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大连理工版信息技术五年级下册探秘二维码课堂练习附课文知识点【知识点归纳】1 .二维码的定义：二维码是一种二维条码，可以存储各种信息，如文字、图片、网址等。2 .二维码的构成：二维码由许多小的黑白方块组.
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苏科版（2015）小学信息技术六年级设计物联网课堂练习附课文知识点一、选择题1.物联网的核心和基础是什么？（）A.电子传感器B.卫星定位系统C.互联网D.云计算2.物联网是通过什么方式实现物体之间的信.
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大班健康教案跳房子幼儿园大班游戏跳房子体育教案篇一活动目标：1、练习单双脚交替跳、投等动作，发展幼儿跳跟、投掷和平衡能力。2、喜欢参与体育游戏,遵守游戏规则，体验民间游戏带来的快乐。活动准备：【、自制.
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5女孩儿乌塔教学反思乌塔这篇课文写了一个14岁的德国女孩乌塔独自一人游欧洲的事情，反映r国外少年儿童独自生活的实力和独立意识，同时也反映他们对生活的酷夏。文中的乌塔无论是在行动上还是在理念上都与我们现.
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操场上教学设计教学目标：1、相识14个字，会写八、入、大、天4个字。相识王、足、口、i、彳5个偏旁。2、学习识字的方法。3、正确、流畅地朗读课文。4、激发学生坚持参加体育熬炼的爱好。教学重点：1、稳固.
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教学内容：人教版小学语文一年级上册4悚场上第一课时一教学目标：1、初步相识”打、球、拔、拍、跳、高、跑、步、足”9个字,能读准字音,认清字形.相识两个偏旁“才、足，2、初读儿找,引号学生用自己的语言表.
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一、5个前鼻幼母:4.二、4个后鼻的母:1.2.3.4.三3个平舌宫:四、4个翅舌音:16个整体认读音节2.3.4.
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5走，我们去植树教学要求：1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2、学会本课生字，理解生字组成的新词。3、理解诗歌内容，了解植树的重要，体会少先队员们要用实际行动绿化祖国的决心，教化学生从小要增.
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苏五上第五课装满昆虫的衣袋微课脚本这篇课文为什么要用“装满昆虫的衣袋”作逑目？旁白I同学们，这是篇写人的文章，读了课题以后,我们不免产生疑问，课文为什么用“装满昆虫的衣袋”为课题呢？【课件呈现】稍作停.
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件画版心理健康三年级上册我会宽容教案一、教材分析：本课是鲁迅画版心理健康三年级上册的第五课我会宽容，主要通过故事情节和角色塑造，引导学生了解宽容的重要性，培养学生宽容他人、理解他人的能力。二、教学目标.
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第二单元自己的事情自己做小袜子Fl己洗教学设计一、教学分析本次劳动教育课堂主要针对认识袜子、学习清洗袜子和进行袜子清洗三个方面进行学习，通过本次学习实践，让学生学会袜子等小件衣物的清洗方法，养成良好的.
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5一株紫丁香片断赏析【案例】苏教版第四册一株紫丁杳（新课伊始，老师干脆导入课题，学生齐读课题。）师：小挚友，你们见过紫丁香吗？生：没有。生：见过。师：没有见过紫丁杳的孩子请举手。（学生面面相觑，而后手.
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搭船的鸟教案+反思15搭船的鸟教学目标1 .正确、流利、有感情地朗读课文，会认4个生字，会写13个生字，读准多音字啦2 .通过反第诵读，感受翠鸟的外形美、动作美，体会视察的细致。3 .在学习细致视察的.
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搭石说课设计（3篇）搭石说课设计（之一）搭石是新课程标准试脸教材四年级上册的其次十一课课文。全文语言质朴，意境秀美，字里行间洋溢着浓郁的生活气息。乡亲们无私奉献的精神和一心为他人着想的传统美德如“搭石.
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5画杨桃其次课时其次课时教学目标：1、有感情地朗读课文，背诵最终两个自然段.2、正确理解课文的内容，知道同一个事物从不同的角度看会有不同的结果.3、学习发觉与理解重点词句的方法，券成读书时画出重点词句.
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5、走，我们去植树（资料）5、走，我们去植树一、导航台课文主要内容及全文思路导读植树是少先队常常开展的一项活动。你参加过吗?还记得当时欢快的劳动场面吗？你栽下了几棵树，它们此时此刻长得怎么样了？常去看.
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掩耳盗铃教案教学目标：1、理解寓言的含义，教化学生做事不能自欺欺人。2、培育学生复述课文的实力。教学重难点：1、在理解课文的基庭上理解寓意。2、培育学生复述课文的实力。教学时教：其次课时教学过程一、指.
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大单元写作教学之欲把人物绘精彩，浓妆淡抹要相宜七年级上册第三单元的写作课要求即为写人要抓住特点，对人物描写进行了方法点拨分别是学会细心观察抓I住人物的特点；展开具体描写；将人物置于事件之中，写出个性。.
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推敲教学设计【教材简解】：推敲一课讲的是唐代诗人贾岛潜心推敲诗句的故事，表现出诗人反复吟咏，苦心推敲，肃穆谨慎的创作看法。这篇文章的条理清楚，内容具体。开篇先讲诗人得一诗句鸟宿池边树，僧推月下门。,他.
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教科2001课标版小学科学五年级下册第一单元沉和浮第8课探究马铃薯沉浮的缘由教学设计一、教材分析探究马铃薯沉浮的缘由是科学五下沉和浮单元的第八课的内容，它是学生在了解了物体的沉浮与物体本身的重量和体积.
