小学学案资源
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粗心犯错的名言警句在我们的人生旅程中，犯错是不可避免的现象。人们常说：“人非圣贤，孰能无过？”这句话强调了每个人都会犯错，关键在于如何认识并改正这些错误。有时候，我们在匆忙和粗心的情况下犯错，这些错误.
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实践课教案上课时间：年月日教师:教学内容一、跳绳：跳绳（并脚跳，双脚交换跳）二、游戏：蹲跳接力教学目标1、巩固复习并脚跳，双脚交换跳的动作并能区分和表述两种方法。提高动作连贯性，培养身体协调性。2、养.
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卫生教育主题班会教案爱清洁讲卫生，争做文明小明星班会目的：1.认得个人卫生的紧要性2 .养成良好的个人卫生习惯3 .学会自动维护个人卫生，争做文明小明星班会重点：1、孩子们就“我们身边存在的不良卫生习.
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识字6古对今第二课时公开课一等奖创新教案古对今教学设计教材分析：本课采用对韵歌的形式识字，这是本套教材第二次采用这种形式识字。课文由三个小节组成，每小节四行，且结构相同，三个小节分别用简洁形象的语言和.
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第5课秋天的怀念公开课一等奖创新教学设计5.秋天的怀念教案【设计理念】史铁生的秋天的怀念是初中语文新大纲”古诗文诵读篇目”中的篇目，新教材课文中编排了这篇文章。在确定本文的教学设计时,我考虑用“情境导.
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第一课校园升旗教学内容：学唱国旗国旗真美丽，欣赏国歌并能体会他的激昂情绪。教学目标：通过学唱国歌和介绍聂耳，激发学生的爱国热情，使他们懂得唱好国歌的重要意义，并能用恰当的不同力度表现歌曲雄壮、激昂的情.
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统编版五年级上册第六单元习作我想对您说公开课一等奖创新教案（表格式）课题习作：我想对您说课时安排2课标分析课标摘录L懂得写作是为了自我表达和与人交流。2.修改自己的习作，并主动与他人交换修改，做到语句.
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第8课古诗二首望庐山瀑布公开课一等奖创新教学设计望庐山瀑布教学设计设计理念：1 .反复吟读，是古诗教学的重要方法。通过形式多样的吟读，让学生理解诗意，领悟诗情，体会诗境。2 .领会诗歌的意境是古诗教学.
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第5课秋天的怀念公开课一等奖创新教学设计5.秋天的怀念教学设计教学目标（1）通过反复的朗读，理解病榻之上史铁生的复杂情感。（2）文本细读，在文本细节之中体悟深沉而伟大的母爱。（3）在手写贺卡的情境中深.
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第1课草原第1课时公开课一等奖创新教案草原第一课时【学习目标】1 .会写“毯、陈、裳、虹、蹄、腐、稍、微”8个生字；能正确读写“绿毯、彩虹、马蹄、羞涩”等词语。2 .有感情地朗读课文。品味、积累课文中.
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识字6古对今公开课一等奖创新教学设计古对今教学设计【教学目标】1.正确、流利地朗读课文并背诵下来。2 .认识本课12个生字，并认识一个新偏旁，能够正确书写生字。3 .初步了解课文大意，初步感受大自然的.
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识字4中国美食公开课一等奖创新教案【教学目标】认识“菠、煎、会写“烧、烤、发现偏旁“火”了解中国美食，【教学重难点】识字4中国美食腐、茄”等15个生字，读准多音字“炸炒3个生字；和“心”的联系。感受中.
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蟋蟀的住宅第二课时导学案(表格式)教学设计课题IL蟋蟀的住宅课型新授年级四年级课时第二课时授课时间教学目标1.在读文及复现生字的过程中巩固“宅、隐”等12个生字。正确书写“宅、穴”等8个生字，通过范写.
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南京市民事和解愤议书2022南京市民事和解t议书正文内容甲方：年龄：住址：身份证号码：乙方：年龄：住址：身份证号码：丙方：丁方：甲乙丙丁四方本着互谅互让的原则，综合考虑各方实际情况，就年月一日发生在方.
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苏教版六年级科学下册有趣的食物链教学设计教学目标科学知识：初步了解动物与植物之间的相互关系；了解生物的生存条件和生物的多样性。认识到人与自然环境应该和谐相处。科学探究：能基于所学知识，通过观察、实验、.
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认识锐角和钝角教学目标：1、让学生能在认识直角的基础上辨认锐角和钝角，能用自己的语言准确的描述锐角和钝角的特征。2 .在认识角的过程中初步了解三种角的大小，发展初步的空问观念。3 .学会用三角尺上的直.
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卖木雕的少年教学设计范文（必备6篇）卖木雕的少年教学设计范文第1篇教学目标：1、会认11个生字，会写14个生字。正确读写游览，工艺品,名不虚传，游人如织，壮观，出售，摊点，陈列，构思，五官端正,观赏，.
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统编版二年级上册口语交际看图讲故事公开课一等奖创新教学设计口语交际：看图讲故事教学设计教学目标：1、通过看连环画讲故事，让学生了解父与子看书入迷的情景，教育学生要热爱读书。2、学会观察连环画的方法，能.
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第14课走一步，再走一步公开课一等奖创新教学设计（表格式）课题走一步，再走一步课型自读课时1教材分析本文是七年级上册第四单元的一篇自读课文，是一篇叙事作品，叙述了作者童年难忘的一件事情，将解决个别问题.
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部编版三年级上册书法教学资源简介本文档为部编版三年级上册书法教学资源的汇总。通过这些资源，学生可以了解和学习基本的书法知识和技巧，培养对书法的兴趣和欣赏能力。目标本教学资源的目标是让学生掌握以下内容：.
