-
-
-
我的鞋子坏掉了，怎么办？我的鞋子坏掉了，怎么办？厉害的修鞋师傅厉害的修鞋师傅拿上胶水拿上胶水拿上小榔头拿上小榔头拿上针和线拿上针和线鞋子修好了鞋子修好了
-
修鞋子有三道工序补鞋子：用力、用力、用力钉鞋子：叮叮叮、叮叮叮鞋子修好了很开心：啦啦啦、啦啦啦选择老鞋匠用的三道工具第一道第一道:三角铁三角铁第二道：双响筒第二道：双响筒第三道：串铃第三道：串铃
-
我们这么多人爱吃蚕豆，我们这么多人爱吃蚕豆，这么多蚕豆从哪里来呢？这么多蚕豆从哪里来呢？（蚕豆是种出来的）我们把蚕豆种在哪里呢？种我们把蚕豆种在哪里呢？种蚕豆需要哪些东西和做哪些蚕豆需要哪些东西和做哪.
-
活动目标：1、知道水仙花的名称、外行特征以及生长特点。2、有兴趣观察水仙花、欣赏水仙花的美丽。3、愿意照料水仙花，懂得基本的方法。
-
这是什么？它是什么样子的？（叶子，茎，蚕豆）你知不知道蚕宝宝躲在哪里？它是什么样子的？蚕豆宝宝蚕豆宝宝蚕豆宝宝穿着绿色的衣服，头上有一道线，沿着线剥开就变成蚕豆米，扁扁的身体看起来可爱极啦。蚕豆从哪里.
-
中班科学活动中班科学活动 一、学习内容一、学习内容 1、蚕豆外型特征；2、种子的生长过程；3、种子生长的条件；4、蚕豆的作用。二、学习目标二、学习目标 了解种子的成长离不开泥土、空气、水和阳光。在阳光.
-
我的鞋子坏掉了，怎么办？我的鞋子坏掉了，怎么办？厉害的修鞋师傅厉害的修鞋师傅拿上胶水拿上胶水拿上小榔头拿上小榔头拿上针和线拿上针和线鞋子修好了鞋子修好了
-
-
修鞋子有三道工序补鞋子：用力、用力、用力钉鞋子：叮叮叮、叮叮叮鞋子修好了很开心：啦啦啦、啦啦啦选择老鞋匠用的三道工具第一道第一道:三角铁三角铁第二道：双响筒第二道：双响筒第三道：串铃第三道：串铃
-
篇一活动目标：1.知道如果自己走丢，可以找警察帮忙，并告知电话号码。2.了解一些走丢求救的方法，学习在不同情况下与家人走失后如何正确的寻求帮助。3.强化自我保护意识以积极的的心态解决问题。活动重点：学.
-
【题目要求】1能根据写作提示中的这段文字材料，展开合理而丰富的想象扩写文章，能把老鼠提出哪些主意写具体，要把他们说话的神态，动作，说话的语气语调等描写生动。2能把这则寓言故事的寓意写清楚。【教学过程】.
-
活动目标：1.感受歌曲的旋律，学习用轻松愉快的歌声演唱。2.用不同的方式（念白、动作）接唱歌曲，感受接唱乐趣。3.借助图谱、动作、游戏情景理解记忆歌词并学唱歌曲。4.通过对歌曲的欣赏以及对歌词的理解。.
-
有个挖土机，有天挖土机渴极了，他要去找水喝，他走啊走走到了一个冷饮店门口，“售货员阿姨,售货员阿姨,我要喝水，给我一瓶雪碧吧， 售货员阿姨说，“冷饮是给小朋友的，挖土机不能喝啊”，“喔”挖土机失望的走.
-
爱笑的小蚕豆故事主要为你讲述的是有一颗小小蚕豆特别喜欢笑，只会取笑别人，有天肚子笑破了，是老奶奶看见把蚕豆的肚子缝了起来，小朋友们知道蚕豆为什么一道伤疤?1爱笑的小蚕豆故事有一颗小小蚕豆，特别爱笑，没.
-
文明乘车幼儿园教案1活动背景：晨间活动时，小朋友正开心地玩着游戏，帆帆一走进教室便大声地说：“我今天坐公交车来的。”话音刚落，孩子们七嘴八舌地议论了起来：“我下乡也是乘公交车的，还给一位老奶奶让座呢！.
-
活动目标1.理解故事内容，知道磅秤上指针的转动与轻重之间的关系。2.在阅读中发现问题，积极思考解决疑问，初步体验故事的诙谐幽默。活动准备幼儿人手一份绘本中的动物卡片、排序底板、绘本课件、实物磅秤活动过.
-
老鸭的店丢了吗中班教案1设计思路我班幼儿进过一星期的学习，对于马路都有了一点的认识。利用孩子们的生活经验迁移，使孩子们理解故事的内容。学习按照顺序和倒序说出故事中的老鸭分别经过的地方。根据对中班幼儿年.
-
活动目标1欣赏几种常见的发型，感受几种发型的特点和美。2尝试运用波浪线、直线、弧线等线条来表现妈妈的头发3通过绘画表达对妈妈的爱。活动重点运用不同的线条表现妈妈的头发。活动难点学习各种线的画法。活动准.
