幼儿/小学教育资源
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活动目标： 1、通过实验,探索鸡蛋落在硬的材料上容易碎，落在软的材料上不容易碎。 2、尝试记录实验结果。 3、体验发现的乐趣。 活动重点： 探索鸡蛋落在硬的材料上容易碎，落在软的材料上不容易碎。 活.
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一、设计理念大自然是孩子们探索科学知识的最好场所。自然界里的电闪雷鸣、刮风下雨等天气变化和各种动物及它们的生活习性都是孩子们值得探索的主题。其中孩子们最感兴趣的是动物，而一些动物的生活习性与天气变化有.
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设计意图： 大班幼儿喜欢探究，喜欢问“为什么？”喜欢对自己感兴趣的问题刨根问底，对周围的事物变化十分好奇，敢于尝试，推理，寻找问题的答案。根据大班幼儿的这一 年龄特点，我设计了这一活动。 活动目标： .
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活动目标：1、初步了解不同的动物的尾巴都有自己的用途。2、进一步培养幼儿大胆表达及探索动物秘密的兴趣。活动准备：1、松鼠、金鱼、马、蜥蜴、鳄鱼的图片。2、动物的秘密调查表。3、动物捕食的录像。活动过程.
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活动目标1、正确感知5以内数量，巩固对5以内数字的认识，进一步理解数字的实际意义。2、将相应的数量与数字相匹配。3、愿意参加教学活动，体验成功后的乐趣，增强参与活动的自信心。重点难点正确点数5以内的数.
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活动目标：、了解水由于温度的高低，会发生变化的物理现象，遇热会变成水蒸气，遇冷会结成冰。、通过实验验证水的三态变化，发展探究能力。、培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。、愿意大胆尝试，并与同伴.
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【教学目标】1、学习基本动作踵趾步。(重点)2、能按音乐节拍做动作，培养幼儿的节奏感。3、能够根据儿歌内容创编动作。(难点)【教学准备】知识准备:1、棍棒操;2、会唱儿歌两只老虎。物质准备:森林的图片.
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活动设计背景我园是一所农村园所，农村有多处可见小溪、小河，还有着名的汶河，就在我园的附近。幼儿喜欢在水中嬉戏、游玩，每天有多次接触到水。比如：洗手、刷牙等。但是，我发现幼儿对水的认识是肤浅的，并不知道.
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活动目标： 1、知识目标：观察感知发现茶叶在水中的变化，能用自己的方式作记录。 2 、能力目标：在活动探索中发展观察力、动手操作能力，并结合语言领域，在感知茶叶形状、气味和变化时，能用相应的词汇表达自.
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活动设计背景水资源是地球的生命之源,没有了水资源,地球上的人类和动植物都无法生存。而我们,也就不会拥有如此繁荣的大家园。活动设计背景水资源是地球的生命之源,没有了水资源,地球上的人类和动植物都无法生存.
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一、教学目标1.情感与态度：懂得不能乱扔垃圾，培养保护环境的意识。2.行为与习惯：逐步养成垃圾分类处理和珍惜、节约资源的好习惯。3.知识与技能：初步知道如何进行垃圾分类，在生活中能尝试废物利用。4.过.
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活动目标1、认知目标：让幼儿了解十二生肖有哪十二种动物，在讨论中引发对属相的进一步探究的愿望。2、情感目标：知道十二生肖是中国人发明的，只有中国人才有。激发幼儿关注我国丰富多彩的文化习俗的兴趣。3、能.
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活动目标：1、理解白天和黑夜形成的原因及转换关系。2、对探索自然现象有兴趣。活动准备：1、地球仪、手电筒各一个。2、32K大小的黑卡纸每人一张、笔。3、白色和黑色卡纸制成的“白天先生”和“黑夜小姐”人.
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活动设计背景：春节是中国人最为重视的传统节日，春节即将来临，选择本节课是为了能让孩子从多种角度了解我国的传统的民族文化，了解过年习俗，体验中国年所特有的欢乐。从而激发孩子们热爱中国传统文化的情感。活动.
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活动目标：1知道春节是我国重要的节日。2了解一些过年的习俗、基本的习惯和待人待物的礼仪。3参加一些有意义的新年活动，感受春节的热闹气氛。4体验与同伴集体过节日的快乐。5运用物品特征与谐音学说祝福语，体.
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活动目标：1、引导幼儿探索了解人的舌头、动物舌头的特征及作用。2、培养幼儿的观察能力，学会分辨熟悉的几种动物舌头。3、激发幼儿观察动物的兴趣，培养幼儿关爱动物的情感。活动准备：两杯水、青蛙图片、PPT.
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活动目标:1.丰富幼儿的生活经验，懂得遵守公共秩序。 2.在认识标志的基础上了解其不同类别和作用。 3.引导幼儿在生活中关注并运用标志。重难点分析:重点:引导幼儿熟悉日常生活中常见的各种标志难点:在认.
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教学目标：1. 能积极探索影子的奥秘，感知太阳光对形成影子的作用，获取有关影子形成的具体经验。2. 能与同伴合作玩手影的游戏，提高观察力以及想象力。3. 在影子游戏中，增强对科学活动的探究欲。4. 愿.
