小学学案资源
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4.5日食和月食一、选择题1 .发生月全食时，当月球全部被遮住，我们看到的月球是（）A.红色B.古铜色C.黄色D.无法看见2.2020年6月21日，世界部分地区可看到金边日环食现象，这一天出现的月相是.
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4.5日食和月食一、选择题1 .月食时阴影部分的轮廓是圆弧，这可以证明下列哪一星球是圆的（）.地球B.太阳C.月球D.以上都是2下列现象同时存在于日食和月食发生过程中的是（）A.日、地、月三者位于同一.
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课题4.13分数与小数的互化教材与学情分析教科书P77例1、例2及“做一做”，完成教科书P7879“练习十九”中第1、3题及“你知道吗？学生在四年级下学期学习小数意义时，已经了解小数表示的是十分之几、.
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整式的除法一、教学目标(一)知识与技能：掌握整式的除法的运算性质，并会用其解决实际问题.(二)过程与方法：经历探究整式的除法的运算性质的过程，进一步体会哥的意义，发展推理能力和有条件的表达能力.(三).
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2我多想去看看教学目标：1 .指导学生认识13个生字，会写“广、升、足、走”4个生字。2 .指导学生认识“心字底、方字旁”2个偏旁。3 .指导学生正确、流利、有感情地朗读课文，并背诵课文。（重点）4 .
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整式的加减(3)一、教学目标(一)知识与技能：能根据题意列出式子，会用整式加减的运算法则进行整式加减运算，并能说明其中的算理.(二)过程与方法：经历用字母表示实际问题中的数量关系的过程，发展符号感，提.
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整式的加减一、教学目标(一)知识与技能：理解多项式中同类项的概念，会识别同类项，能利用合并同类项法则来化简整式.(二)过程与方法：1.在具体的情景中，通过探究、交流、反思等活动获得合并同类项的法则,体.
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整式的加减(2)一、教学目标(一)知识与技能：能运用运算律探究去括号法则，并且利用去括号法则将整式化简.(二)过程与方法：经历类比带有括号的有理数的运算，发现去括号时的符号变化规律，归纳出去括号法则，.
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21大自然的声音课时目标1 .认识“妙、奏、”等9个生字，读准多音字“呢”。会写“妙、奏、演”等13个生字，会写“美妙、音乐家”等15个词语。2 .能找到第2、第3、第4自然段的关键句并填写在图表中，.
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部编人教版六年级上册道德与法治教学计划一、教学目标：本册教材围绕公民与国家的关系的生活主题，以法律和宪法精神为主线，坚持党的领导、人民当家做主、依法治国有机统一，将公民的基本权利和义务、国家基本制度、.
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义务教育课程标准实验教科书四年级上册猫教学设计第二课时辽阳市文圣区东京陵乡中心小学杨钻2012.11义务教育课程标准实验教科书四年级上册15猫教学设计（第二课时）教学目标：1 .通过抓重点词句、边读边.
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13我有点儿怕学习目标：1 .能正确认识到每个人都会有“害怕”情绪，“害怕”是人的正常情绪反应。2 .能有意识地表达自己的“害怕”情绪，寻求大人的帮助。3 .学会使用一些简单、有效的方法调节“害怕”情.
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重复与渐变Part01课前准备（内容如下）：第一：用卡纸准备以上图形（做好后用信封装好：边长为4CM的正方形,4个。边长为4CM的等边一角形，4个.直径为4CM的圆形，4个。作业单1作业单2第二：做好.
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教学活动设计方案教学活动名称彩色世界真奇妙领域艺术一、教学活动设计背景小班幼儿喜欢音乐的韵律，听到音乐就愿意随音乐起舞，在没入园前都是跟着音乐模仿歌词跟唱，没有进行过正规的教唱歌曲，小班幼儿对颜色也很.
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幼儿故事小猴长象牙教案教学目标：1、能认真倾听故事，并能理解故事内容。2、体验故事角色心里的变化，学做一些力所能及的事。教学过程：一、引出主题。这是什么呀？（摇篮）摇篮里躺着谁呀？（小宝宝）那宝宝长大.
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幼儿园大班科学教案：传话筒悄悄话的故事教案标题：传话筒悄悄话的故事一、教学目标：1 .让幼儿理解声音的传播原理，初步了解传话筒的工作方式。2 .培养幼儿的观察力、思考力和动手能力。3 .通过游戏活动，.
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附件2信息技术与学科教学深度融合比赛教学设计学校XXXXXX小学课题平行四边形的面积教师XXX学科（版本）数学（人教版）年级五年级章节五年级上册第6单元学时1学情分析平行四边形的面积是学生已经学会并能.
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平移和旋转教学设计(因本节课四小的孩子们已学习过，所以在本节课的导入环节稍做改动)【教材内容】义务教育课程标准实验教科书小学数学二年级下册P4143【教材分析】平移与旋转是新课标人教版数学二年级下册第.
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16.编织乐园教学设计.doc【单元主题】设计小天地【学习领域】设计应用【教学对象】四年级【教学课时】1课时【教材分析】编织源起于古人结绳记事、养蚕织布、编网捕鱼。用植物的茎、叶、皮、芯、丝、棉等为材.
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山科版三年级上册综合实践主题2多姿多彩的叶子一、教学分析（一）教材分析：多姿多彩的叶子是山东科技技术版综合实践教材三年级上册的第二个主题。叶子在学生的生活中随处可见，在不经意间学生就会发现叶子是在不断.
