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幼儿/小学教育资源 (共130085 份)

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  • 健康嬉戏教案中班教案虽然不难做,但是好的教案的确难得。下面是品才小编为大家打算的精品教案,欢迎学习参考。我有好习惯1、培育幼儿按时睡觉、按时起床的良好生活习惯。2、使幼儿养成正确的睡姿。PPT视频、好.
    上传时间:2024-11-24
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  • 人教版一年级上册第4课哪座房子最美丽课文哪座房子最美丽是人教版小学语文一年级上册第4课的课文,这篇深文是一首诗歌,共四句话。第一、二句采纳数数歌的形式,讲改革开放以来农村面貌的可喜改变:新居多,新居高.
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  • 四个太阳说课设计语文课程标准中提出:要让学生感受到学习语文的欢乐。欢乐是什么?其实,欢乐就是一种心情,一种感觉。读完人教版小学语文其次册中的四个太阳一课,这种欢乐便油然而生一情与景交融,创与画共生,欢.
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    页数: 4
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  • 健康教化课教案改改你的坏习惯执教人:朱金花执教班级:六年级执教时间:2015年4月17日教学目的:帮助学生发觉和相识自己生活中存在的不良卫生和行为习惯,培育学生健康、科学的行为习惯和牛活作风。教学准备.
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  • 健康活动安全乘车大单元教学设计一、教材分析公交车作为出行常用的交通工具之一,和幼儿的生活密切相关。考虑到安全乘坐公交车是幼儿适应生活的需要,本单元设立“了解交通安全常识,遵守交通规则”的课程内容,教授.
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  • 人教版一年级下册音乐教案音乐中的动物2教学内容:狮王进行曲、大象教学目的:、通过观赏狮王进行曲的主题音乐,加深学生对旋律、节奏等要素的感受与理解。2、用律动来仿照动物,加深学生对音乐表现手段的体验。3.
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  • 一年级下册形近字组词姓名学号家长签名们(门()工()公()根()跟()办()为()对()进()热()西()队()近()照()要()象)向()亮()做()像()高()量()作()坐()元()原()处().
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  • 教学内容船月日第周星期课型新课教具画纸、彩色笔1、认识不同用途、不同特点的船,初步了解船的发展历程。教学难点:探究过程中立意和构思,生动画出船的状态。2、能抓住船的结构特点,大胆地表现自己心目中的大船.
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    页数: 34
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  • 人教版一年级下册地球爷爷的手教案设计教材分析:地球爷爷的手是小学语文一年级下册的一篇课文。课文以小学生宠爱的童话形式出现,通过熟桃子自己落地的事,生动形象、深化浅出地想学生介绍了“地心引力,这一标胶深.
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  • 人教版一年级下两只小狮子教案1、相识狮、整”等14个生字,会写练、习”等6个字。2、能正确、流利、有感情地朗读课文。3、了解两只小狮子的不同表现,明白不能依靠父母,应当从小学习生活的本事。多媒体课件,.
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  • 人教版一年级下册失物招领课文12.失物招领今日,一班级一班的同学去植物园参观。植物园很大很大,里面的花草树木许多许多。同学们围着园林工人张爷爷,听他介绍每一种花草树木,听得可用心了。中午,同学们三个一.
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    页数: 6
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  • 人教版一年级下手捧空花盆的孩子教案手捧空花盆的孩子是小学语文一班级下册的一篇课文,紧扣本单元好孩子、好品质的专题,课文以小学生喜爱的童话故事的形式,在国王用独特的方法选继承人的情节中,让学生明臼诚恳的.
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  • 第一单元我们都是好挚友洋娃娃之梦学情分析I一年级的学生,以形象思维为主,新奇、好动、仿照力强的身心特点。特殊信任老师,并且有直观、详细、形象等思维特点。本阶段以听辩、感受为主。课时支配:二课时第一课时.
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  • 人教版一年级上册ZCS教案第一课时:教材分析:本课包括两局部内容,一是ZCS三个声母,其中三幅彩图分别引出3个声母的读音;二是整体认读音节ZiCiSi及四声。这里是其次次出现整体认读音节,就肩负着稳固.
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  • 人教版一年级下册:12、失物招领183;教案学习目标1 .相识“失、级”等14个生字,会写“同、工”等6个字。2 .正确、流利、有感情地朗读课文。3 .养成爱惜环境卫生的习惯。教学重点相识“失、级”等.
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  • 健康教育课程标准【课程名琼】健康教育【课程编码】【课程类别】公共基础课【适用专业】各专业【授课单位】【总学时】32【教材】刘宪魁,于志益,徐金华主编,工健,康教行,江苏大学出版社,2021年3月【编写.
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  • 人教版一年级下册音乐教案我们多欢乐1教学目标:、接着引导和激发学生学习音乐的爱好,在各种音乐活动中培育开朗、大方的性格和勇于实践的精神。2、接着培育良好的听赏音乐的习惯。3、在用打击乐器为歌曲伴奏、自.
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  • 人教版一年级上册生字表1(汉字带拼音)bamaWO爸妈我m1.tdimA大米土地马hua9edigehua花
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  • (去)一一(往)(边)(沿)(顽皮)一(淘气)(似乎)一(仿佛)(兴奋)一(欢乐)(惊奇)一(奇异)(飞速)(飞速)(望)一一(看)(光)一一(亮)(珍贵)-(珍贵)(好看)一(美丽)(细致)一(细致.
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  • 人教版一年级上册影子教学反思举荐影子教学反思1刚入学三个月到的一年级小挚友,对朗读抱有极大的爱好。从老师的范读中,他们剧烈地感受到课文的美,老师真厉害,读得这么好,我是从他们给我的热情的掌声中感知的。.
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