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那一刻，我长大了在生活的长河中，总有那么一刹那，我的心被深深触动，意识到自己已经不再是那个无忧无虑的孩子，而是逐渐成长为一个有担当的人。那一刹那，我仿佛跨越了时光的鸿沟，终于长大。那是一个温暖的周末午.
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XXXX秀丽分园2023xxx一学期班级工作计划班级：小B班教师：XXXXXXXX周时间：2023.10.7-IO.11主题名称项目活动一一吃饭这件“小事儿本周保教工作重点认识多种食物，养成好好吃饭，.
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一草一木总关情一一长兴县XXXXXX小学五年级第七单元主题探究作业四时景物皆成趣。工整誉写四首写春夏秋冬四季景色的诗，并配上相应的插图。联系生活，给今年的长兴划分出四季，并给不同的季节涂上不同的颜色。.
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五年级下册：第一单元习作那一刻，我长大了教案、教学设计、教学反思习作那一刻，我长大了教学目标1写一件成长过程中印象最深的事情。2.学习把受到触动的瞬间写具体。教学重难点1 .要把事情的经过写清楚。2 .
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伯牙鼓琴教学备课美篇一、教学目标设定1 .知识与技能：学生能够理解伯牙鼓琴的文本内容，掌握相关的文言文基础知识。2 .过程与方法：通过朗读、讨论、探究等方式，培养学生的文言文阅读能力和批判性思维。3 .
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二年级下册看图邕遹包饺子大年初一，小丽家热闹非凡，全家人都聚在一起包饺子。妈妈手法娴熟，拿起饺子皮，放上馅，手指灵巧地一捏，一个饺子就诞生To爸爸不甘示弱，拿起饺子皮，馅料往里一塞，结果“噗”的一声，.
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看图写话春节专题压岁钱除夕之夜，丰盛的年夜饭过后，小明和小红满面笑容地向爷爷奶奶拜年。小明双手合十，恭恭敬敬地说：“祝爷爷奶奶春节快乐，福寿安康！爷爷奶奶高兴地给了他压岁钱，并祝福他健康快乐。接着，小.
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课型学时课课题认识真实的自己时间第1/2周设计意图自我意识是人对自我的认识和调节。它包括对自我的认知、对自我的态度7面。自我意识的发生和发展是一个复杂的过程。儿童认识自己比认识外界彳认识的基本过程是一.
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习作:这样想象真有趣【教学目标】1 .能选择一种动物作为主角，大胆想象，编写一个有趣的童话故事。2 .能根据要求与同学互评习作。3 .能用修改符号修改自己的习作。【教学重点】1 .根据要求，通过大胆想.
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教学要求重点难点拓课时1 .启发学生大胆想象,培养学生的想象能力。.选择一种动物作为主角，大胆想象它的特征变化带来的生活变化,编写一个童话故事。能用学过的修改符号修改自己的习作。1.启迪学生展开大胆、.
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教学 要求重点 难点 课时1 .能从外貌、主要性格、最大的爱好和特长等方面写出自己的特点,并能用具体的事例说明。.能主动与家人分享习作,再根据他们的建议修改习作。1.抓住人物的长相、性格、兴趣爱好等方.
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习作:我的“自画像”一、教学目标1.能从外貌、主要性格、最大的爱好和特长等方面写出自己的特点，并能用具体的事例说明。2.能主动与家人分享习作，再根据他们的建议修改习作。二、教学重点能从外貌、主要性格、.
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课题我的自画像课型习作授课时间1课时教学目标L认识自我、了解自我、展现自我，能抓住自己的外貌特征，给自己画一张自画像。2 .初步领会介绍人物的基本要领：抓住人物的整体形象、长相、性格、兴趣爱好等方面的.
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课题国宝大熊猫课型习作授课时间1课时教学目标L根据资料和问题提示，能抓住特点，介绍大熊猫，并能有顺序地写下来。2.养成良好的说写习惯。继续培养他们的写话兴趣。教学重点抓住特点有顺序地介绍大熊猫。教学难.
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课题心愿课型习作2课时时间教学目标1.能用流利、通顺的语言描述自己的愿望。2,选择合适的材料，展开想象，用自己喜欢的表达方式，自由写作，提高学生写作能力。3.能够让学生说真话、写真话，表达自己最希望实.
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课题我做了一项小实验课型习作授课时间1课时教学目标1 .运用“先接着然后最后”这样表示顺序的词语进行有条理的表达，把实验过程写清楚。2 .通过小组合作实验培养学生在情境中获取习作素材的能力。3 .写写.
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游课题游一课型习作授课时间1课时学标教目1 .按一定的顺序把游览的过程写下来。2 .把印象深的景物写具体,注意各部分的衔接。3 .先画出游览路线图。教学重点按一定的顺序把游览的景物写下来。教学难点把印.
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课题我的动物朋友课型习作授课时间1课时学标教目L学会介绍动物朋友的方法，抓住典型特征介绍得形象、生动。2 .学会借助范文练笔，有条理地描写自己的动物朋友，通过外形、神情、动作等描写将动物刻画得丰富、准.
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教学 要求重点难点1 .借助图表记录自己做过的项小实验,能按顺序将实验过程写清楚。2 .能根据要求与同学互评习作,并尝试用修改符号修改习作。3 .写写做实验的心情或者有趣的发现。1 .学习抓住自己的“.
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习作：形形色色的人A教学目标1 .选择生活中的一个人，确立写作对象，进行认真观察、细致了解，并能准确把握人物的特点。2 .可以选取最典型的事例来表现人物的特点。3 .运用人物的外貌、神态、动作、语言、.
