小学学案资源
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小数与单位换算教案教学目标1 .经历探索如何进行单位换算的过程，掌握单位换算的方法，体会方法的多样化。2 .在换算过程中进一步理解小数的意义，巩固小数的相关知识，感受小数的应用价值。3 .在解决问题的.
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小二黑结婚教案教学目标教学目标：1.通过阅读文本,概括故事情节,梳理小二黑和小芹恋爱结婚中存在的几组矛盾冲突。2 .通过细读小说的情节冲突和人物描写，分析小二黑和小芹、二诸葛和三仙姑的人物特征，总结各.
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小小的船教案【教学目标】1 .认识“的、船”等10个生字和门字框1个偏旁。会写“月、儿”等4个字和横折钩、竖弯钩2个笔画。2 .正确朗读课文。背诵课文。结合插图，想象儿歌描绘的图景，感受夜空的美丽。3.
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小数的加法和减法整理和复习教案教学目标1 .进一步巩固小数加法和减法的计算方法，并能选择合理的计算方法进行计算。2 .在整理复习中感受整数、小数加减计算中的内在联系，积累知识建构方法和解决问题经验,发.
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小数的意义和读写法教案教学目标1 .理解小数的意义、掌握小数的计数单位及其进率。2 .在探索小数意义的过程中，体会小数与十进分数、小数与整数之间的内在联系，培养数感。3 .在学习、探究过程中,感受几何.
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小数的性质和大小比较教案教学目标1.理解并掌握小数的性质，进一步理解小数的意义，体会计数单位的价值。能应用性质将小数化简和改写。2 .经历探索小数的性质的过程，在“发现一猜想一验证”的学习活动中体验数.
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小数加减混合运算教案教学目标1 .掌握小数加减法混合运算的运算顺序，进一步巩固小数加减法的计算方法，能正确地进行计算。2 .经历迁移整数加减混合运算的方法和经验自主探究小数加减混和运算的过程，体会运算.
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小数的初步认识单元复习整理教案教学目标1 .认识生活中的小数，在情境下理解小数的意义，理解小数与分数的联系。2 .会用画图、转化单位等方法比较小数的大小，会计算小数的加减法，计算时小数点要对齐。3 .
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小数的近似数教案教学目标1 .能够根据要求会用“四舍五入法”保留一定的小数位数，求出小数的近似数。2 .将求整数的近似数的学习经验迁移到求小数的近似数的学习中，在提炼方法中提高概括归纳的意识和能力，发.
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小数比大小教案教学目标1 .经历比较小数的过程，学会比较一位小数的大小，能解决比较简单的小数比较问题。2 .借助小数比大小，感悟知识之间的联系，培养迁移和推理能力。教学内容教学重点：经历比较小数的过程.
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小口语交际：我们做朋友教案【教学目标】1.能向他人做自我介绍，并就感兴趣的话题与对方交流，增强主动交往的意识。2.知道与人交谈时，“看着对方的眼睛”是一种基本的交际原则和交际礼仪。【教学重难点】知道与.
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失物招领课文反思失物招领课文反思（通用3篇）失物招领课文反思篇1失物招领是一年级下册三单元12课失物招领一文，主要让学生感感悟我们肩上环保责任的教学。本课教学把语言训练列入教学目标，作为教学重点，贯穿.
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大自然的声音教学反思作为一个长期教中高年级的老师，都喜欢从三年级开始接一个新班，今年秋季开学我如愿以偿教了学校三2班的语文，从接班第一天起我就做好了把这群孩子送毕业的准备。所以，无论事务性工作再多，我.
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大自然的声音教学设计教学目标：1 .有感情地朗读课文，积累优美语言。2 .能联系生活经验，体会拟声词的生动；能仿照课文，围绕一种听过的声音写几句话.3 .体会作者的思想感情，培养学生对大自然的热爱之情.
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复式条形统计图教案教学目标1 .进一步认识复式条形统计图，了解复式条形统计图的特点，能根据数据绘制复式条形统计图。2 .能根据复式条形统计图提出并回答问题，在读取数据分析、预测的活动中，发展数据意识。.
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复式条形统计图教案教学目标1 .认识复式条形统计图，了解复式条形统计图的特点，能根据数据绘制复式条形统计图。2 .能根据复式条形统计图提出并回答简单的问题，发现信息并进行简单的数据分析，发展数据意识。.
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四季精品教案【教学目标】1 .认识“尖、说”等10个生字和言字旁、虫字旁、折文3个偏旁，读准多音字“地”。会写“天、四”等3个字。2 .正确朗读课文。背诵课文。初步了解四季的特征，感受四季的美丽。3 .
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四季吟唱综合性学习教学设计课题授课吟唱四季课型综合性学习1课时时间教学目标1.诵读古诗，边读边想象画面，体会作者心情。2.用吟唱的方式让学生感受古诗词之美，激发学生学习古诗的兴趣，积累古诗，热爱并传承.
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一、教学目标1、使学生理解分数加减法的意义与整数加减法意义相同，掌握同分母分数加减法的计算法则，能准确迅速地计算相关习题。2、利用所学的知识能够解决实际生活中的问题，培养学生知识的应用水平。3、通过学.
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口语交际：我说你做教案教学目标1 .大声说，让别人听得见；注意听别人说话。2 .对交流有兴趣，感受交流的快乐。教学重难点说话有自信，能在适当的场合“大声说”并“注意听”。教学过程板块一游戏导入，了解游.
