小学学案资源
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人民版一年级下册劳动教学设计（第15课）课题15.折个剪刀保护套课程类型新授课学科小学劳动年级一年级学习目标1 .使学生能够了解剪刀保护套的基本功能和重要性，认识剪刀安全使用的重要性。2 .通过折纸活.
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人民版二年级下册劳动教学设计（第13课）课题13.精打细算定菜谱课程类型新授课学科小学劳动年级二年级学习目标1 .学生能够了解基本的营养知识和食物搭配原则，学会根据营养需求和个人口味制定简单的菜谱。2.
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人民版一年级下册劳动教学设计（第13课）课题13.小剪刀，用处大课程类型新授课学科小学劳动年级一年级学习目标1 .使学生了解剪刀的基本结构和功能，掌握正确的剪刀使用方法，并能够安全地进行简单的剪纸活动.
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人民版一年级下册劳动教学设计（第14课）课题14.剪纸拼图课程类型新授课学科小学劳动年级一年级学习目标1 .使学生掌握基本的剪纸技巧，能够独立完成简单的剪纸作品；通过拼图活动，培养学生的空间想象能力和.
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部编六年级下册第五单元学弈教学设计【教材分析】学弈是部编版小学语文六年级下册第五单元的一篇精读课文，这是一篇文言文，选自孟子告子上。文章先写弈秋是全国最善于下棋的人，接着写弈秋教两个学习态度不同的人下.
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部编二年级下册雷雨（第一课时）教学设计教材解析：雷雨是一篇描写夏季时节雷雨景象的优美短文。全文结构清晰，层次分明。按照“雷雨前一雷雨中一雷雨后”的顺序记叙，集中地表现了三个场景的鲜明特点。课文语言凝练.
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轮滑社团活动教案以轮滑活动作为学生运动潜能发展的中介和手段，挖掘轮滑活动的内在价值，促进学生体能、平衡、耐力等身体素质的发展，形成勇敢、自信、坚强等良好的特色和优势。推动学生的全面发展。通过轮滑运动活.
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辽代源龙摘要：契丹是我国北方的一个古老的游牧民族，在其逐渐壮大之后，尤其是建国前后秉承着兼容并蓄的开放胸襟，不仅发展自身的思想和文化，也在吸收周边国家和部族的先进文化。与其地域相连的中原地区因为地缘关.
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插入表格教学设计一、教材分析表格是“WPS文字”软件的重要功能之一，在本单元内容安排上来看，第7、8课自成一小单元，是相对独立的教学内容。本课主要内容是引导学生理解表格,以及表格中行和列的关系，并能够.
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机器人沿线走【学情分析】五年级学生，已有软件平台的知识背景。【教学目的】1 .知识与技能(1)能够了解沿线走机器人的概念。2 2)了解沿线走机器人在运行中的重要意义。2 .过程与方法能够掌握沿线走机器.
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统编四年级下册第四单元母鸡教学设计【教学内容】统编教材四年级下册第四单元第14课【教材解析】本文是老舍先生另一篇脍炙人口的佳作，描写了作者对母鸡的看法的变化,表达了对母爱的赞颂之情。课文以作者的情感变.
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1.1 我有一个梦想教学设计详案适用教材版本：新时代中国特色社会主义思想学生读本（小学低年级）第四讲我有一个梦想第一课时教学目标：知识与技能：学生能够理解梦想的含义和重要性，了解勇于追梦和为国家作贡献.
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5.2爷爷对我们的期望教学设计详案适用教材版本：新时代中国特色社会主义思想学生读本（小学低年级）第五讲爷爷对我们的期望第二课时教学目标：1 .了解对少先队员的期望，并能用自己的话简单概括。2 .通过图.
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6.2好少年在行动教学设计详案适用教材版本：新时代中国特色社会主义思想学生读本（小学低年级）第六讲好少年在行动第二课时教学目标：1 .了解不同领域的好少年榜样，了解他们的品质和行为。2 .归纳总结好少.
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统编教材五年级下册第一单元1.读懂彼此的心第一课时教学设计设计简介本课设计紧扣教材，重在让学生从教材引发对自己生活实际的思考，通过相关事例辨析，引导学生认识到自己的言行有时会让家人困惑，要正视因为自己.
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统编教材五年级下册第一单元1 .读懂彼此的心第2课时：主动交流常沟通设计简介：本课教学设计重在让学生切身体会其中所涉及冲突、情感，通过呈现家庭发生摩擦、冲突或矛盾时的不同选择，理性分析不同选择的结果，.
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1幼儿园里我最大1 .初步了解自己出生至今的成长过程，并讨论自己将来的成长过程。2 .引导幼儿知道自己已经是大班小朋友，学会关心集体，为班级做好事。3 .有“在幼儿园里我最大”的意识，培养独立意识和责.
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田径大单元教学计划项目田径学期四年级上总课时数18+指导思想本课以体育与健康课程标准为依据，树立“健康第一”的指导思想。转变教师的教学行为和学生的学习方式，通过学生的自主体验和合作探究学习让学生的自主.
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中小学体育课大单元教学计划大单元名称足球小将乐享赛场年级水平二四年级总课时数18课时设计思路本单元教学依据新课标义务教育体育与健康课程标准（2022年版）精神，内容选自人教版体育与健康3至4年级（20.
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中小学体育课大单元教学计划大单元名称小篮球：基本技术年级（班级）三年级总课时数18设计思路本单元以2022年版体育与健康课程标准作为整体思路，选自人教版体育与健康（2013年版）水平二，第六章球类活动.
