幼儿/小学教育资源
(共129712
份)
用时:134ms
-
活动目标：活动目标：1、听故事，理解故事内容、听故事，理解故事内容2、知道洗手的好处，养成、知道洗手的好处，养成良好的卫生习惯。良好的卫生习惯。活动准备：课件活动准备：课件活动过程：活动过程：1、播放.
-
“美丽”的小兔 森林里住着一只小兔子，它叫“丑丑”。它的眼睛红红的，像一对红宝石。可是它的毛灰灰的，像是从灰炉里钻出来似的，它觉得自己太丑了，常常一个人躲在家里。虽然它长得不好看，但是它有一颗无比善良.
-
LOGO因为我们的努力因为我们的努力 让孩子快乐的成长！让孩子快乐的成长！为了孩子，我们可以做一切。为了孩子，我们可以做一切。题记题记幼小衔接的现实意义幼小衔接的现实意义 根据国家教委进行的根据国家教.
-
“幼小衔接”的核心培养良好的学习习惯和学习兴趣。学习为主的正规学习生活的过渡。接,是儿童结束以游戏为主的学龄前生活走上以“幼小衔接”是儿童从幼儿园向小学过渡之间的衔幼小衔接 快乐成长 幼小衔接的现实意.
-
让孩子快乐地进入小学让孩子快乐地进入小学幼小衔接讲座幼小衔接讲座一、帮助孩子做好入学前的心理准备一、帮助孩子做好入学前的心理准备1、教育孩子尊师爱校、教育孩子尊师爱校2、开个、开个“家庭沟通会家庭沟通.
-
手卫生走进幼儿园手卫生走进幼儿园小手可以做什么小手可以做什么1搭积木搭积木2拍皮球拍皮球3吃饭吃饭4穿衣穿衣 梳头梳头洗手的重要性洗手的重要性 洗手，是讲卫生的好习惯洗手，可防范病毒细菌感染洗手，是预.
-
目录目录0102教师介绍师德宣言0304班级介绍（周历表、教案、培养目标）整体说明05家园共建06经验分享07送礼物教师介绍教师介绍Part 1秉承态度祁老师：15750695505奇老师：1513.
-
问题三：幼儿园小学作息时间对比 “幼小衔接幼小衔接”是儿童从幼儿园向小学过渡之间的衔接是儿童从幼儿园向小学过渡之间的衔接,是儿童结束是儿童结束以游戏为主的学龄前以游戏为主的学龄前生活，走上生活，走上.
-
1、数的认识2、辨别平面几何图形3、量的守恒：比大小、长短、高矮、轻重、厚薄、粗细等4、物品分类5、辨认相邻数6、数量关系符号7、10以内数的分解组合8、20以内的直加减9、编应用题10、认识日历、1.
-
1、数的认识2、辨别平面几何图形3、量的守恒：比大小、长短、高矮、轻重、厚薄、粗细等4、物品分类5、辨认相邻数6、数量关系符号7、10以内数的分解组合8、20以内的直加减9、编应用题10、认识日历、1.
-
小朋友，你认识图小朋友，你认识图中哪些小动物，给中哪些小动物，给大家介绍一下吧。大家介绍一下吧。它们有一个共同它们有一个共同的名字，叫的名字，叫昆虫昆虫。昆虫的结构昆虫的结构昆虫的身体分为昆虫的身体分.
-
欢迎各位小朋友欢迎各位小朋友小朋友们，让我们一起来小朋友们，让我们一起来学数学吧！学数学吧！1像铅笔细又长像铅笔细又长1我像哪个数字？我像哪个数字？1条鲤鱼水里游条鲤鱼水里游1只蜗牛慢慢爬只蜗牛慢慢爬.
-
幼 小 衔 接 家 长 会目录一、幼小衔接的重要性二、入小学前的衔接工作三、帮助孩子养成习惯四、毕业典礼事宜PART 1幼小衔接的重要性幼小衔接是孩幼小衔接是孩子人生的一大子人生的一大转折转折 对小学.
-
家长学校讲座家长学校讲座家长学校讲座家长学校讲座我们需要学习吗？我们需要学习吗？家长学校讲座家长学校讲座家长学校讲座家长学校讲座家长学校讲座家长学校讲座 一位家长生怕自己的孩子上了一位家长生怕自己的孩.
-
快乐成长 乐于学习幼小衔接 幼儿园教育幼儿园教育小学教育小学教育学学习习学习环境学习环境宽松活泼宽松活泼严谨规范严谨规范学习内容学习内容以动手动脑的游戏为主以动手动脑的游戏为主学习基本知识和基本技能学.
-
幼儿园教育幼儿园教育小学教育小学教育学学习习学习环境学习环境宽松活泼宽松活泼严谨规范严谨规范学习内容学习内容以动手动脑的游戏为主以动手动脑的游戏为主学习基本知识和基本技能学习基本知识和基本技能学习形式.
-
孩子从幼儿园到小学孩子从幼儿园到小学你准备好了吗？你准备好了吗？1、学校、学校 2、儿童所在的群体、儿童所在的群体 3、家庭、家庭 4、儿童本人、儿童本人 5、书籍、书籍 6、偶然出现、偶然出现的因素.
-
什么是食品安全？什么是食品安全？食品安全（food safety）指食品无毒、无害，符合应当有的营养要求，对人体健康不造成任何急性、亚急性或者慢性危害。什么是什么是QS？QS即市场准入制度，指为保证食.
-
目目 录录CONTENTS12幼小衔接的含义与意义 幼小衔接的内容与策略幼小衔接的含义与意义01 “一年级新生适应问题一年级新生适应问题”，统计资料表明：开学二个月后，统计资料表明：开学二个月后，60.
-
问题三：幼儿园小学作息时间对比 “幼小衔接幼小衔接”是儿童从幼儿园向小学过渡之间的衔接是儿童从幼儿园向小学过渡之间的衔接,是儿童结束是儿童结束以游戏为主的学龄前以游戏为主的学龄前生活，走上生活，走上.
