幼儿/小学教育资源
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教学目标：1、会正确读写前鼻韵母in;学会前鼻韵母in的四声：n n n n2、学会整体认读音节yin。3、能拼读带有in的音节，并结合图用其组词，拼读拼音词，会运用所学知识。我会读：练读四声：n n.
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Unit One What Do you Do Every Day你每天做什么？Lesson One words第一课 单词fruit 水果 one watermelon一个西瓜一个西瓜twoappl.
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复习上复习上 下下 想一想想一想 木马的上面是谁？下面是谁？木马的上面是谁？下面是谁？多啦多啦A梦的左边是谁？右边是谁梦的左边是谁？右边是谁 左边右边右边
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Welcome动物园一个一个高高来一个来一个矮矮。骆驼山羊站一起，骆驼山羊站一起，一个一个胖胖来一个来一个瘦瘦。大象驮只金丝猴，大象驮只金丝猴，一个一个慢慢来一个来一个快快。龟兔赛跑最可爱，龟兔赛跑最.
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活动目标：1.欣赏故事内容，知道每个人都有几种常见的情绪和表情，了解不同的情绪对身体影响不同。2.能正确地表达与控制自己的情绪，学着让自己拥有好心情。3.初步学习疏导不愉快的情绪。发脾气大王1.悠悠.
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ang ang ang 阿姨走路头高昂阿姨走路头高昂 eng eng eng 白鹅唱歌哼哼哼白鹅唱歌哼哼哼ing ing ing 一件花衣送老鹰一件花衣送老鹰后鼻韵母后鼻韵母mn xn yn tnyn.
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学前班数学之学前班数学之1-10以内的数以内的数1 认识认识1和和22 认识认识3和和4 3 认识认识5和和64 认识认识7和和85 认识认识9和和10儿歌1像铅笔能写字，2像小鸭水上游，3像耳朵听声.
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填数：填数：471101010253101010963857口口 算：算：4+6=5+3=6+3=2+8=9 1=64=105=109=5+2=71=10+0=80=103=1+9=100=2+6=1.
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小小骏马不停蹄，小小骏马不停蹄，日日夜夜不休息，日日夜夜不休息，蹄声哒哒似战鼓，蹄声哒哒似战鼓，提醒人们争朝夕。提醒人们争朝夕。小小骏马不停蹄，小小骏马不停蹄，日日夜夜不休息，日日夜夜不休息，蹄声哒哒.
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1 Why games?Why games?激发学习的动机与情绪 练习、复习再加强 建立团队精神 自然而然地说英语 了解学生的学习成果 消除紧张 让全班都有参与机会 Learning from pla.
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5432167891054321678910单单双双数数看谁说得对！看谁说得对！235 1 6 981010以内的单数和双数单数：单数：双数：双数：1 3 5 7 92 4 6 8 10游戏阶段：游戏.
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l【教学目的教学目的】l通过本章学习，掌握学前儿童心理发展的趋势，通过本章学习，掌握学前儿童心理发展的趋势，学前儿童心理发展进程的基本特点，学前儿童学前儿童心理发展进程的基本特点，学前儿童心理发展的年.
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561234第一幕：气质的概念第二幕：气质的常见类型第三幕：探究幼儿气质特点第四幕：幼儿的气质和教育序幕-情景表演尾声教学过程教学过程你们的时钟走快了你们的时钟走快了让我进去！让我进去！不能进去！不能.
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学前班数学学前班数学二等分二等分我这有我这有8个桃子，你们看怎样二等分？个桃子，你们看怎样二等分？二等分是什么意思呢？二等分是什么意思呢？下面我们来分分，好吗下面我们来分分，好吗?二等分就是分成两部分.
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认识110的数序 150的数数 学习110的倒数 各种各样的数字 数字的用处12345认识110的数序按顺序在空格里填写数字135466924243577 810356按按110的顺序连线，看看是什.
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活动目标活动目标1、了解钟面的主要结构，知道时针、分针的 运转规律。2、学会看整点和半点。3、增强时间观念，体验游戏中的快乐。分针分针时针时针123456789101112 分针指向分针指向12，时针.
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第一节第一节 学前儿童心理发展的概述学前儿童心理发展的概述一、学前儿童心理发展的方向和总趋势一、学前儿童心理发展的方向和总趋势（一）学前儿童心理变化的进步性方向（一）学前儿童心理变化的进步性方向【案例.
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畅所欲言畅所欲言 请描述你心目当中，一个心理请描述你心目当中，一个心理健康的幼儿是什么样的状态？健康的幼儿是什么样的状态？智力水平与同龄孩子差异不大；智力水平与同龄孩子差异不大；自然参与学习及活动；自.
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问卷总结PPT制作PPT汇报陈微丽陈微丽201713201025201713201025杨祥媚杨祥媚201713201027201713201027农雪农雪华华20171320103120171320.
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认识110的数序 150的数数 学习110的倒数 各种各样的数字 数字的用处12345认识110的数序按顺序在空格里填写数字135466924243577 810356按按110的顺序连线，看看是什.
