小学教育资源
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静夜思知识拓展1 .作者简介李白，字太白，号青莲居士。唐代大诗人。李白一生怀着远大志向，但是生活道路坎坷难言，在政治上也未能展翅凌云。一生中写下了上千首诗歌，其诗风格豪放，想象丰富，语言流畅，是中国文.
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1 .给孩子的诗作者：北岛编推荐理由：著名诗人北岛为读一年级的孩子精心挑选57位不同国别的诗人所作的101首不同风格的新诗，“携带着思想、文学、文明的火种，交给孩子，照亮下一代的阅读空间。”借助此书，.
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要下雨了教学反思一、边讲边画，激发兴趣根据低年级儿童的特点，结合本课教材所描述的对象是活泼可爱的小动物，我设计采用边讲边画的教学方法，使形象的语言文字和直观的画面融为一体，激发起学生的学习兴趣，从而达.
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荷叶圆圆说课稿尊敬的各位领导、老师，你们好，今天我给大家说课的内容是荷叶圆圆。下面我将从说教材、说教法、说学法、说教学过程、说板书五个方面来谈谈本课的教学。一、说教材1、教材分析：荷叶圆圆是一年级下册.
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静夜思教学反思静夜思是唐代著名诗人李白写的，学生在幼儿园时就能背诵自如，所以一上课当我刚揭示课题时，学生就在下面说开了，有的甚至就背诵起了静夜思，看到这种情况，我停止了原先的教学安排,而是话题一转，问.
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棉花姑娘说课稿一、教材分析：（说教材）棉花姑娘是第二册第八单元里的一篇课文，这是一篇充满童趣童真的童话故事，课文主要讲了棉花姑娘病了，它请求燕子、啄木鸟、青蛙给自己治病，可它们心有余而力不足。正当场虫.
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我多想去看看教学反思本课教学我以“情”贯穿全文，以“情”为导线，引领学生一步一步地感受到小男孩迫切想去北京的心情。具体做法是：一、通过多媒体的展现，激发学生的情感。山村的孩子对天安门的升旗仪式也许是陌.
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美育视角下农村小学学科融合教学的实践研究一、研究背景1.顺应新课改的要求。2022版新课标下的课程改革方向为跨学科、项目制、综合性、实践性，坚持立德树人，崇德向善、以美育人为导向，将社会主义核心价值观.
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彩虹教学反思彩虹是一篇富有情趣的散文。作者用丰富的想象和富有童趣的语言，写了“我”看到雨停后天空中美丽的彩虹，把想象成一座桥，然后思维一路发散，联想到自己可以到彩虹上提着爸爸的水壶浇水，拿着妈妈的圆镜.
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小公鸡和小鸭子教学反思昨天结束了优质课的评比。此次采用的是全新的评比方法。课堂录像，然后选取评委，一个一个录像观看点评。这样，既保存了资料，同时也让每个人清楚地认识到自己上课的风格。某某这次，我选了低.
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吃水不忘挖井人教学反思让孩子动情：毛主席的名字学生都较为熟悉，开始我害怕上这样一些伟人、名人的文章，觉得跟孩子们的时代背景、文化底蕴相差太大，甚至觉得没必要选入教材中。偶然间我发现我们班孩子模仿“奥特.
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交通安全最重要主题班会设计随着经济的繁荣发展，交通事业也迅猛发展。车辆川流不息地在马路上行驶。为了家庭的幸福，生命的安全，使爸爸妈妈放心工作。我们每个小学生要了解基本的交通规则，增强交通安全意识。提高.
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小学生古诗文诵读有效性策略的研究研究报告一、研究背景和意义我国是一个文明古国，几千年的文学之宗是诗，从唐诗宋词到元曲，高潮迭起，名家辈出，精彩纷呈。中华古诗文经典，知识广泛，包容博厚，辞章精华，内涵丰.
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“新学期，我能行”主题班会实录班会目标1 .增强学生自信，使学生懂得，只要通过自己的努力，就一定能成功。2 .在活动中感受到成功的喜悦。3 .做好切实可行的学习的计划。班会准备1 .确定男女主持人。2.
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01窃读记教材简析教学反思文章：本文章的主要内容是关于01窃读记教材简析教学实录案例反思，欢迎您来阅读并提出珍贵看法！教材简析：课文以“窃读”为线索，以放学后“我”急匆忙地赶至书店，到晚上恋恋不舍离开.
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01窃读记教学片段赏析体会窃读的意义教学反思文章：本文章的主要内容是关于01窃读记教学片段赏析:体会窃读的意义教学实录案例反思，欢迎您来阅读并提出珍贵看法！体会窃读的意义师：鲁迅笔下的迂腐文人孔已己曾.
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01燕子练习题教学体会文章：本文章的主要内容是关于01燕子练习题教学体会，欢迎您来阅读并提出珍贵看法！学问积累一.拼一拼，写一写。zengtinyanzuyTnfd&a.
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01汉语拼音(aoe)之教材分析文章：本文章的主要内容是关于01汉语拼音(aoe)之教材分析_课堂实录教后感，欢迎您来阅读并提出珍贵看法！1Oe一、教材简说本课包括三部分内容。第一部分是三个单韵母a、.
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01燕子练习题二教学体会文章：本文章的主要内容是关于01燕子练习题二教学体会，欢迎您来阅读并提出珍贵看法！一、在（）里填上合适的量词。一（）羽毛一（）翅膀一（）鸣叫一（）尾巴一（）春雨一（）细线一（）.
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01我们的民族小学练习题二教学案例反思文章：本文章的主要内容是关于01我们的民族小学练习题二教学实录案例反思，欢迎您来阅读并提出珍贵看法！我会拼pngbhú.
