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那一刻的感受作文（精彩5篇）那一刻的感受作文篇一当我还是个孩子的时候，我经常坐在我父亲的肩膀上。我母亲过去常常嘲笑我和我父亲，说:“我父亲肩上扛着儿子。只有你，父亲和女儿，与众不同。个父亲怎么能整天背.
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遵循陶行知因材施教理念推进小学美术课分层教学的实践思考摘要：在传统的美术故学中，技师往往会采用“一刀切”的教学模式，这样就无法有效地促进每位学生的全面发展,无法提升每位学生的核心索养。在小学美术教学中.
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运用“陶”式教育，让音乐课堂“活”起来生活即教育，低年级节奏训练方法摘要：郭泳若说：二千年前孔仲尼，二千年后陶行知。陶行知教育思想，“生活即教克”，“教学做合一”，将书本上的理论与学生的实除生活联系起.
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责任心的作文合集六篇力任心的作文篇I有一次，妈妈问我长大想做个什么样的人，我慎重考虑/一下，说：“我要做一个有责任心的人。”妈妈笑着说，希望我的梦想能实现。就在这个星期五，我和同学小王是班干部，带领同.
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目录摘要I引言2一、陶行知教育思想概述2二、小学美术教育如何运用陶行知教育思想2（一）重视学生的个体发展3（二）重视学生动手实践能力的培养3三、运用陶行知教育思想促进小学美术教学的方法3（一）将引发学.
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让生命教育之花与课堂同在一下小学语文课堂中的生命教育摘集：自2020年新乳肺炎疫情爆发以来，让人们看到了生命的脆弱与渺小，人性的光辉与伟大，国务人员的坚韧与奉献，也给人们上了一堂生动的生命教育课。经历.
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触动心灵的作文（优秀9篇）触动心灵的半命题作文篇一火灰蒙蒙的，暗淡的天空掠过一丝伤感。要走r,要离开了，终究还是耍离你而去了-我的老师。那天，就是与你离别的那天，我微笑着与你说再见，你抚摸着我的头，告.
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基于陶行知理念的小学音乐快乐课堂构建摘粢：“生活即教育”是陶行知生活教育理论的核心.在陶行如俞来.生活和技育是同一小共同的江程，板有包含在生活里，生活和故亦美融合在一起才能协发挥出大作用.在这样的生活.
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范画教学：小学美术高效课堂“动力源”摘要在美术课堂找学中，“苑画”是一个点要的教学环节，在助力小学美术高效课堂教学中发挥着重雯的作用,找师讲授美术知识和方法，结合适当的电离演示，引导学生调动手、眼、脑.
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苏教版小学科学国家中小学智慧教行平台应用优秀案例一、应用介绍：1.应用时间段：教师备课、课堂教学。2 .应用角色：教师、学生。3 .应用场景：学情分析、双师课堂。4.应用课程：在苏教版科学五年级下册第.
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“自读课本”有效阅读策略初探【内容摘要】白读课本主要是在教师指导下学生进行自主闺读的谡本，以增强学生学习语文的兴趣，提高回读品味。自读课本与课内教学的教科书一样，在学生学习中也有*要的地位。自读课本应.
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自己的一件事作文8篇自己的一件骈作文篇1寒假的一天，早上起床拉开窗帘，外面白茫茫一片，房子上、树上都落满了积雪，大地也被裹得严严实实。吃过早饭妈妈就急冲冲的到楼下去给家里的汽车扫雪，说不打扫干净就没办.
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统编版五年级下册第三单元综合性学习遨游汉字王国汉字真有趣公开课一等奖创新教案（表格式）教学设计课程基本信息学科小学语文年级五年级学期春季课题汉字真有趣（展示交流）教学目标1.学会搜集整理资料，开展一次.
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绘本提升低年级学生阅读能力的实践研究r摘要】绘本阅读不仅仅建在课堂上，也是在家中，所以在教育教学中要教师与家长的相互配合，培养艮好阅读习惯，爱上绘本故事，一个好的故事：绘本故事主要是一种由文字和图画结.
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素养本位教学单元整体设计的结构化教学应有之义以“认识分数”教学为例【摘要】教学课程是一种结构性的、系统性很镣的知识整体,但考虑到孩子思维的生长变化以及现实的教学需要，在教学教材的编排上是以课时的形式呈.
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精选写难忘的事作文300字集合十篇写难忘的事作文300字篇1小时候，妈妈常常带我去乡下的祖母家玩。有一次，我闹了一个笑话，来看看吧！一天,我在祖母家吃完午饭，我便溜到了祖母家的后院。嗯！我看见有一只母.
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精选植物作文400字十篇植物作文400字篇1走进植物园，满园的植物几乎都披上J秋装。只有那四季长绿的松柏，依然身披绿装，像卫士一样坚守岗位。在秋风婆婆的声声呼唤中，那一片片杨树、梧桐树、柳树、桃树、梨.
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精选我家的植物作文600字4篇我家的植物作文600字篇1我家种者各种各样的植物，它们种类繁多，还造型各异.在家中我最喜欢的就是这些植物了。每天我都会来到这些植物旁，近近地做一会儿。在这些植物里，我最喜.
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精选中秋日记作文集锦6篇中秋日记作文篇I中秋节这一天，我和他爸,妈妈一起来到爷爷奶奶家过节。爷爷笑呵呵地说：“开饭啦！”于是，我们全家人围坐在桌边吃饭。哇！只见餐桌上摆满了好多好吃的东西：有胖乎乎的水.
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端午节的作文200字有关端午节的200字作文篇一想必大家都知道湍午节是一个值得庆祝的节日，当然大家都好在当天吃粽子，我家也不例外。昨天是端午节，妈妈买了些粽子，顺便买了盒跳棋，妈妈在煮粽子，我和哥哥在.
