小学教育资源
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活动目标：1、让孩子们学习了解中国的传统手工艺文化，提高孩子们的动手能力、激发幼儿想象力，创造力。2、体验剪纸活动的乐趣，发现剪纸的简单规律。3、培养交往能力；能与伙伴合作能力，体验合作的乐趣。4、培.
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活动目标：1.观察感知鲫鱼的结构特征、色彩以及鱼鳞的形状、排列方式，能表现出鱼的基本特征。2.尝试用水笔线描画的方式大胆表现。体验用银色表现出鱼的光泽带来的美感，感受绘画的乐趣。3.对方形、圆形，线.
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课时目标:1、学会复韵母ie e和整体认读音节ye yue，能读准音，认清形，正确书写，会读它们的四声。2、学会拼读带有复韵母ie e的拼音。教学过程:(一)复习检查，导入新课。1、用卡片指名认读复韵.
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复韵母这样读复韵母真有趣，两个单韵母在一起。前重后轻连着发，一口读出就是它。复韵母标调儿歌有就标，没找o e，i u并列标在后，i上标调要摘帽，轻声不用标调号，小朋友们要记牢。
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教学过程:(一)复习检查。1、认读卡片。(1)z c s zh ch sh r，挑出翘舌音读一读。(2)zhi chi shi ri读一读，这些都叫什么?2、用活动卡片直呼音节。(二)教学zh ch .
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课时目标:1、学会复韵母ao ou iu及其四声，读准音，记清形，正确书写。2、能够看图说一句话。教学过程:(一)复习检查。1、出示卡片a o i u，看老师的口形，猜一猜读的是哪一个单韵母。2、指名.
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活动目标：1.尝试用不同颜色涂染，表现不同肤色的儿童形象。2.运用已有经验为不同儿童形象大胆设计服饰、发型。活动准备：幼儿与教师共同收集的各国小朋友的图片活动过程：1.分别请幼儿介绍自己喜欢的各国小朋.
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活动目标：1.学会使用绘画、剪贴的方法制作书签。2.了解书签的作用，养成爱护图书的好习惯。3.培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。4.引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养.
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一、活动目标: 1、引导幼儿根据春游线索创编动作，初步学会律动。在教师提示下较准确的随乐段、乐句更换动作和按节奏做动作。 2、培养幼儿在比较拥挤的空间状态下与同伴共享空间、亲密交流的能力。 3、使幼儿.
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三只鸭子七呀七只鹅，摇摇摆摆唱呀唱起歌，嘎嘎嘎哦哦哦，哦哦哦嘎嘎嘎三只鸭子上了坡，七只白鹅下了河。
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设计意图：大班的孩子，抽象能力有了进一步的发展，他们思维较活跃，基本上已能够理解图形的典型特征，同时能进一步理解图形之间较复杂的组合关系。他们开始对识别重叠图形感兴趣，并能运用点数的方法，尝试找出几何.
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大班科学熄灭的蜡烛课后反思大班幼儿动手能力增强，也有了一定的探险意识，虽然他们在家里很少能接触到火，但是他们对火的燃烧却充满好奇，为什么会产生燃烧，孩子们经常这样问。活动中我通过三个实验帮助幼儿发现燃.
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活动目标初步学习简单制作种子标本，对种子产生认知欲望，发展动手能力、创造能力和初步的合作意识。愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。在交流活动中能注意倾听并尊重同伴的讲话。活动过程1.出示枇杷种子，提.
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大班科学神奇的紫甘蓝活动介绍：这是一个实验操作类科学教育活动，以紫甘蓝细胞内花青素的颜色因酸碱度不同而改变颜色为核心的科学概念。所选用的材料来自幼儿生活，在幼儿教育中我们不强调幼儿能够像科学家那样精确.
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反思豆浆是一种天然的健康食品，把磨豆浆活动带入教学中引起了孩子的好奇心和探索欲。本次活动从认识豆浆引入主题，一下子调动了孩子的积极性，为后面磨豆浆活动奠定了基础。但是，大班的幼儿对于生活的观察和实践还.
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望庐山瀑布幼儿园小班古诗教案【一】目的要求1、知道古诗的大概意思，并乐意背诵古诗。2、知道庐山的瀑布很出名很漂亮水流很直。(重难点)能有感情的朗诵古诗、并读准词句。准备安静的课堂气氛，整理好幼儿坐姿。.
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大班科学、社会活动房子大观课后反思房子大观选自山东省幼儿园课程指导教师用书大班下册主题科学万花筒。房子是家，是人们居住生活的空间，是温暖的港湾。随着城市建设快速发展和人们生活水平的提高，房子有了很大的.
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教学目标：1、学会z c s三个声母，读准音，记清形，正确书写。2、学会z c s与单韵母组成的音节，能准确拼读音节。3、学会zi ci si三个整体认读音节，会读它们的四声。4、能够自己拼读儿歌，做.
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课时目标:1、巩固复习ao ou iu及其四声。2、学会声母与ao ou iu构成的音节，包括三拼音音节。3、能够看图说话，根据音节拼读句子。4、能够自己拼读儿歌，做到词语连读。5、认识“小、爱、吃、.
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大班社会活动垃圾分类我先行教案一、设计意图垃圾，在生活中随处可见，垃圾会污染我们的生活环境，也会对我们的健康造成一定的影响，随着大家对环保的日益重视，垃圾分类已经成为一种大趋势。为了使幼儿进一步认识到.
