幼儿/小学教育资源
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教学目标：教学目标：认识水果，知道水果的颜色小朋友们再见啦小朋友们再见啦！
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橘子长什么样子的？橘子长什么样子的？橘子还可以加工成哪些食品？橘子还可以加工成哪些食品？橘子什么味道的？橘子什么味道的？我们一起剥开橘子尝一尝吧！我们一起剥开橘子尝一尝吧！
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活动目标：1.认识红，黄，蓝色，根据色彩标记匹配相应的瓶子。2.感知两种颜色混合后变出新颜色的现象。3.在活动中能认真观察、大胆尝试,体验发现的乐趣。红红黄黄黄黄蓝蓝蓝蓝红红?红红黄黄红红三原色三原.
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活动目标：1、认识两种水果，能准确的说出两种水果的名称。2、幼儿通过视觉、嗅觉、味觉说出水果的颜色、形状、味道等特征。3、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。红扑扑的苹果红扑扑的苹果 又香又甜又香.
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活动目标 1学习比较物件的高矮，初步体验物体高矮不变性和相对性。能用词汇“高”、“矮”表示比较结果。2引导幼儿思考、解答活动中提出的问题，培养幼儿思维的灵活性。3、培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探.
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蜗牛是牙齿最多的动物，但它们的牙齿并不是“立体牙”。尽管拥有数万颗牙齿，但它们无法咀嚼食物。这是因为它们用齿舌一个带状结构，上面布满牙齿碾碎食物，以便消化。一生之中，它们的微小牙齿会慢慢磨损钝化，而后.
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活动目标：1.能结合已有的生活经验和各种材料，大胆尝试制作泡泡水，体验探索的乐趣。2.愿意在同伴面前交流自己的发现。
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活动目标：1、认识金鱼的基本外形特征及生活习惯。知道金鱼很漂亮，可供大家观赏。2、学习用合适的词汇描述金鱼，如“游来游去”“游上游下”等。
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这些物品你们平时应该经常用吧？这些物品虽然平时都是经常用的，但是他们都是有危险，我们应该注意它的使用。安全小结 尖利的笔头容易伤害人，不要拿起来挥舞。幼儿安全幼儿安全尖利的东西会伤人尖利的东西会伤人不.
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阳光照在身上，暖暖的。花是五颜六色的，小草变绿了，大树长出了绿芽。到处都是春天的痕迹春天到，春天到，春天到，春天到，花儿朵朵开口笑。花儿朵朵开口笑。草儿绿，鸟儿叫，草儿绿，鸟儿叫，蝴蝶蜜蜂齐舞蹈蝴蝶蜜.
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活动目标：1、让幼儿知道春姐姐来了，柳树发芽并长成小树叶了。2、初步学会念一段儿歌。
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我是一个鸡蛋宝宝,我刚从妈妈肚子里出来:我住的房子可神奇了,房子圆圆的,薄薄的,妈妈还把我放在一床软软的滑滑的亮亮的水晶被子里睡觉呢.这床水晶被子还可以流动,所以我的小房子还可以滚来滚去,我在软软的.
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【活动目标】1、认识各种取暖用具和用途，知道它们能给人们带来温暖。2、关心周围的科技产品并知道使用它们的安全方法。3、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。4、愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。炭.
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活动目标：1.在猜猜找找游戏中，寻找和发现动物皮毛花纹的不同。2.进一步感知动物的外形特征。小老虎小老虎小鸟小鸟长劲鹿长劲鹿小鹿小鹿小猫小猫小斑马小斑马大鳄鱼大鳄鱼 小朋友们，小朋友们，来找一找，来找.
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活动目标：1、能运用多种感官认识事物，感知、探索西瓜的基本特征。2、愿意参加科学活动，能用简单的语言把自己的发现告诉老师和同伴。3、对西瓜有浓厚的兴趣，热爱生活乐于探索。身穿绿衣裳，身穿绿衣裳，肚里水.
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活动目标:1.通过饲养和观察小兔子,了解小兔子的外形特征及其较为明显的习性.2.尝试用自己的方式表达对兔子的认识和感受.3.关心、爱护小动物,愿意照料小兔子我我来来了了我是红眼睛我是长耳朵我我是是短短.
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教学目标：1学说几句简单的新年问候语，简单了解一些中国新年的传统文化。2能进一步感受新年喜庆、热闹的气氛。
