小学学案资源
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沪教版：一年数下？两位数加两位数进位？教学反思?两位数加两位数进位？是上海市九年义务教育课本小学数学新教材一年级第二学期p33页上的内容。教材分两个局部，第一局部是主体图。小胖跟妈妈去玩具商店买玩具，.
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沪教版：一下？两位数加两位数进位？优秀教案教学目标：1 .理解和掌握两位数加两位数进位的计算方法，并能正确地进行计算。2 .培养算法思维、提倡算法多样化。3 .初步体会估算在解答实际问题中的应用。教学.
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圆和扇形的面积【知识要点】1 .圆的面积S=r22 .环形的面积=大圆的面积一小圆的面积S=JT(/?2-r)3 .扇形面积公式S扇二360/4 .要求阴影局部面积，要善于抓住图形间的位置关系和数量关.
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沪教版一年级音乐下册第2单元唱一唱小小雨点教学设计小小雨点教学设计案例年级：一年级课时：一课时课型：以唱歌为主的综合课教材分析：小小雨点是上海出版社，义务教育课程标准实验教科书一年级下册第二单元第二课.
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沪教版一上?在数射线上做加、减法?教学设计教学内容：上海市九年义务教育课本小学数学新教材一年级第一学期第37页设计意图：?在数射线上做减法？实际是让学生稳固数射线，进一步建构减法运算，建立数学模型的过.
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景新小学“五一”劳动集市活动方案一、活动名称景新小学“五一”劳动集市活动方案二、活动思想为锻炼学生的劳动实践能力，培养创新创业意识，丰富校园创意文化，景新小学在劳动节来临之际，组织学生举行一场集文化、.
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原地单手肩上投篮教学设计一、指导思想本课依据2011版体育与健康课程标准“健康第一”的指导思想，以学生发展为中心，重视学生的主体地位，倡导在教与学的过程中，学生能主动合作学习、积极探讨、共同进步，并在.
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“我为班队设计阵型”教学设计一、教学内容分析足球是中小学生最喜爱的球类活动之一，足球比赛的场面壮观，竞争激烈，颇具魅力，被人们称为“世界第一运动”。本节课打破了常规体育课教学，在学会一定基本技术的前提.
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“学生自主学习”任务单课程名称：篮球双手胸前传球知识点来源：学科：体育与健康年级：七年级教材版本：华东师范大学出版1.学习目标：1、能阐述双手胸前传球的内涵，及双手胸前传球的意义和作用。2、掌握双手胸.
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求一个数比另一个数多（少）几一、创设情境，提出问题上一节课我们共同学习了校园护绿，通过学习我们知道从小要爱护身边的一草一木，绿色环保，从现在做起。师：及时表扬，并引导学生认真观察情景图，看图中的小朋友.
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微课设计教师姓名学校名称微课名称跳上成跪撑一跪跳下视频长度录制时间知识点来源体育与健康水平二（3至4年级全一册）第三部分体育运动技能第五章体操类活动第四节器械性体操（一）支撑跳跃跳上成跪撑一跪跳下学科.
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足球脚背正面踢球微课教学设计授课教师姓名学科四年级体育足球教龄微课名称足球脚背正面踢球视频长度录制时间知识点来源学科：体育足球年级：四年级教材版本:人教版体育与健康教材分析该教材选自人教版水平二基本掌.
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附表8微课设计说明模版教师姓名学校名称微课名称原地投掷垒球视频长度录制时间知识点来源学科：小学体育年级：三年级教材版本：教材版本：人民教育出版社2014知识点描述体育与健康水平二（3至4年级全一册）第.
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体育与健康课程四年级（水平二）篮球原地双手胸前传接球课时教案学校单元课时2班级四年7班人数执教老师上课时间上课地点教学目标1、激发学生对篮球运动的兴趣，让学生乐于参与本词2、通过本次课的学习，使90%.
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水平三、六年级：跨越式跳高教学设计一、指导思想：以体育与健康课程标准中“健康第一、以人为本”为指导思想，以促进学生身心发展及兴趣爱好为出发点，使学生在运动参与、运动技能、身心健康、心理健康和社会适应等.
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麻寅与健康课程二年级（水平一）tooopen.om*双腿并脚跳短绳教学单元计划一、教学目标：1、掌握跳绳技术，能利用跳绳进行各种身体练习和游戏活动。2、通过多媒体技术教学，提高学生并脚跳绳技术动作的正.
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微课创作说明主题名称肩肘倒立主讲人教材分析肩肘倒立是一项倒立基础上的垫上平衡动作，其动作特征是滚动后倒，展做挺腹，脚面绷直，双臂屈肘撑腰与肩成三角支撑，而对重心的把握和控制是完成动作的关键，这对学生的.
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体育与健康课程二年级（水平一）快嬲州教学删快乐跳绳教学单元计划一、教学目标:1、学习单、双脚跳绳的基本技术动作和方法。通过网络交流平台的信息分享，了解更多的跳绳方法，增长知识面，激发学生跳绳兴趣。2、.
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昆山市凯宫机械座落于全国百强县之首一江苏省昆山市的凯宫机械有限公司成立于2000年1月，注册资本3000万元，现有总资产L5亿元，净资产4313万元；占地面积168亩，其中生产厂房25840平方米；现.
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微课教学设计授课教师姓名学科体育与健康学校微课名称篮球双手胸前传球视频长度录制时间教学类型讲授型适用对象水平四（七年级）双手胸前传球的价值在篮球运动中，双手胸前传球是学生较为容易掌握的技术动作，是学生.
