幼儿/小学教育资源
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活动目标：1.理解故事，在看看、说说中体验生活中人与人之间互助关心和帮助的快乐。2.愿意在别人有困难的时候帮助别人。
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活动目标1、运用物品特征与谐音学说祝福语，体验人们互相关心的美好情感。2、能按16的数量选择和学说相对应的祝福语。过年的时候真开心，能收到红包。那收到红包的时候，你们有没有说好听的话呢？说了什么？红包.
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小鸡叽叽醒了，睁开眼睛一看，哦！原来是住在一间蛋壳房子里，房子在妈妈的怀里多温暖啊！经过二十多天的贪睡，鸡哥哥和鸡姐姐都破壳而出了。小鸡叽叽也忍不住了，使劲地啄呀！啄呀！咦！蛋壳房子破了个洞，叽叽好奇.
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有颗黑黑的小花籽，悄悄地从妈妈的怀里蹦了出来，它要出来寻找快乐它看见太阳，问：太阳公公，你快乐吗？太阳笑着说：快乐，快乐，我给大家阳光和温暖，大家喜欢我。它看见小鸟，问：小鸟，你快乐吗？小鸟笑着说：快.
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小猫的生日小猫的生日
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一大清早，一只蜘蛛就开始织网。一只绵羊走过来问：“要不要去散步呀？”蜘蛛正忙着织网，没有回答。一匹马走来问：“想去兜风吗？”蜘蛛正忙着织网，没有回答。蜘蛛正忙着织网，没有回答。一头牛走来问：“想吃草吗.
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主题目标1.珍惜自己在幼儿园的生活经历，通过回忆谈话、制作纪念册、学唱毕业歌等形式，表达自己的离园之情及对老师的谢意。2.让幼儿意识到自己是一名即将上小学的大班小朋友，激发他们向往小学的欲望和热爱幼儿.
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1认识汉语拼音2单韵母3声调4声母5拼读音节6整体认读音节拼音：我们都学些什么内容？拼音：我们都学些什么内容？认识单韵母：认识单韵母：a,o,e,i,u,目录认识声调认识声调认识四线格认识四线格一、认.
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小鱼的梦小鱼的梦 小鱼玩了一天水，小鱼玩了一天水，池塘妈妈怀里睡。池塘妈妈怀里睡。天上星星落下来，天上星星落下来，为它盖床珍珠被。为它盖床珍珠被。风儿唱起催眠曲，风儿唱起催眠曲，波浪又把摇篮推。波浪.
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PPT模板下载： 机器人有三个基本特机器人有三个基本特征：征：1、大脑：自动控制、大脑：自动控制的程序。的程序。2、身体：一定的结构、身体：一定的结构形态。形态。3、动作：具有完成一、动作：具有完成一.
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活动目标：1、激发幼儿观察气象的兴趣。2、了解常见的天气情况，并知道通过哪些途径可以了解天气情况。3、知道气象与我们生活的关系，尝试设计气象预报表。
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会说话的标志活动目标：1、让幼儿认识安全标志。2、让幼儿知道应该按照安全标志的要求行动，遵守交通规则，提高自我保护意识。考考你，它们表示什么意思呢？考考你，它们表示什么意思呢？
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Add your title in here园长专业标准第26条：了解信息技术在幼儿园管理和保育教育活动了解信息技术在幼儿园管理和保育教育活动中应用的一般原理和方法。中应用的一般原理和方法。Add .
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活动目标：1、愿意在集体中大胆地表达自己的想法。2、养成良好的饮食习惯，努力做到不挑食，不偏食。3、初步了解食物与健康的关系。 你知道挑食偏你知道挑食偏食会给我们带来哪食会给我们带来哪些危害吗？些危害.
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活动目标：1.练习发清“鼓、”“虎、”“补”、“布”四个相似音，并能念诵整首绕口令。2.感知绕口令的节奏和韵律。3.体验合作学习的快乐。
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天上的云彩真有趣。天上的云彩真有趣。天上的风儿真能干。天上的风儿真能干。风儿吹呀吹，云彩变成小白船，风儿吹呀吹，云彩变成小白船，小白船，飘呀飘，飘到远处看不见小白船，飘呀飘，飘到远处看不见.风儿吹呀吹.
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活动目标：1、感受诗歌内容的情趣。2、能大胆想象和仿编。3、能将仿编的诗歌朗诵给大家听。秋风起了，一片秋风起了，一片片树叶落在地面。片树叶落在地面。小蚂蚁捡起一片：小蚂蚁捡起一片：“这是我的渡船。这是.
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