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幼儿/小学教育资源 (共130459 份)

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  • 教科版小学科学五年级上学期2.2阳光下的影子同步练习一、教科版小学科学五年级上学期2.2阳光下的影子1 .城空题。(I)阳光下物体影了的方向随着太阳方向的变更而,影子总是和太阳的方向(2)阳光卜物体影.
    上传时间:2024-11-24
    页数: 5
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  • 第14讲比较与估值1、把5米长的钢管平均截成9段,每段的长度是-5/9米.2、把根绳子对折三次后,每段绳了的长度是全长的级。3、把一张长方形的纸片对折4次,每份是这张纸的1/164、把一根长24厘米的.
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    页数: 1
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  • 科教版五年级上册科学试验设计复习资料1、种子发芽试眈(一)试验名称:绿豆种子发芽须要水吗?相同条件:相同的光照,相同的空气、相同的温度、相同的绿豆不同条件:一个有水一个没有水试验材料:两个塑料种植盒、.
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    页数: 7
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  • “食物链和食物网”习题一、推断题1、 藉澈花丛中的小动物至于决;被花存在食物关系。()2、 食物链一般是从小动物起先的.到大型动物结束.()3、 作物处一般是从绿色开花植物起先的,到肉食性动物结束.(.
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  • 第8讲期中复习一、填一填.(1)把3.6平均分成4份,每份是0.9:5.6里面有7个0.8:25是2.5的1()倍。(2) 0.3856856是Ja昼小数,循环节是蚪,用简便记法写作0.3在,_,保留.
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    页数: 8
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  • 教学设计课程西本信息学科科学生娘一年级孕期秋季课甥保护矮觉器育教科书书名:义务教育教科书科学一年级上册出版社r人民教育出版社湖北教方出版社出战日期:2024年7月教学目标I.科学观念:通过超官游戏体的.
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  • 第一单元生物与环境1.1种子发芽试验(一)一,填空题1、植物的一生是从(起先的.2、我们在做对比试验时只能有(个不同条件。二、试验题我们提出的问题:绿豆种子发芽必须要有水吗?我们的推想:用到的材料:纸.
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  • 俄罗斯刺绣可爱小屋的刺绣方法图解俄罗斯刺绣可爱小屋的刺绣方法图解导语:毛茸茸暖和的俄罗斯刺绣,五六十年头,或者更早的一种绣花技法,是一种广泛流传的工艺美术的艺术形式。下面是为您整理的俄罗斯刺绣可爱小屋.
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  • 第13讲再识分数1、如图,CD=2AD,点B是EC的中点,三角形CDE的面积是10,则;角形ABC的面积是7.50连接AE.三角形ACE的面积:102(21)=15三角形BC的面积:152-7.52、.
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    页数: 2
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  • 教科版五年级科学上册复习提纲第一单元生物与环境1 .种了发芽的必需条件是水分、空气.相宜的温度,2 .种子发芽可以不须要阳光,但生长须要阳光3 .植物生长须要水分、空气、相宜的温度、阳光、养分4 .蚯.
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  • 第7讲一半模型1、求平行四边形的一条底边长:(单位:Cm)645=4.8(cm)2、求HSi阴影部分的面枳:(单位:Cm)2015-300(.cm2)3、求下图中阴影部分的面积。(单位:厘米)(1.5.
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    页数: 1
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  • 教科版小学科学五年级上学期1.5食物能和食物网同步练习一、敕科版小学科学五年皴上学期1.5食物能和食物网1.填空题。(1)动物为了生存,需从中获得能量。(2)生物之间这种像链环一样的食物关系,叫做.(.
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  • 教科版小学科学五年级上学期1.2种子发芽试验一、教科版小学科学五年皴上学期1.2种子发芽试物1.城空聪.(1)我们在做对比试验时只能有个不同条件。(2)在绿豆种子发芽的试验中,将绿豆种子放入低温环境中.
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  • 第15讲期末复习一、填一填.O654654是循环小数,循环节是_651_,用简便记法写作一O.&5,保留也小数约是_0.655_.2)18+11的商是一循环一小数,用简便方法表示为.A3,保留两位小数.
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  • 教科版小学科学五年级上学期2.8评价我们的太阳能热水器同步练习一、敦科版小学科学五年皴上学期2.8评价我们的太阳能得水舞1.推断题。(1)为了精确评价各种太阳能热水器的效能,我们应当将它们同时放到阳光.
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  • 第14讲比较与估值学习目标1、掌握分数大小比较的方法:2、学会利用估值比较大小。1、估算:就是对一些量的粗略运兜:2、估算常采用的方法是:(I)省略尾数取近似值:(2)用放大或缩小的方法来确定某个数或.
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  • 王士稹真州绝句江乡春事最堪怜原文赏析【原文】江乡春事最堪怜,寒食清明欲禁烟。残月晓风仙掌路,何人为吊柳屯田?【赏析】这首诗描绘北颊名词人柳永的葬地即真州西郊仙掌路的萧条情状,借以抒发诗人追念柳永的留怨.
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  • 2、任意四边形:BSjSs=:力2SxS3=S2*S4.第10讲蝴蝶模型【学习目标】1、掌握梯形蝴蝶模型中各三角形及边的关系;2、掌握任意蝴蝶模型中各三角形及边的关系。1、梯形蝴蝶:S:昆=,:SS或.
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  • 第6讲基本图形面积1、140、225、293同时除以某一个自然数得到的余数相同,试问这个自然数是多少?余数又是多少?225-140=85=17X5293-225-68-17X4293-140-153=.
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  • 第1讲小数巧算1、计算下面各题:2)4.97.83.90.7=(4.90.7)(7.83.9)=7X2=H(1)9.81.254.9250.32=(9.84.9)1.25250.8
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