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小学学案资源 (共13993 份)

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  • 第3课信息的保存作业设计作业分析作业类型口基础型作业0探究型作业(3实践里作业口聘学科媒合作业作业类别回课时作业口单元作业口学期作业应用场景口课前Hi习团课中练习口课后作业作业对象团全体学生作业学生根.
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  • 同坐小竹排教学目标:1、通过学习状曲同坐小竹排?让孩子在好玩的歌声中体会童年嬉戏的武乐,让孩子学会用有那情的声音演唱歌曲。2、府助学生体骁节拍的强弱规律,同时增加他们身体的协调性,提高学生对变换拍子的.
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  • 牧童短笛音乐教学设计一、教学目标1 .音乐表现目标:了解牧童短笛的创作背景和音乐风格。学习分辨不同的音乐段落和旋律特点。掌握简单的吹奏或演奏技巧,如指法、吹气控制等。2 .创意实践目标:通过聆听、模仿.
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  • 第20课我家的小菜园(一)(分层作业)基础篇一、选择题1.在“我家的小菜园”这个项目中,需要解决的问题不包括()。A.家里的空间太小,怎样充分利用空间B.哪种蔬菜价格更高C.怎样让蔬菜长得更好2 .卜.
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  • 各禅各棣o天氟教孥aan装中科技大辱冏腾小晕熊曳【教材说析】本探讨G是号生在地球家囿中缠常能别明钺到内各植各糕G天笊,以及追些天氯典我J人猴i生活内亲密验系。教材优“天笊包影辉和改燮我家囱,大笊有哪些.
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  • 杜鹃圆舞曲教案一、教学目标:1 .审美感知目标:通过欣赏杜鹃圆舞曲,熟悉作品的旋律,在音乐实践活动中引导学生感受乐曲的情绪,让学生展开丰富的音乐想象”2 .音乐表现目标:让学生了解、感受手风琴在音乐表.
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  • 司马光说课设计(其次课时)说教材本文是一篇历史故事,讲的是司马光七岁的时候砸碎缸救人的故事。全文情节生动,叙事性强,故事的每一个自然段都配有一幅插图。插图生动、形象,这些都有利于激发学生读书爱好,有助.
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  • 司马光第一课时教学设计俄国历史学家克柳切夫斯基有这样一句名言:会思索的人思想急速转弯,不会思索的人则晕头转向。人们在日常生活中,难免会碰上老无心理打算的状况。遇到突发事务,胆怯、惊慌、着急、慌乱,这些.
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  • 雨沙沙音乐教学设计一、教学目标:1 .音乐表现目标:理解歌词,能演唱歆曲。能通过肢体动作进行大胆表现。2 .创意实践目标:感受旋律的气冤以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣,3 .文化理解目标:培养幼.
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  • 心理健康二年级电子备课教案教学主题第17课爸爸妈妈的爱执教教学目标认知目标:r解代爸妈妈的爱,学会如何去理解爸哲妈妈、尊敬爸爸妈妈。领悟爱是相互的,正确认识爸任妈妈对自己的关爱和教育以及可能产生的矛盾.
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  • 第17课太阳系ft基础知识练*8acKNOW1.COOeTRAMHG1 .地球是一颗绕着太阳公转的。2 .地球是太阳系中的一员。是太阳系的中心。太阳系中有.八颗行星。3 .距离太阳最远的行星是。4 .
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  • 珍贵的缄默说课一、说教材分析珍贵的缄默是一篇精读课文,讲解并描述了这样一个故事:上课时,老师从孩子那里了解到,几乎全部的爸爸妈妈都知道自己孩子的生日并向他们庆贺,孩子们因此感到高傲而快乐;而孩子呢,只.
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  • 可能性说课设计湖北省石首市试验小学王仁平教材内容:人教版课标试验教材三年级上册第104105页,学习时间在12月中旬。教材分析:在现实世界中,有些事务的结果在必需的条件下可以预知,即确定现象;有些事务.
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  • 第16课认识天气基础知识练1 .我们在二年级学习了阴、晴、雨、雪等,与我们的生活密切相关。为了更加科学地描述或预报天气,气象学家设计了很多形象的(气象符号)。2 .由于、雪等的变化,天气会有不同的状态.
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  • 珍贵的缄默说课稿各位领导、各位老师:大家好!今日我说课的内容是义务教化课程标准试验教科书第六册语文第五单元第17课珍贵的缄默下面我就从教材、教法与学法、教学过程,以及教学板书等几个方面进展说课。一、说.
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  • 心理健康二年级电子备课教案教学主题第15课和自信交朋友执教教学目标认知目标:帮助学生理解自信的含义,初步了解自信的意义过程方法目标:通过分享成功故事.掌握找到自信的方法,学会主动寻找自信。情感态度目标.
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  • 珍贵的缄默教材分析刘芳珍货的缄默是三年级卜.册的一篇精读课文。主要内容是:上课时,老册从孩子们那里了解到,儿乎全部的爸爸妈妈都知道自己孩了的生日并向他们庆贺,孩子们因此而感到傲慢和欢乐:知道爸笛妈妈生.
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  • 珍贵的缄默说课一、说教材1、教材简析珍贵的缄默是六年制小学人教版课标试验教材第六册第五单元中的课文,这是一篇精读课文。课文以课堂教学进程为线索,以师生对话沟通为主要形式,以孩子们心情改变为描写的主要内.
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  • 珍贵的缄默写作指导及训练素材【写作指导】我的妈妈学了这篇课文写一下自己的妈妈,想想妈妈平常是什么样子的,都为你做过哪些事?【作文素材】描写家庭教化良好的特性胜于卓越的才智婴儿的心情,是相识世界的反映天.
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  • 人民版劳动一年级上册第14课我要勤洗手(教学设计)一、教材分析本课是人民版劳动一年级上册第14课我要勒洗手,旨在通过本课的学习,让学生认识到洗手的重要性,掌握正确的洗手方法,并养成勤洗手的好习惯。本课.
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