小学教育资源
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从前，在一片树林里，住着一只小蚂蚁，它聪明灵巧又活泼 一天，小蚂蚁觉得老在树林里呆着很没意思。于是，它准备去旅游，看看外面的大世界。小蚂蚁要出发了，妈妈送给它一片树叶，小蚂蚁高兴地走了。它走到半路，.
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小朋友们！小朋友们！咱们先来做做运动吧。咱们先来做做运动吧。身体音阶歌身体音阶歌v摸摸你的小脚，摸摸你的小脚，do、do、do、do v摸摸你的膝盖，摸摸你的膝盖，re、re、re、re v拍拍你的双.
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童话童话 下雪了下雪了活动目标：活动目标：1、初步理解故事内容，知道雪花的特征。、初步理解故事内容，知道雪花的特征。2、学习故事中的对话语言，并尝试扮演故事、学习故事中的对话语言，并尝试扮演故事中的角.
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活动目标1.学习目标：通过观察画面内容，理解故事情节，感知动词听、闻、摸、尝。2.技能目标：能迁移故事情节，会正确使用不同的感觉器官感知物体。3.情感目标：愿意猜测故事情节，对图画书阅读感兴趣。
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活动目标1、感知雪与动植物的关系，萌发幼儿探索自然、热爱自然的情感。2、培养幼儿自觉遵守游戏规则，体验集体生活的快乐。3、进一步培养幼儿欣赏、跟读常规，会划指。是谁敲着窗户沙、沙、沙。小雪花想跟小朋友.
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这就是唐装。小朋友你们认识吗？上面有好看的花纹。这些扣子和我们平时穿衣服的扣子也不一样呀！
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小班科学活动：蛋宝宝，站稳蛋宝宝，站稳了了
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活动目标：1、在学一学、听一听、说一说的基础上，让幼儿懂得笑笑脸能给人带来快乐。2、学会关心他人，初步体验当把快乐带给别人的同时自己也能得到快乐。 森林里的动物们都是好朋友:小鸟能为朋友们唱歌;小兔能.
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小椅子，你别急，小椅子，你别急，我来帮你擦一擦。我来帮你擦一擦。先把椅面擦一擦，先把椅面擦一擦，再把椅背擦一擦，再把椅背擦一擦，椅腿，椅档别忘记。椅腿，椅档别忘记。瞧一瞧，看一看，瞧一瞧，看一看，小.
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一、活动目标：1、在游戏活动中，初步尝试按鞋子的大小、颜 色、外形等特点进行配对。2、初步培养观察力和动手能力，萌发对科学活 动的兴趣。3、养成自己整理鞋子的良好习惯。重点：按鞋子的大小、颜色、款式等.
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夹夹 子子 的的幻幻 想想一把扇子一棵大树 我是竹夹子，你看，我我是竹夹子，你看，我还还可以变成可爱的小毛驴，还能可以变成可爱的小毛驴，还能变成长蛇，我还能变成变成长蛇，我还能变成 你也来试试吧！你也.
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活动目标：1.学习正确的上下楼梯的方法;2.树立安全意识，养成良好的安全行为习惯。他们安全吗？他们安全吗？为什么？为什么？怎样安全的上下楼梯？安全上下楼梯我们要这样做一二三四五六七，小朋友们走楼梯。向.
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这个小朋友是什么表情？这个小朋友是什么表情？她为什么笑？她遇到了她为什么笑？她遇到了什么开心事呢？什么开心事呢？这位小朋友这位小朋友为什么哭？为什么哭？他遇到了什么他遇到了什么不开心的事情呢？不开心的.
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活动目标：1.体会过年吃甜食的吉祥意义。2.知道吃过多甜食的不良影响。3.培养幼儿敏锐的观察能力。
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教学目标1.了解上厕所时的注意事项，知道憋尿不利于身体健康。2.培养良好的入厕习惯。备注：老师可将其他的图片粘贴此处。
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下大雨的声音是怎样的？下大雨的声音是怎样的？下小雨的声音是怎样的？下小雨的声音是怎样的？大雨小雨大雨小雨1=D2/432 2 1 3 2 2 1 3 2 3 2 下下 大雨大雨 啦，啦，下下 大雨大雨.
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