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职业教育资源 (共2266 份)

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  • 佛山市顺德区陈村职业技术学校教案教学内容第9课“秘密”引发友谊危机科目心理健康教学目标认知1 .辨析秘密的级别。2 .学会如何化解友谊危机。情感态度观念1 .学会为自己的选择负责。2 .懂得理解和宽容.
    上传时间:2024-03-26
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  • 佛山市顺德区陈村职业技术学校教案教学内容第8课信任后仰科目心理健康教学目标认知体验在一定的风险中,学习如何信任及支持他人。情感态度观念培养团体成员彼此间的信任感。运用能从活动中建立个人在团体中的责任感.
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  • 佛山市顺德区陈村职业技术学校教案教学内容第4课认识自我科目心理健康教学目标认知了解认识自我的重要性,以及认识自我包括生理我、心理我和社会我。情感态度观念激发深入了解自我的热情。运用能初步从生理、心理和.
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  • 佛山市顺德区陈村职业技术学校教案教学内容第19课长大未成人科目心理健康教学目标认知了解过早发生性行为对青春期少女生理影响和心理影响情感态度观念学会拒绝过早性行为运用学会拒绝过早性行为教学重点过早发生性.
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  • 佛山市顺德区陈村职业技术学校教案教学内容第5课超越自卑相信自我科目心理健康教学目标认知1、认识自卑是人类向上的动力2、不要贬低自我的价值情感态度观念激发学生的自信心,没有不可能。运用1、找到自卑的源头.
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  • 佛山市顺德区陈村职业技术学校教案教学内容第16课解开“手链”一一学会合作科目心理健康教学目标认知了解团队合作的重要性,认识到达成良好合作需要哪些因素。情感态度观念体验与他人合作的快乐。运用能够和他人进.
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  • 测试你的价值观一一姑娘与水手一-艘船遇上了暴风雨,沉了。船上有5个人幸运地分别上了两艘救生艇。一艘艇上有水手、姑娘和老人;另一艘有姑娘的未婚夫和他的亲戚,两艘船都分别去了两个荒岛。姑娘在岛上惦记着她的.
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  • 佛山市顺德区陈村职业技术学校教案教学内容第2课走出心理咨询的认识误区科目心理健康教学目标认知1、了解心理咨询的含义、意义和对象。2、心理咨询的认识误区。情感态度观念激发对心理健康课程的学习热情。运用能.
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  • 佛山市顺德区陈村职业技术学校教案教学内容第20课真爱需要等待科目心理健康教学目标认知了解过早发生性行为对青春期少女生理影响和心理影响情感态度观念明白真爱需要等待运用能为自己的选择负责教学重点明白选择与.
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  • 佛山市顺德区陈村职业技术学校教案教学内容第15课父爱母爱亲情进行时科目心理健康教学目标认知1、能理解父母的辛苦与不易。2、能说出父母在养育自己的过程中受过的苦。3、能指出自己做哪些事能回报父母。情感态.
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  • 佛山市顺德区陈村职业技术学校教案教学内容第10课双向沟通科目心理健康教学目标认知认识双向沟通的重要性,并学习有效的双向沟通。情感态度观念树立大胆与人交往的信心。运用提高人际沟通能力教学重点认识双向沟通.
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  • 佛山市顺德区陈村职业技术学校教案教学内容第18课恋爱红绿灯科目心理健康教学目标认知学习提出分手和面对分手情感态度观念学会如何提出分手和面对分手运用能懂得如何提出分手和面对分手教学重点学习提出分手和面对.
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  • 佛山市顺德区陈村职业技术学校教案教学内容第3课心理健康科目心理健康教学目标认知了解心理健康与人生的关系,理解心理健康的标准。情感态度观念理解并接受心理健康教育,树立心理自助的意识。运用能参照心理健康标.
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  • 中职中医康复技术人才培养方案简介一、引言在现代社会中,人们对健康的重视程度逐渐提升,中医康复技术的重要性也日益突显。为了培养更多专业能力全面、综合素质较高的中职中医康复技术人才,相关培养方案不可或缺。.
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  • 佛山市顺德区陈村职业技术学校教案教学内容第11课穿别人的鞋走路科目心理健康教学目标认知学会站在别人的角度去思考问题。情感态度观念懂得理解和尊重别人,体验别人的感受。运用能站在别人的角度思考问题教学重点.
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  • 佛山市顺德区陈村职业技术学校教案教学内容第17课爱的真谛科目心理健康教学目标认知明辨爱情,理解爱的真谛情感态度观念懂得等待理想爱情,调控好自己的情感。运用能够调控好自己的情感。教学重点明辨爱情,理解爱.
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  • 汽车发动机与底盘拆装教案课时分配表章序课程内容课时备注1拆装发动机总成22拆装配气机构23拆装曲柄连杆机构24拆装燃料供给系统45拆装冷却系统和润滑系统26拆装离合器27拆装变速器28拆装万向传动装置.
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  • 中职学校春季开学初给同学们的讲话稿尊敬的老师们、亲爱的同学们:在这生机勃勃的春天里,我们迎来了XX中职学校新学期的开始。站在这个充满希望的起点,我感到无比的振奋和期待。今天,我有幸在这里,与大家共同分.
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  • 课题音乐欣赏概述(二)课时2课时(90min)教学目标知识技能目标:(1)了解声乐的演唱方法和演唱形式。(2)了解器乐的演奏形式。(3)初步认识音乐作品的体裁。(4)了解音乐欣赏的基本方法。素质目标:.
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  • 班主任工作计划一、指导思想1 .了解学生动向,多关心,多帮助学生,做好学生稳定工作;2 .合理安排班级干部,增强班级凝聚力;3 .营造良好的学习氛围,培养学生掌握和运用知识的能力,使每个学生都能从被动.
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