小学教育资源
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1教学目标：1、了解不同动物尾巴的用途。2、能结合自己的生活经验对故事的情节进行猜想。3、学习用不同的语气，复述故事中人物的对话。大班语言小苍蝇借尾巴教案12教学准备：PPT课件、动物头饰。3教学过.
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大班科学、社会活动房子大观课后反思房子大观选自山东省幼儿园课程指导教师用书大班下册主题科学万花筒。房子是家，是人们居住生活的空间，是温暖的港湾。随着城市建设快速发展和人们生活水平的提高，房子有了很大的.
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活动目标：1.体验散文活泼欢快的情趣，理解运用拟人手法描写小雨滴的语言和形象美。2.感知雨滴落在不同地方的情景，萌发对雨天的兴趣。3.通过视听讲结合的互动方式，发展连贯表述的能力。4.通过阅读，理解散.
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活动目标：1.了解地球的形状及地球上的主要部分：七大洲和四大洋。2.通过师幼互动，探索地球的内部结构：地壳，地幔，地核。3.感受大自然的神奇，体验探索的乐趣。活动准备：可以打开内部的地球仪;橡皮泥 ;.
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活动目标：1.第一层次：能快速抢答知识性问题，愿意为别人出题;第二层次：积极抢答知识性问题;第三层次：能回答一些知识性问题。2.喜欢参加知识类学习活动。活动准备：1.红、黄、蓝、绿队的标志)，笑脸花(.
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活动目标：1、通过演唱歌曲，使幼儿能够体验、表达歌曲中思念妈妈的情感。2、引导幼儿唱准休止符旋律。3、在教师的指挥下练习双声部合唱，体验于别人协作的快乐。活动准备：课件活动过程：一、发声练习：教师引导.
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活动目标：1、通过谈话、讨论交流自己喂养蚕宝宝的经历及对其生长、活动过程的认识。2、能够借助观察记录，较清楚地表达自己的观察结果。3、对喂养活动感兴趣，体验收获的快乐。活动准备：1、幼儿观察蚕宝宝的记.
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活动目标：1.知道荡秋千的注意事项，从中积累安全生活经验。2.能正确判断多种行为，逐步增强自我保护意识。3.培养幼儿反应的敏捷性和对动作的控制能力。4.初步培养幼儿的安全意识。活动准备：电视机，电脑，.
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活动设计背景本月主题是调皮小动物，喜欢小动物、爱护小动物是幼儿的天性，小狗、小猫、小鸟、大象等都是孩子喜欢的小动物，这些小动物对孩子有着强烈的吸引力，本主题以孩子熟悉的小动物为线索，培养孩子喜爱动物的.
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活动目标：1.乐意参与朗诵绕口令的活动，体验说绕口令的乐趣。2.学说绕口令，练习发清“板凳”、“扁担”、“绑在”等词语。活动分析：重点：初步学说绕口令。难点：能快速、清楚的朗诵绕口令。活动准备：物质准.
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活动目标：(一)、能用标准的普通话朗诵儿歌。(二)、能根据图画提示，说出秋天的树叶有什么变化。(三)、配上动作背诵儿歌。(四)、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。(五)、根据已有经验，大胆表达自己的想法.
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活动目标1、懂得散文中“比喻”手法的特殊作用，学习并理解“洁白”、“松软”等词汇.2、通过欣赏散文，使幼儿对散文诗感兴趣，萌发幼儿感受美、表现美的情趣3、根据散文原有的格式，引导幼儿学习适当的仿编。活.
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【活动目标】1、认识株、兔，理解守株待兔的含义，知道不劳而获是不会成功的。2、通过猜字的形式，初步感受玩字的乐趣。3、续编成语故事，相信只要自己努力，就会有所收获。【活动准备】动画片守株待兔。【活动过.
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月亮船活动目标：1.知道故事的主要情节，了解我国有世界上最高的山、最长的长城、最大的广场。2.领略蒲公英所见的祖国秀丽山河。活动准备：1.挂图PPT。2.实物小图：蟋蟀、螳螂、月亮船、仙女、小兔(小兔.
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教学目标：1、学会本课生字、新词；正确流利的朗读课文，明白课文内容大概内容。2、有感情朗读课文的能力，读出不同语句应表达出的语气，培养学生分析 的能力。教学难点：读出不同性格特点的小动物的说话语气，感.
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教学目的：1、学会区分爸爸妈妈的衣服，鞋子与用品。2、模拟爸爸妈妈的教学，密切爸爸妈妈的情绪。教学预备：1、网络爸爸的衬衫，帽子，打火机，皮带，手提包；妈妈的裙子，领巾，耳饰，别针，手提包。2、爸爸妈.
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活动目标:1、理解“”、“”、“”、“”四个不同方向的箭头所表示的意义。2、尝试能根据路线图中箭头所指的行走方向，正确画出从起点到终点的行走路线。3、乐意在活动过程中大胆表达自己的想法，并听取同伴的不.
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课后反思整个活动的设计流程包含了六个小环节：借助实物了解用处-我说你做趣味练习-两人一对自主学习-利用课件突破难点-激发兴趣反复练习-以小见大感悟道理.1.自主学习的教育理念整节课自始至终都是在启发和.
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活动目标：1.学习故事快乐婆婆和忧伤婆婆，理解故事内容。2.能用生活经验和语言表达对快乐和忧伤的理解，遇到事情学会调整自己的情绪。3.根据图片大胆创编快乐的故事和忧伤的故事。活动准备：1.课件快乐婆婆.
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活动目标：1.在观察和交流绘本的基础上，感受狮子在情绪变化时发型的变化。2.根据狮子头发颜色和体态的变化，尝试用不同的颜色、用短线、长线、曲线画出狮子的不同发型。3.大胆地参加美术活动，体验绘画的乐趣.
