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小学教育资源 (共25560 份)

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  • 科学三年级上册人教鄂教版建筑中的材料课后作业一、选择题(每题2分,共30分)1 .小明在参观古建筑时,发现房梁使用的木材有独特的纹理,这体现了木材作为建筑材料的()A.物理性质B.化学性质C.生物性质.
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  • 科学二年级上册人教鄂教版养植物课后作业一、选择题(每题2分,共20分)1 .小明想养一盆植物,以下哪种容器最适合用来种植?()A.漏水的塑料花盆B.密封的玻璃瓶C.没有孔的陶瓷碗D.易拉罐2 .植物生.
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  • 科学一年级下册人教鄂教版观察校园里的植物课后作业一、选择题(每题3分,共30分)1 .观察校园植物时,我们应该()A.随意采摘植物B.轻轻观察,不破坏植物C.把植物连根拔起2 .下列属于植物叶子形状的.
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  • 科学一年级下册教科版校园里的动物课后作业一、选择题(每题2分,共30分)1 .小明在校园花坛边发现一种动物,它身体小小的,有6条腿,会飞,这种动物最有可能是()A.蚂蚁B.蝴蝶C.蚯蚓2 .校园里的动.
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  • 科学一年级上册教科版植物的变化课后作业一、选择题(每题2分,共30分)1 .秋天到了,校园里的枫树叶子变成了红色,这是因为()A.叶子生病了B.季节变化使叶子里的色素发生变化C叶子被染成红色2 .小明.
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  • 科学三年级上册人教鄂教版设计制作建筑模型课后作业一、选择题(每题2分,共30分)1.制作建筑模型前,我们首先要()A,直接动手制作B.确定制作主题和需求C.购买昂贵材料D.随便找个样子模仿2 .以下哪.
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  • 科学一年级上册教科版校园里的植物课后作业一、选择题(每题2分,共30分)1下列属于植物的是()A.玩具小熊B.石头C.绿萝2 .在校园里寻找植物时,我们应该()A.随意采摘植物B.只看不记录C.轻轻地.
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  • 科学一年级下册教科版观察一瓶水课后作业一、选择题(每题3分,共30分)L观察一瓶水时,我们可以用眼睛直接观察水的()A.味道B,气味C.颜色和透明度2 .把一瓶水和一瓶牛奶放在桌上,轻轻摇晃,水晃动的.
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  • 科学一年级上册教科版观察与比较课后作业一、选择题(每题2分,共30分)L观察苹果时,我们可以用()来摸一摸它的表面。A.手B.嘴巴C.眼睛2.比较两杯水的冷热,最安全的方法是()。A.直接喝一口B.用.
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  • 科学一年级上册人教鄂教版观察水果课后作业-S选择题(每题2分,共20分)1 .观察水果时,我们不应该()A.用眼睛看颜色和形状B.直接用嘴巴尝(在老师或家长允许前)C.用手摸表面的粗糙程度2 .下面哪.
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  • 科学一年级下册人教鄂教版东南西北课后作业一、趣味选择题(每题3分,共30分)1 .早晨太阳从东边升起,此时面向太阳,你的后面是()A.东B.南C.西D.北2 .晚上北极星所在的方向是()A.东B.南C.
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  • 科学一年级上册教科版我们知道的植物课后作业一、选择题(每题2分,共30分)1.以下哪个选项里全是植物?()A.小狗、绿萝、菊花B.石头、仙人掌、向日葵C.吊兰、白菜、苹果树2 .小明在路边看到一种植物.
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  • 科学一年级上册人教鄂教版猫和兔课后作业一、选择题(每题3分,共30分)L下面哪个是猫的明显特征?()A.长长的耳朵B,柔软的爪子C.红色的眼睛2 .兔子喜欢吃的食物是()A.小鱼B,青草C,骨头3 .
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  • 珍爱生命远离毒品我有一个表哥,十六岁那年,因为染上毒品,他的父母痛苦万分,整天工作无激情,忧心忡忡,原来那种喜笑颜开、温馨的家庭格调也消失得无影无踪了。听爸爸讲,表哥自从上小学以来,学习成绩总是在班上.
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  • 用来形容心情的四字词语赏心悦目:悦目:看了舒服。指看到美好的景色而心情愉快。下面是小编收集整理的用来形容心情的四字词语,希望对您有所帮助!1、爽心悦目:悦目:看了舒服。指看到美好的景色而心情愉快。2、.
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  • 湘科版科学二年级上册有趣的动物反应课后作业一、基础认知小达人1 .当遇到危险时,刺猬会把身体蜷缩成一团,这是因为刺猬的什么反应?()A.害怕反应B.防御反应C.逃跑反应2 .下列动物中,会通过变色来保.
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  • 湘科版科学一年级上册给物体分类课后作业一、选择题(每题3分,共30分)L小明要对书包里的物品进行分类,以下哪种分类标准最合理?()A.物品的颜色B.物品的用途C.物品的大小D.物品的形状2.下列选项中.
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  • 湘科版科学二年级上册观察蜗牛的反应课后作业一、选择题(每题2分,共30分)1.当用小棒轻轻触碰蜗牛的触角时,蜗牛会()A.变得更活跃,快速爬行B.立刻把触角缩回去C.毫无反应,继续缓慢爬行2 .把蜗牛.
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  • 湘科版一年级上册从观察开始课后作业一、填空题1 .我们在观察时,常用的五种感官是()、()、()、()和()。2 .观察苹果时,用眼睛可以看到苹果的()、();用手摸可以感觉到苹果的();用鼻子能闻到.
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  • 浙美版四年级美术(上册)导学案执教人:课题台灯设计课时1课时课型新授课主备人备课成员审核人班级小组名称学生姓名学习目标1 .认识台灯设计中不同的创意或制作手法。2 .能设计或制作出一只完整的台灯,并运.
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