幼儿/小学教育资源
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教学目标：1.能大胆选择色彩学习用瓶盖印画，表现大大小小的圆圈泡泡。2.初步学习互相欣赏作品，体验快乐。描述泡泡描述泡泡哪些东西可以画泡泡？画泡泡画泡泡圆圆的泡泡是完整的封口的圆圆的泡泡是完整的封口的.
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1、激发对美术活动的兴趣。、激发对美术活动的兴趣。2、培养正确的绘画姿势、用品、培养正确的绘画姿势、用品摆放常规和大胆动手绘画的能力。摆放常规和大胆动手绘画的能力。3、认识三原色中的红色，并初、认识三.
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多多彩彩的的树树叶叶观察仔细观察仔细 描写有序描写有序 每人一张纸，剪出每人一张纸，剪出自己心中的树叶，可自己心中的树叶，可以在树叶上绘图，写以在树叶上绘图，写出自己的愿望，制作出自己的愿望，制作手工.
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学习目标1、让幼儿在游戏活动感知泡泡的特征，如：大小、颜色、形状等。2、引导幼儿巩固学习画圆的技能，并能应用线条、色彩进行装饰。3、培养幼儿对美术活动的兴趣。
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非常感谢大家在百忙之中抽非常感谢大家在百忙之中抽时间坐在一起聊聊关于孩子时间坐在一起聊聊关于孩子的话题，你们的参与不仅是的话题，你们的参与不仅是对孩子的重视，更是对我们对孩子的重视，更是对我们工作的支.
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活动目标1、尝试用正确的方法练习画封闭的圆形。2、能大胆想象不同颜色水果并均匀地涂色。3、感受作品的美感。糖葫芦和棒棒糖有什么区别？搓搓搓，搓面条，一捏捏出个小圆球，棒子下面串一串。欣赏
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大熊猫（学名：Ailuropoda melanoleuca，英文名称：Giant panda），属于食肉目、熊科、熊猫亚科的一种哺乳动物，体色为黑白两色，它有着圆圆的脸颊，大大的黑眼圈，胖嘟嘟的身体，.
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活动目标1、认识、区别红色、黄色、蓝色。2、学习按颜色对物体进行分类。3、乐意并愉快地参与数学活动，能在活动中大胆地进行操作活动。三原色的认识三原色的认识红橙黄绿青蓝紫红橙黄绿青蓝紫蓝色 blue黑色.
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桫椤茎干高达6米或更高热带植物范画使用材料：画纸，蜡笔，铅笔，橡皮作画步骤：第一步骤：种形状的树叶 人手一份操作纸抹布 牙签（抹白胶）白胶 蜡笔二：动物的表达教学目标：初步了解纸版画，尝试用树叶等进行.
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教学目标：教学目标：认识水果，知道水果的颜色小朋友们再见啦小朋友们再见啦！
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橘子长什么样子的？橘子长什么样子的？橘子还可以加工成哪些食品？橘子还可以加工成哪些食品？橘子什么味道的？橘子什么味道的？我们一起剥开橘子尝一尝吧！我们一起剥开橘子尝一尝吧！
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活动目标：1.认识红，黄，蓝色，根据色彩标记匹配相应的瓶子。2.感知两种颜色混合后变出新颜色的现象。3.在活动中能认真观察、大胆尝试,体验发现的乐趣。红红黄黄黄黄蓝蓝蓝蓝红红?红红黄黄红红三原色三原.
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活动目标：1、认识两种水果，能准确的说出两种水果的名称。2、幼儿通过视觉、嗅觉、味觉说出水果的颜色、形状、味道等特征。3、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。红扑扑的苹果红扑扑的苹果 又香又甜又香.
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活动目标 1学习比较物件的高矮，初步体验物体高矮不变性和相对性。能用词汇“高”、“矮”表示比较结果。2引导幼儿思考、解答活动中提出的问题，培养幼儿思维的灵活性。3、培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探.
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蜗牛是牙齿最多的动物，但它们的牙齿并不是“立体牙”。尽管拥有数万颗牙齿，但它们无法咀嚼食物。这是因为它们用齿舌一个带状结构，上面布满牙齿碾碎食物，以便消化。一生之中，它们的微小牙齿会慢慢磨损钝化，而后.
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活动目标：1.能结合已有的生活经验和各种材料，大胆尝试制作泡泡水，体验探索的乐趣。2.愿意在同伴面前交流自己的发现。
