减乘除运算，我们通常使用来进行。2 .在进行加法运算时，将两个数值相加，我们使用的运算.
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人教版（三起）（2001）小学信息技术六年级上册编辑1.ogo过程同步练习附知识点一、填空题1.1.OgO语言的基本绘图命令包括前进、后退、右转和。2 .在1.og。语言中，我们可以使用命令来设置画笔.
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人教版（三起）（2001）小学信息技术六年级上册画正多边形同步练习附知识点一、填空题1 .在计算机绘图软件中，画正多边形时，首先需要确定的是正多边形的和。2 .正多边形的所有边都,所有角都。3 .使用.
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人教版（三起）（2001）小学信息技术六年级上册用重复命令画图同步练习附知识点一、填空题1 .在1.og。语言中，重复命令通常使用命令来实现。2 .使用重竟命令可以简化绘图过程，提高绘图效率，例如绘制.
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人教版（三起）（20OD小学信息技术六年级上册尚单的递归同步练习附知识点一、填空题1 .递归算法是一种通过自身来解决问题的算法。2 .递归函数必须有一个或多个明确的条件，否则会导致无限循环。3 .在使.
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人教版（三起）（2001）小学信息技术五年级下册编辑工作表同步练习附知识点一、填空题1 .在EXCel中，我们可以使用功能来修改工作表中的单元格内容。2 .单元格的地址由和组成。3 .在编辑工作表时，.
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人教版（三起）（2001）小学信息技术六年级上册画彩色图形同步练习附知识点一、填空题1 .在画图软件中，我们可以使用工具来选择要改变颜色的区域。2 .在填充颜色时，为了避免颜色溢出所选区域，我们应该使.
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人教版（三起）（2001）小学信息技术六年级上册用过程计算同步练习附知识点一、填空题1 .在程序设计中，过程通常用于执行一系列的任务。2 .调用过程时，需要传递给过程，以便过程能正确执行。3 .在使用.
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人教版（三起）（2001）小学信息技术五年级下册网页动态效果同步练习附知识点一、填空题1 .网页动态效果通常通过技术来实现，使网页内容能够随用户的操作或时间流逝发生变化。2 .在HTM1.中，可以通过.
