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幼儿/小学教育资源 (共128941 份)

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  • fruit shop 水果店水果店apple 苹果苹果orange 桔子桔子banana 香焦香焦strawberry 草莓草莓pear 梨梨peach 桃子桃子melon 瓜瓜watermelon .
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    页数: 24
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  • 活动目标1、对梅花的认识,知道梅花有树干,梅花有几瓣。2、能够在吹画的过程当中体会到乐趣。3、能掌握颜料的多少,能将树枝和梅花相结合。 梅花梅花 咏 梅 王安石墙角树枝梅,墙角树枝梅,凌寒独自开。凌寒.
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    页数: 15
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  • 认识整时认识半时综合练习认识时钟退出钟 表 店返回时针时针分针分针112112345678910(7时)(10时)(3时)(6时)(9时)(12时)51212346789101151212346789.
    上传时间:2024-09-06
    页数: 15
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  • LOGOLOGO块面一块面一一、36岁儿童学习与发展指南岁儿童学习与发展指南要要点把握与框架回顾点把握与框架回顾 字面理解要点简述字面理解要点简述 框架梳理框架梳理LOGO一、36岁儿童学习与发展指南.
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  • cngzhnglnsn工人工人跟从跟从gn群众群众qn树木树木松林松林森林森林二人从,二人从,三人众,三人众,众人一条心,众人一条心,黄土变成金。黄土变成金。众人一条心,众人一条心,黄土变成金。黄土变.
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    页数: 25
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  • 我有4条边,4个角,我的4个边不一样长,我的4个角一样大。正方形 我也有4条边,4个角,我的4个边不一样长,4个角不一样大。长方形 我像一个大圆饼,大太阳,圆圆的,一条线圈成。圆形玩一玩玩一玩 老师.
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  • 桔子香蕉香瓜苹果草莓榴莲西瓜葡萄梨子柠檬柿柿子子网纹瓜杨桃樱桃猕猕猴猴桃桃石石榴榴荔枝荔枝番石榴番石榴枣子枣子李子李子桃子桃子菠菠萝萝哈密瓜哈密瓜
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  • lets go!lets go!为什么要学习字母呢?为什么要学习字母呢?1、字母是英语的符号,相当于、字母是英语的符号,相当于组成我们中国汉字的部首,组成我们中国汉字的部首,我们的每一个英语单词都是我.
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    页数: 74
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  • 胖子胖子瘦子瘦子花裤子花裤子灰兔子灰兔子丢了丢了丢了丢了有个小孩叫有个小孩叫有个小孩叫有个小孩叫去找去找去找去找捡到一条捡到一条捡到一只捡到一只把把把把还给还给还给还给有个小孩叫有个小孩叫丢了丢了丢了.
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  • 入园,我们和孩子一起准备一、孩子入园初期会出现的 不适应 情感上的不适应 生活上的不适应 人际关系的不适应(一)情感上的不适应1、新入园幼儿情感不适应的表现 哭闹不止型:与亲人分离的恐惧和对 陌生环境.
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    页数: 39
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  • 活动目标1.学习用吹画和手指点画的方法表现梅花的基本特征;2.保持画面干净整洁,体验吹点画的乐趣。黄色、白色、红色、粉色黄色、白色、红色、粉色圆圆坚硬挺直坚硬挺直颜色:颜色:花形:花形:枝干:枝干:墨.
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  • 活动目标:1、让幼儿初步了解胎儿的主要生长过程,能较完整表述观察结果,大胆地说出自己是从哪儿来的。2、通过观看课件,让幼儿了解人生命的由来。3、了解妈妈怀孕十月的辛苦及抚养自己长大的艰辛,激发幼儿爱母.
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  • 班务管理班务管理v一、幼儿园常规建立的必要性一、幼儿园常规建立的必要性。vA.幼儿教育的需要幼儿教育的需要.“常规教育常规教育”是为了实现幼儿园的保育和教育目标,是为了实现幼儿园的保育和教育目标,让幼.
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  • 本章导言 幼儿园的卫生保健制度包括:生活制度、健康检查制度、膳食管理制度、隔离制度、预防接种制度、消毒制度、环境卫生和幼儿个人卫生制度及安全制度。幼儿园的各项卫生保健制度是否健全是衡量幼儿园保健工作.
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    页数: 24
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  • (一)自然角(一)自然角 1.这些摆放在自然角中的鲜花和小动物,十分受幼儿的欢迎,他们主动提出要给小花浇水,给小金鱼和小乌龟喂食,自然角总围着一大群幼儿,他们在与自然的互动中积累经验,获得满足。自然角.
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  • 做好活动室和寝室的卫生工作,是保育员做好活动室和寝室的卫生工作,是保育员的重要任务之一,其卫生状况直接影响婴的重要任务之一,其卫生状况直接影响婴幼儿的健康,每位保育员要高度重视。幼儿的健康,每位保育.
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  • Holly JoeIPA-International Phonetic Alphabet音标音标音素和国际音标音素和国际音标 1什么是音素什么是音素:音素是语音的最小单位。:音素是语音的最小单位。2音.
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    页数: 75
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  • 什么是感官教育什么是感官教育l通过视、听、嗅、味触通过视、听、嗅、味触觉外界刺激,传递给大觉外界刺激,传递给大脑,大脑形成的感官认脑,大脑形成的感官认识。识。感官三要素感官三要素l配对、序列、分类配对.
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    页数: 69
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  • 主要内容主要内容一、数学教育的意义一、数学教育的意义二、蒙氏数学教育二、蒙氏数学教育三、数学教育目的三、数学教育目的 四、蒙氏数学教育的特色四、蒙氏数学教育的特色 五、在做教学展示时要注意的原则五、在.
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  • 音标的由来音标的由来拼音 汉语音标 英语音标的作用?音标的家 简写正规 音素 定义:英语语音最小的单位 分类:元音音素和辅音音素 个数:共48个,其中元音音素20个、辅音音素28个 元音和辅音 发音时.
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