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本册教学目的和目标教学目的：在大纲中，明确地规定了小学体育的目的：”通过体育教学，向学生进行体育卫生保健教育，增进学生健康，增进体质，促进德、智、体全面发展，为提高全民族的的素质奠定基础。”一、二年级.
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课题第1课认识美术工具总课时教学目标1、r解、认识各种美术工具材料，认识教材中及老师准备的作品使用的是什么美术工具材料，2、尝试用不同的工具材料大胆地表达自己的想法：通过看看、说说、画画的形式工，引导.
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2019年八年级音乐唱脸谱教案教学目标1.通过学唱唱脸谱使学生对我国京剧中的脸谱有所了解,从而培养学生对国粹京剧的兴趣和热震祖国优秀文化传统的情感。2.通过模仿和表演活动，让学生体验京剧脸谱在传统戏曲.
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2019-2020学年八年级音乐下册第4单元华熨乐章（二）客家之歌教案湘教版教学目标1,通过学生课前的搜集、整理及相互讨论，初步了解相关的齐家文化，并在课堂中展示，使学生在掌握知识的同时从中获得成功的.
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课题3.方形的字效学目标：1.掌握独体字一方形的字的形态特征和写法；2 .培养学生时汉字初步的观察能力及审美能力；3 .标准书写而、生、不、内、井、巨等字；4 .培养审美情趣，提高书写能力，激发热爱祖.
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教学课题第1课初识Scratch教学课时1主备教师刘海教学目标1 .初步了解SCrU1.Ch的界面：能打开SCrH1.Ch自带的作品：2 .初步尝试播放按钮；3 .初步尝试角色的选择、舞台的选择；4 .
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吴均咏雪赏析咏雪南北朝）吴均微风摇庭何，细雪下帘隙.萦空如雾转，凝阶似花积。不见杨柳春,徒见桂枝白。零泪无人道，相思空何益.作者简介吴均（469年一520年），字叔庠，南朝梁文学家、史学家,吴兴故郎（.
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人教版道德与法治2.6传统游戏我会玩第二课时教学设计课题传统游戏我仝玩第二课时单元第二单元学科遒伤与法治年级二年级学习目标1、情感态度价色观目标：感受我国传统游戏与他国传统游戏不同的魅力.2,能力目标.
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教科版一年级上册我们自己单元6.观察与比较教学设计及反思单元我们自己课题现察与比校核心概念5.生命系统的构成层次学习5.5人体由多个系统组成内容12年级识别人的眼、耳、母、舌、皮肤等右官，列举这些居官.
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人教鄂教版三年级下2.8凤仙花的一生教学设计课题凤仙花的一生单元2学科科学年级3教材分析本课是本单元的最后一课：学生从播种凤仙花的种子，到W了凤仙花生长的整个生命周期；本课将引导学生通过整理种凤f各个.
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教科版一年级上册我们自己单元4.气味告诉我们教学设计及反思单元我们自己课题气味告诉我们课时核心概念6.生物体的稳态和调节学习6.2人和动物通过获取其他生物的界分来维捕生存内容12年级举例说出动物可以通.
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教科版小学科学四上2.3测量肺活量教案课题测量肺活量单元二单元学科I科学年级四年级学习目标科学概念目标1.肺活量是人体次尽力吸气后，再尽力呼出的气体的员，是人体发育是否健康的一个指标。2.经常旗炼身体.
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第2课时做更好的自己班级姓名目标1 .明确接纳自己、欣赏自己的具体要求。2 .掌握改正缺点、激发潜能的方法,明确做更好的自己可以落实的行动.3 .要以积极的态度接纳自己、欣货自己，形成客观、完整的自我.
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教科版一年级上册我们自己单元3.游戏中的观察教学设计及反思我们自己游戏中的观察5.生命系统的构成层次概念学习5.5人体由多个系统姐成内容12年级识别人的眼、耳、母、舌、皮肤等暮官，列举这些话官的功能与.
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教科版一年级上册我们自己单元1.我们的身体教学设计及反思单元我们自己课题我们的身体课时核心概念5.生命系统的构成层次学习5.5人体由多个系统组成内容12年级识别人的眼、耳、母、舌、皮肤等右官，列举这些.
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第1课时认识自己教学目标1 .慌得人贵自知，知道正确认识自己的常要性.2 .培养自分实事求是的精神，初步形成客观完整的臼我概念.3 .解认识自我的内容和途径，能好客观地认识自己、评价自己.4 .掌握正.
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第2课时做更好的自己教学目标1 .明确接纳自己、欣赏自己的具体要求.2 .掌握改IE缺点、激发潜能的方法，明确做更好的自己可以落实的行动.3 .要以枳极的态度接纳自己、欣货自己.形成客观.完整的自我概.
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第1课时认识自己班级姓名学习目标1,懂得人贵自知,知道正确认识自己的重要性。2 .培养自身实事求是的精神.初步形成客观完整的自我概念.3 .了解认识自我的内容和途径，能第客观地认识自己、评价自己.4 .
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海成才始13乌鸦喝水教学目标，1 .正确认读“乌、鸦”等I1.个生字，会正确规范书写“只、石”等4个生字，养成良好的书写习惯。2 .能正确、流利地明读课文。通过观察插图、动手实践，J解乌鸦喝水的过程.
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基于学科核心素养发展的“教、学、评”一体化设计集备设计课遨13.SS（第二课时）主备人二次备课人学习目，小1 .有感情地朗读课文，体会作者是如何把药的特点有具体的，搏受作者而猫的再量之情.2 .激起热.
