幼儿/小学教育资源
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1 1蜻蜓蜻蜓2花花3 3苹果苹果4 4菠萝菠萝5 5玉米玉米6 6瓢虫瓢虫7 7青蛙青蛙8 8公鸡公鸡9 9蜗牛蜗牛1010老鹰老鹰
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活动目标1、幼儿通过自主探索动手操作，感知6的分解组成，掌握6的5种分法。2、在感知数的分解组成的基础上，掌握数组成的递增、递减规律、互相交换的规律。3、发展幼儿观察力、分析力，记录能力培养幼儿对数学.
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?请小朋友们说说你旁边的邻居是谁？请小朋友们说说你旁边的邻居是谁？12345请小朋友们帮数字宝宝按从小到大的顺序排排队。请小朋友们帮数字宝宝按从小到大的顺序排排队。12345我们一起帮助数字宝宝找邻居.
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分一分分一分将下面的物体分为两堆，可以怎样分？手手 指指 操操照样子做一做照样子做一做凑十歌凑十歌九凑一，九凑一，八凑二；八凑二；七凑三来，七凑三来，六凑四。六凑四。五五相凑就得十。五五相凑就得十。8.
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认识认识1、2、3、4、5的实物的实物.图上有哪些实物？各有几个？图上有哪些实物？各有几个？认识比认识比3少少 1涂色涂色请给数字后面的图形涂色请给数字后面的图形涂色,涂色的图形要比方格里的数字少涂色.
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31从左往右数从左往右数排在第排在第几位？几位？排在排在第几第几位？位？排在第排在第10位的位的是谁？是谁？13从左住右数从左住右数排在第排在第8位的是谁位的是谁？810从右往左数排在第几排在第几位？.
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活动目标、在操作中区别基数与序数，感知序数的顺序性。、激发幼儿观察、比较的兴趣，帮助幼儿建立良好的秩序感。、发展幼儿观察、分析及语言表达能力。136792378
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活动目标：活动目标：1、不受物体大小和排列形式的影响判断物体的多少。2、能够运用添和去的方法，使两组数量不等的物体变为一样多。3、能积极愉快地参与活动，增强集体荣誉感。
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活动目标：活动目标：1、引导幼儿认识10以内的序数，了解序数在生活 中的运用，感知上下、左右、前后等不同方位，理解序数的方向性。并能正确运用序数词表示物体排列次序。2、发展幼儿观察、理解的能力，提高口.
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顺数：顺数：1 2 3 4 5 6 7 8 9 10倒数倒数：10 9 8 7 6 5 4 3 2 1顺数：顺数：1 2 3 4 5 6 7 8 9 10小 大大 小12345678910123456.
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活动目标1.引导幼儿学会110的顺数和倒数。2.在游戏的过程中，感知顺数和倒数的规律。3.使幼儿在游戏中能积极主动的学习，并感受集体活动的乐趣。
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活动目标：1、充分理解散文诗的内容，体验文学作品的语言美。2、体验秋天的美，培养幼儿对自然的热爱之情。3、丰富词汇：分外好看。落 叶秋风起了秋风起了,天气凉了天气凉了,一片片的树叶一片片的树叶从树枝上.
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目标：1、理解散文诗的内容，知道秋天是美丽多彩的。2、按照散文诗中的内容，初步学习仿编句子。 秋天是一幅秋天是一幅美丽的美丽的图画，美在图画，美在哪儿呢？我乘上一片树叶做的小哪儿呢？我乘上一片树叶做的.
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活动目标：1、萌发幼儿观察雪的兴趣和喜爱雪得情感。2、培养幼儿的理解力，提高幼儿的文学欣赏能力。3、引导幼儿理解散文诗的内容，体会诗的情感，能够听录音表演散文诗情境。答答 案案叫叫 花花 不不 是是 .
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小老鼠做了一辆小汽车,可是没有车轮子。他发愁地走来走去，一下子被绊了个大跟头。哇！是四个圆溜溜、散发着香味的巧克力豆。这不正可以做车轮吗？小老鼠开着小汽车在田野上跑，一个胖胖的小豚鼠在哭。小老鼠问：“.
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小老鼠小老鼠大象大象有有只小老鼠，白天藏在鼠洞里睡觉，夜晚出来偷只小老鼠，白天藏在鼠洞里睡觉，夜晚出来偷东西，瞧它那副模样，尖脑袋，一对灰溜溜的眼睛，东西，瞧它那副模样，尖脑袋，一对灰溜溜的眼睛，难看.
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小松鼠小松鼠小鸡小鸡老爷爷老爷爷独轮车
