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幼儿园中班社会我长大了教案活动目标通过展览，对比，讲述，使幼儿增强“我长大了“自我意识，并向幼儿提出更高的要求“大班守则二鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。初步懂得H己长大了，遇事能够试着面对。重点难点.
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幼儿园中班社会我们居住的社区教案教学目标：1、了解自己所居住的社区的名称、地址及一些公共场所设施。2、初步萌发热爱家乡的情感。教学准备：1、请家长在双休日带幼儿对所住社区的设施进行一些调查了解.，幼儿.
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幼儿园中班社会新年真热闹教案活动目标1、感受与同伴一起辞旧迎新的喜悦，感受过年的欢乐。2、了解春节的一些风俗习惯，加深对中国传统节日的认识。3、大胆自信的用完整、连贯的语言表达自己的想法。活动准备：过.
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幼儿园中班社会我有一个家教学设计活动目标1.知道每个人都有臼己的家，了解家庭成员的姓名、职业等2 .尝试用完整连贯的语言向同伴介绍H己的家人、家庭住址、电话号码等。3 .感受家庭的温暖，增进对家庭成员.
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幼儿园中班社会我会遵守交通规则微教案设计意图随着我国交通飞速发展，车辆增多，交通伤害事故也日益增多。作为幼儿园老师，最关心的就是幼儿回国，放学回家途中的安全，为避免交通伤害事故的发生，方面，家长要采取.
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幼儿园中班社会我是文明小乘客教案活动目标：1.养成良好的文明习惯，做一个文明的小公民。2 .懂得安全乘车的基本规则，提高自我保护意识。3 .能根据老师的提问，清楚、连贯的表达F1.己的想法。活动准备：.
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幼儿园中班社会我是小交警微教案设计意图幼儿对交警叔叔很敬市.特别是他们站在马路中间指挥交通的威武形象,为了让幼儿了解交警的口常工作,知道他们工作的辛苦,从而对交警更加敬电也为了进一步萌发幼儿守交通规则.
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幼儿园中班社会教育认识蒙古族教案活动设计背景在以往认识少数民族只是通过图片向幼儿介绍，幼儿感到很枯燥,学习积极性不高，为此根据幼儿的学习兴趣，设计了本堂教学活动，让幼儿看看，认认，讲讲，跳跳中，学习认.
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幼儿园中班社会小羊迷路了教案活动目标1、使幼儿知道要学习故事中的羊姐姐，听爸爸妈妈的话，外出不乱跑。2、教育幼儿在外出游玩时，要遵守集体规则。3,培养幼儿敏锐的观察能力。4、发展幼儿思维和口语表达能力.
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幼儿园中班社会有趣的表情教案【活动目标】1、正确掌握喜、怒、愁、哭等表情及其心情体验，培养小朋友活泼、开朗的心情。2、发展幼儿的想象力和语言表达的连贯性与逻辑性。【活动准备】1、不同表情的脸谱、汉字卡.
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幼儿园中班社会小水涌旅行记教案活动目标：1 .理解故事内容，初步了解水一水蒸气一水的变化过程。2 .根据故事内容，尝试用图片贴出小水滴的旅行过程。3 .在参与小水滴旅行的游戏活动中，培养幼儿探究大H然.
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幼儿园中班社会活动不一样的路教案活动目标1、了解家乡本地几条不同主要道路的名称，感知立交桥、高速公路、跨海大桥、隧道等不同道路的外形特征与用途。2、了解道路上的路牌、站牌、站台等设施的用途，体验现代新.
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幼儿园中班社会小小建筑肺教案一、教学目标：1、通过教学，提高对材料和工具的认识，从体验材料带来的乐趣萌发丰富联想的同时，仞步感受造型活动的乐趣。2、在游戏中掌握一些基本的工艺制作手法，并通过集体创作，.
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小老鼠上灯台学生分析木课教学对象是7-8岁的孩子。针对孩子的这些年龄特征，木课以孩子喜爱的小动物（宠物）为主题，充分调动孩子的生动性，发挥孩子的创建性思维,激发学生的求知欲望。学生在学习本课之前，须要.
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幼儿园中班社会公开课生气虫飞上天教案一、设计意图：有一次在户外活动时，有个小朋友不小心踩到好朋友的脚，这是就听到被踩的幼儿大声地说：“你真坏，你不在是我的好朋友了，不和你玩了，我生气了J说完，就喉着小.
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幼儿园中班社会有用的交通标识教案活动目标：1 .了解红、绿、黄灯的作用，知道人行横道、禁止鸣笛等常见的交通标志及所代表的意义。2 .懂得遵守交通规则的重要性。活动准备：三颗星星故事视频、交通标志PPT.
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幼儿园中班社会运动小人教案活动目标：1、能用火柴棒来表现运动人的头部、四肢和躯干。2、了解运动姿势，发挥想象力，拼搭出各种运动造型。3、感受图形拼搭的.趣味。活动准备：1、火柴棒双面胶2、为每位幼儿准.
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幼儿园中班社会有用的标志教案活动目标：1、引导幼儿发现尝试认识生活中常见的各种标志，知道应该按照标志的要求行动，遵守规则。2、培养幼儿有初步的规则意识、安全意识和自我保护意识。活动准备：1、禁止吸烟、.
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幼儿园中班社会萤火虫找朋友教案活动目标：1、喜欢并乐意结交朋友。2、能灵活运用简单的交往语言和基本的交往方式交朋友。3、善于发现朋友的长处，知道朋友之间需要相互尊重。活动准备：1、教师准备：萤火虫找朋.
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幼儿园中班社会我身边的手机教案活动目标:1、通过调查爸爸、妈妈身边的手机，引发幼儿对手机外形的观2、通过欣赏各种手机的图片，萌发幼儿设计手机的意念。活动准备:1）手机实物若干部。2）PPT课件（各类手.
