-
8菁菁校园1教学目标知识技能:会熟练应用直设、矩形、椭圆、填充颜色等工具.学会图形的复制、粘贴、移动,掌握快速生成图形的技巧。会熟练操作用颜色填充工具.给图形填充合理的色彩。过程与方法:本节课以学生生.
-
8菁菁校园教学内容分析这节课是从学生学习环境校园着手,开展绘制校园主题情景画的探究活动。学生通过绘制操场、单双杠、教学楼等.进一步稳固直线、矩形、圆角矩形、椭圆、颜色填充等工具的应用,初步学习根本图形.
-
9惊弓之鸟-艺术字的格式设置【教学内容分析】本节课教学内容是清华大学出版社?小学三年级信息技术(下册)?第3单元第三谡?惊弓之鸟一艺术字的格式设置?的内容.本节课的教学内容是WORD中比拟重要的艺术字.
-
8古诗欣赏一插入文本框教学目标:知识与技能:1 .学会插入文本框的方法。2 .学会在文本框里输入文字,复锹文字到文本框里。3 .改变文本框的大小、移动文本框的位置,改变文本框线条和填充的豳色。过程与方.
-
8古诗欣赏一一插入文本框1教学目标一、知识与技能1、理解文本框的杨念2、了解文本框的作用3、古诗的回忆与欣赏二、过程与方法k能够在WOrd中插入文本框、设置文本框2、能够灵活使用“格式”选项卡下的“功.
-
三年级下册习作身边那些有特点的人课件一、导入部分亲爱的同学们,大家好!今天我们要一起探讨的是三年级下册习作身边那些有特点的人。在我们的H常生活中,有许多形形色色的人,他们各具特色,犹如一道美丽的风景线.
-
三年级下册?面积和面积单位?教学反思在人教版三年级下册?面积和面积单位?的整个教学过程中,我主要是把生活中的鲜活题材引入到数学课堂上,给学生提供一个展示激情、智慧与个性的大舞台,让他们在实践活动中获得.
-
8古诗欣赏一插入文本框课型新投课时安排1课时教学目标知识与技能:1 .能在WOrd中根据需要挣入横排文本框和竖排文本框,并在文本框中插入文字和图片。2、能通过设置文本框的格式来设置文本框的线条筋色、填.
-
三年级下册?槐乡五月?教学反思汇编第1篇:?槐乡五月?教学反思?槐乡五月?是一篇文质兼美的散文。作者以优美形象的语言,生动地描绘了槐乡五月是槐花飘香的季节,是槐乡孩子的季节,表达了作者对美丽迷人的槐乡.
-
拜年的作文600字优秀8篇拜年作文600字篇一今天是大年初一,我要去姥爷姥姥家拜年/我穿上了新衣服,像一只欢呼雀跃的小鸟,直奔姥爷姥姥家。大街上张灯结彩,热热闹闹的。我-到姥爷姥姥家就拱着手,鞠了一个.
-
三年级下册?狼和鹿?教学反思尊重生态平衡,维护生态平衡一一?狼和鹿?教学反思?狼和鹿?是苏教版小学语文三年级下册的一篇课文。这篇课文是一篇关于狼和鹿之间生态平衡的故事。通过讲述凯巴伯森林附近的居民为了.
-
三年级下册?恐龙?教学反思汇编?恐龙?教学反思一本文为科学类文章,但是由于对恐龙浓厚的兴趣,学生非常喜欢本文。语文应该姓语,所以,我不能把本文上成介绍知识,而是要从课文中找语文。在整个课堂教学中,学生.
-
三年级下册?小数的初步认识?教学建议您现在正在阅读的三年级下册?小数的初步认识?教学建议文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!三年级下册?小数的初步认识?教学建议第七单元:小数的初步认识一.
-
三年级下册?元角分与小数?知识点归纳单元知识点1、结合购物的具体情境,初步理解小数的意义,会认、读、写简单小数。2、经历探索如何比拟小数大小的过程,能结合购物情境比拟小数的大小。3、会计算一位小数的加.
-
三年级下册?两位数乘两位数?教学建议您现在正在阅读的三年级下册?两位数乘两位数?教学建议文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!三年级下册?两位数乘两位数?教学建议第五单元:两位数乘两位数一.
-
三年级下册1?我们的民族小学?优秀说课稿?我们的民族小学?说课稿说教材课文通过描写西南边疆的一所民族小学,表达了祖国各民族之间的友爰和团结。这是一所美丽的学校;这是一所团结的学校;这是一座充满了欢乐、.
-
三年级下册?想别人没想到的?同步练习?想别人没想到的?同步练习一、读一读,写一写。召集骆驼得意称赞群山连绵起伏假设隐假设现恍然大悟二、照样子,写一写。密密麻麻()()()整理整理()()()三、拼一拼.
-
三年级下册?恐龙?教学反思+评析?恐龙?是一篇知识性短文,介绍了恐龙的种类、形态和生活习性,字里行间流露出作者对恐龙的喜爱之情。文章层次清楚,语言浅显。在课前,我让学生充分利用课外资源,自主收集恐龙的.
-
教学内容四、建立“文本”图像”声音文件教学目标1.让了解掌握“文本”图像声音”文件的建立方法,并能在实际的操作中进行合理的应用。2,提高学生上机的操作能力。教学重点能独立完成各项文件的速立教学难点准确.
-
学科信息技术三年级课题9.菁菁校园共1课时第1课时教学内容教学目标重点、电点或关键1、学会熟练应用直线、矩形、椭圆、刷子等工具2、学会图形的贪制粘贴移动,掌握快速生成一样图形的方法技巧3、会熟练操作用.