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液体压强习题课液体压强习题课知识点一知识点一决定液体压强大小的因素是：决定液体压强大小的因素是：液体密度液体密度和和深度深度。1.如图如图5-2-4所示，所示，A、B、C不在同一水平面上，则它们的压不.
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教学课时：教学课时：1课时课时手握两张纸，让纸手握两张纸，让纸自然下垂，在两张纸自然下垂，在两张纸中间向下吹气中间向下吹气,猜想两猜想两张纸将怎样运动。张纸将怎样运动。分析论证分析论证结论：结论：在气.
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战争条约对中国的危害第第6课课 洋务运动洋务运动奕奕 、曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞、曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞北洋海军北洋海军福建海军福建海军南洋海军南洋海军创建海军创建海军创办新式学堂创办新.
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洋务运动第六课第六课导导 入入“自强自强”与与“求富求富”洋务运动的评价洋务运动的评价小小 辩辩 论论巩巩 固固 知知 识识 1919世纪世纪 60 60年代至年代至 90 90年代这几十年中，年代这.
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说教材学情分析教学策略及方法教学过程设计板书设计一、说教材 1、说教材地位、说教材地位：2、教学目标【知识与技能知识与技能】通过本课学习，使学生掌握洋务派出现的时间、主张、代表人物，洋务运动的主要内容.
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欢欢 迎迎指指 导导 在一个月光如水的夜晚，诗人表达了怎样的情感？天上一个月亮，天上一个月亮，水里一个月亮。水里一个月亮。天上的月亮在水里，天上的月亮在水里，水里的月亮在天上。水里的月亮在天上。低头看.
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看着画面，你想说点什么？看着画面，你想说点什么？林林 庚庚说“木叶”学习目的：1.理解文章由理解文章由“木叶木叶”所阐说所阐说的诗歌语言富于暗示性的理论。的诗歌语言富于暗示性的理论。2.探究本文的写作.
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鲁迅的骨头是最硬的，他没有鲁迅的骨头是最硬的，他没有丝毫的奴颜和媚骨。这是殖民丝毫的奴颜和媚骨。这是殖民地半殖民地人民最可宝贵的性地半殖民地人民最可宝贵的性格。鲁迅是在文化战线上代表格。鲁迅是在文化战.
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1 1、你记得有理数的减法法则吗？、你记得有理数的减法法则吗？2 2、你还会说有理数的乘法法则吗？、你还会说有理数的乘法法则吗？3 3、你会求下列各数的倒数吗？、你会求下列各数的倒数吗？258716.
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1.4.2 有理数的除法说一说有理数的乘法法则说一说有理数的乘法法则.1.填左边的空，再根据左边的式子填右边的空。填左边的空，再根据左边的式子填右边的空。58=（）6（3）=（）（4）（9）=（）（7.
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复习提问：复习提问：1.有理数的乘法法则？有理数的乘法法则？2.什么是倒数？什么是倒数？3.3.求下列有理数的倒数。求下列有理数的倒数。1,-2,1.5,-1,-0.25,3241715122.讨论两.
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正数与负数正数与负数一、数的产生和发展离不开生活和生产的需要一、数的产生和发展离不开生活和生产的需要人们由记数、排序产生类似于1、2、3这样的数，由表示“没有”“空位”，产生数0，由分物、测量、产生分.
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1.填左边的空，再根据左边的式子填右边的空。填左边的空，再根据左边的式子填右边的空。5 8=（）6（3）=（）（4）（9）=（）（7）4=（）0（7）=（）40 18 36 28 0 405=（）（1.
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有理数的除法有理数的除法教学目标：1、理解有理数除法的法则，、理解有理数除法的法则，会进行有理数的除法运算。会进行有理数的除法运算。2、会求有理数的倒数。、会求有理数的倒数。两数相乘，同号得正，异号得.
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1.4.2 1.4.2 有理数的除法（）（）(-2)(-2)（）（）（）（）32()=1两个数的乘两个数的乘积为积为,这这两个数有什两个数有什么关系？么关系？41212341n问：那么怎么求整数，分数.
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计算计算:2(3)=_,(4)(3)=_,89=_,0(6)=_,(4)2 =_,(6)2=_,12(4)=_,729=_,(8)(4)=_,0(6)=_,观察右侧算式观察右侧算式,两个有理数相除时两.
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解：当解：当)3()4()5(3451257运算顺序同运算顺序同正数的一样正数的一样代入时注意符号代入时注意符号16158)54).(1(511654360).2(1641721174317.3181.
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一、复习提问，引入新课一、复习提问，引入新课?)4(8提问提问1 1:怎样计算怎样计算2 24）4）（8 88 84）4）（2）2）（又又 8（）=-2=-2 41 8（4）8（）41 根据除法的意义.
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有理数大小的比较我们已经知道，正数可以比较大小，例如53，2012我们还知道，正数都大于0，负数都小于0那么，一个正数于一个负数能比较大小吗？两个负数能比较大小吗？珠穆朗玛峰，高度比海平面高珠穆朗玛峰.
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有理数概念复习有理数概念复习举例举例 班里举行数学竞赛，评分标准是：答对一题得 ，加10分；答错一题得 ，减10分；不回答得 ，得0分每个组的基础分均为0分数学竞赛答题统计表数学竞赛答题统计表题号12.
