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三年级下册？海底世界?教学案例一、教学目标1、学生能运用网络资源，搜集各网站的有关海底世界的信息，并能通过上网观察、讨论感受海底世界的迷人。2、通过课堂交流培养学生语言交际能力和应对能力，并提高其阅读.
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三年级下册？面积和面积单位？说课稿您现在正在阅读的三年级下册？面积和面积单位？说课稿文章内容由收集！本站将为您提供更多的精品教学资源！三年级下册？面积和面积单位？说课稿各位评委、老师们，上午好！我说的.
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三年级下册?认识分数？知识点归纳单元知识点1、分数的意义：像1/2,1/4,2/4,都是分数。会认读、写简单的分数。例：读作：四分之三。2、比拟简单的大小，规那么如下同分数比大小,分子大的那个分数就大.
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三年级下册？水上飞机?教学设计第1课时目标预设1 .知识目标：正确、流利、有感情地朗读课文；学会本课生字，理解由生字组成的词语；能根据“究竟”的不同意思造句。2 .情感目标：了解水上飞机的种类和作用，.
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三年级下册？日月潭的传说?教后反思?日月潭的传说?教后反思一?日月潭的传说?故事性强，学生很容易读懂，不需要逐段逐句讲解，而要在理解文章内容的根底上加强复述的训练，并结合本文特点指导学生尽量条理清晰、.
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三年级下册?狼和鹿?教学设计学习目标：1 .能正确、流利，有感情地朗读课文，复述课文。2 .通过诵读,从人们随意杀狼反而害鹿，使鹿成了毁坏森林，消灭自己的祸首的事实中，悟出保持生态平衡的道理。教学过程.
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三年级下册?跟踪台风的卫星？教学反思?跟踪台风的卫星？教学反思1?跟踪台风的卫星？是一篇科学童话。作者用拟人化的手法，讲述了第三代气象卫星紧紧地跟踪、监视台风的动向，为人类预防台风袭击、减少损失作出了.
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三年级下册?狼和鹿?教学设计汇编?狼和鹿？教学设计之一教学要求：1、能正确、流利、有感情地朗读课文，有条理地复述课文。2、阅读课文，体会自然界中各种事物间的内在联系，懂得毁坏生态平衡将会给环境带来无法.
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三年级下册？水上飞机?教案设计教材分析：全文公有8个自然段。第一自然段是写小海鸥发现一条奇怪的大船后想问个究竟。第27自然段通过写小海鸥与水上飞机的对话，写出了水上飞机的种类和主要的作用。第8自然段写.
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三年级下册？中国国际救援队,真棒！？课文中国国际救援队，真棒！“中国万岁！”这是阿尔及利亚群众在送别中国国际救援队时，发自内心的祝愿。2019年当地时间5月21日19时45分，阿尔及利亚北部地区发生里.
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三年级下册？恐龙?优质教学设计一、教学目标1、学会本课生字，理解由生字组成的词语2、理解课文内容，了解恐龙的种类，形态和生活习性3、能正确、流利、有感情地朗读课文二、教学重点和难点1、通过对课文内容的.
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教学内容十一输入标点符号教学目标掌握中文标点的切换，知道各个标点键位,通过探究，了解录入方法，培养学生的动手能力。激发学生学习新知的热情和渴求。教学重点掌握常用标点和对应的键名。教学难点怎样输入隐藏的.
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三年级下册?她是我的朋友?教学实录?她是我的朋友？教学实录第一课时师：你们一起把今天的课题读出来。生：她是我的朋友。师：“她”是哪个她？生：女字旁的她。师：对，女孩子的她。对不对呀？读过课文没有？你读.
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三年级下册?她是我的朋友?教学设计?她是我的朋友？教学设计【教学目标】1.认识8个生字，会写13个生字。正确读写“医院、医生、护士、消息、确认、输血、血型、是否、草垫、酒精、掩盖、拳头、制止、轻柔、周.
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三年级下册?14、我应该感到自豪才对？第二课时教学设计?我应该感到自豪才对？是一篇童话故事，通过讲述小骆驼因为小红马嘲笑它难看而感到委屈，后来通过自己在沙漠旅行的亲身体验,终于明白了驼峰、脚掌和睫毛在.
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三年级下册?年、月、日？教学设计【小编寄语】查字典数学网小编给大家整理了三年级下册？年、月、日？教学设计，希望能给大家带来帮助！教学目标：1 .通过自主探索，使学生认识时间单位年、月、日，知道大月、小.
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三年级下册？乘法估算?说课案例一、说教材?乘法估算？是人教版三年级下册第50页的教学内容，这是在三年级上册两位数乘一位数的乘法估算的根底上来学习两位数乘两位数的估算方法。两位数乘两位数的估算，是通过把.
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三年级下册?24时计时法?教学设计您现在正在阅读的三年级下册?24时计时法？教学设计文章内容由收集！本站将为您提供更多的精品教学资源！三年级下册?24时计时法？教学设计教学目标：1、使学生知道24时计.
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第2课铅笔,、橡皮和刷子课型：新授课时：两课时，第一课时教学目的：1 .会使用铅笔工具来写,字，并会改变颜色；2 .会使用像皮工具来擦棹内容，并会及时使用；3 .会使用刷子工具来画.各种各样的。鼓及其.
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三年级下册？商中间或末尾有O的除法?说课稿一、说教材本节课是人教版数学教材三年级下册第二单元？除数是一位数的除法？第二小节？笔算除法？的第九课时。1、教材的特地位和作用：本节课是有关O的除法，它是在口.
