小学教育资源
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2024年秋季新教材人美版一年级上册美术第四单元我的家乡味大单元教学设计单元课题我的家乡味艺术实践类型欣赏评述、造型表表现、综合探索教材版本人美版新教材课时数共3课时大观念通过对家乡美食的艺术创作，传.
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2024年一年级上册美术教学计划一、学情分析一年级的小朋友刚从幼儿园升入小学，习惯还没有养成，易失去注意力。但他们都有着一定的共性，学生特别的活泼好动，思维活跃，有较强的表现欲和竞争意识，上课喜欢举手.
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2024年秋城关镇小学生口算比赛活动方案口算作为数学学科的基础技能，对学生的智力发展、逻辑思维及日常生活应用都有着重要的作用。为了提高学生口算能力，激发他们对数学的兴趣，我镇决定举办小学口算比赛活动。.
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2024年期末一、二年级无纸化质量测评方案为深入贯彻落实关于“双减”工作的要求，切实减轻学生学习压力，促进学生全面发展，结合我校关于“双减”背景下的评价机制，严格规范教学行为，促进课堂的高效、实效，改.
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2024年期末一、二年级无纸化质量测评方案为积极响应国家“双减”政策号召，XX中心小学在一、二年级的测评方式上严格遵循不进行纸笔考试的规定，通过创新评价方式，切实减轻学生的考试压力，促进学生全面发展、.
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2024年小学一二年级期末无纸笔学业水平测评方案一、活动目的与原则1 .增强学习兴趣：通过游戏化的评价方式，激发学生的学习热情和参与度。2 .实践能力培养：让学生动手操作，提升实际解决问题的能力。3 .
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2024年小学一二年级期末无纸笔学业水平测评方案一、指导思想为贯彻落实“双减”政策，减轻学生学业负担，促进学生全面发展，提高学生的学科核心素养，改革考试评价机制，本方案以过程评价代替终端评价，采用开放.
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2024年小学一二年级无纸化测试活动方案一、活动背景为深入贯彻落实教育部办公厅及XX省教育厅关于减轻学生考试负担的相关文件精神，XX小学教育集团决定本学期不组织一、二年级学生进行书面期末考试。取而代之.
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2024年小学一二年级无纸化测试活动方案一、活动背景为贯彻教育部关于加强义务教育学校考试管理的通知精神，落实小学一二年级不进行纸笔考试的要求，同时促进学生的全面发展，我校特制定此次无纸化测试活动方案。.
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2024年小学一二年级无纸化测试活动方案一、活动背景为响应教育部关于加强义务教育学校考试管理的通知，减少纸笔考试，同时落实素质教育，促进学生的全面发展和终身发展，特制定本无纸化测试活动方案。二、活动目.
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2024秋季学期小学校长思政第一课新学期新思想新起航亲爱的老师、同学们：度过了一个愉快的暑假，今天我们开学了！我们每天又能在一起工作、学习是多么的快乐！亲爱的一年级小同学们，从今天开始，你们就是一年级.
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教育简报附设幼儿班2024年10月11日督学引领共促发展为进一步规范幼儿园的办园行为，全面提升幼儿园的办园质量和水平，促进学前教育事业持续健康发展，10月11日上午，幼儿园一行二人对长河附设幼儿班开展.
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童年整本书阅读交流课教学设计教学目标：1 .通过交流绘制人物关系图，体会不同人物形象及对阿廖沙的影响；2 .通过聚焦高频词汇，回顾故事情节；3 .通过绘制搬家地图，梳理故事情节；4 .作品和现实链接，.
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浅析学困生成因及转化措施关键词：学困生；潜力；赏识；鼓励现代教育对老师教育学生提出的要求是不仅要授之以鱼，还要授之以渔。这也是素质教育的目的：学生不仅要热爱学习，还要知道如何学习。就职业院校学生而言，.
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教师教学随笔寻找每一颗独特的星生在日牌的教育工作中，我时常被运子们丰写多彩的个性和无尽的活力所感染。他们如目夜它中的星里每颗都独-元二，闪耀着属于自己的光艺我想台是些在教室中发出的小事，它们不仅给我带.
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教师教学随笔：新课程与教学改革一上月3日-典邺渡皈悻MP敖方放耳列出面、我闻竭敏戌螂的干电；一捋辱放母女彳为戾苴一米闰舔四存救本绿吟,一3.过汇金疼可取狂矽力於同坪敛耳鸣可牛氏耐煤的热兽中IrJ新媒褓.
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教师教学Rl笔：在组织中成就卓越在组组中成京发卓越领事者有动他人。他向J沌魅力,行地充L他O/7我组织列女AM划过的）也才领耳力并不羞X或-我JM闰商,演的她或从左迅多。在及确左亦动荡的消代,雳tj史.
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提升学生阅读兴趣激发学生读书热情朱熹说：“读得熟，则不解说自晓其义也。”杨雄说：“能读千赋，则能为之。”吕叔湘先生在语文教学中两个迫切的问题一文中谈到：“少数语文水平较好的学生，你要问他经验，异口同声.
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教师教学随笔：从“教材单元倒“课程单元以“形的周长与面积”为例抬灌“鼠7尼道”至R星2-鑫b怂碗级的也习於旅.星由赵金至盘卷、曙的飨、“就赦电装挞nM在吃若后地县缜我公柚对难2-、S衣一辱缸跳松却/柒.
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教育简报附设幼儿班2024年9月20日秋光公序共赴督学为了全面促进和提高幼儿教师整体业务素质，树立正确的幼儿教育和教学理念，推动城乡学前教育共同发展。9月20日上午，中心园对附设幼儿班开展了实地查看督.
