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第3课时三角形内角和定理的推论直角三角形角的性质教学目标【知识与技能】1 .掌握三角形内角和定理及其三个推论.2 .熟悉并掌握较简单命题的证明方法及其表述.3 .探索并理解三角形的内角和定理.4 .会.
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一次活动作文600字点面结合io月，秋高气爽的小雨天，我有幸参加了一次奇特的活动。活动主题叫树朋友的礼物，是由省青少年作家协会举办的。这次活动让我更加贴近了美丽的大自然。早晨起来，只见整个水泥森林”浸.
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成都市盐道街小学通桂校区英语学科教学设计张海洋成都市盐道街小学通桂校区13730640101一、教学内容人教版小学英语学科一年级下册Unit6LessonlClothes二、教学目标1知识目标通过本堂.
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课练达标闯关I.单项选择1.Mybrotherneedsapairofshoessports.A.atB.withC.inD.for2.Howmuchisthe?-Elevendollars.A.sh.
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UnitlMynewteachers第二课时一、教学重点本课时的重点掌握句型是:Who*syourmathteacher?MrZhao.What,shelike?Hezsthinandshort.He.
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【念奴娇过洞庭阅读答案】念奴娇过洞庭阅读答案阅读下面这首宋词，完成下题。念奴娇过洞庭张孝祥洞庭青草，近中秋、更无一点风色。玉鉴琼田三万顷，着我扁舟一叶。素月分辉，明河共影，表里俱澄澈。悠然心会，妙处难.
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【新版知识梳理及精典考题】六年级科学下册3.3日食（教科版）基础知识梳理实验：模拟日食实验器材：三张颜色和大小不同的圆纸片、支架、双面胶。O实验步骤：用大小和颜色不同的纸片分别代表太阳、地球和月球。将.
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长恨歌故事，浪漫的帝王爱情传奇（174）一、典故及其出处典故：1、在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝；2、天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期；3、天生丽质，回眸一笑，梨花带雨，碧落黄泉，仙山琼阁，虚无飘渺，缓.
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西门豹治邺教案第一课时一、导入新课你们听过“司马光砸缸”“三顾茅庐”的故事吗？故事中的司马光和诸葛亮的姓“司马、诸葛”都是复姓。今天我们要学习的课文中的主人公一一西门豹的姓“西门”也是复姓。（板书课文.
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西门豹治邺教学设计【教学目标】1 .引导学生理解课文内容，了解西门豹是怎样调查原因、兴修水利的。2 .通过学习，初步培养学生自主、合作、探究的学习意识和能力。3 .引导学生理解西门豹将计就计办法的巧妙.
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穿井得一人杞人忧天导学案（学生版）姓名：班级：学号：组别【学习目标】1 .了解吕氏春秋列子的有关文学常识，积累常见文言字词。2 .能用自己的话多角度概括寓言的寓意，学习编写寓言，培养发散思维能力。3 .
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狂人日记的翻译译文：有兄弟二人（昆仲），现在不说他们的名字，都是我从前在中学时的同学。因分隔了多年，渐渐没有了他们的消息。日前偶然听说他得了一场大病，刚好回到故乡。（我）通过曲折的道路去探访他，只是见.
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中国结艺教学设计教学过程（环节）媒体名称、起止时间（， 一，）及作用教学活动学生活动课题中国结艺授课人学校章节第14课课时1版本辽海出版社年级7年级一、教学目标1、通过欣赏、编制中国结，了解中国结这种.
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西门豹治邺教学设计【教材简析】西门豹治邺是国家统编教材语文六年级下册第二单元的一篇精读课文，是根据汉代史学家褚少孙补写的史记滑稽列传中的相关章节改写的。课文中的故事发生在战国时代，讲的是魏国的国君派西.
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沁园春灵山齐庵赋,时筑偃湖未成重点句叠嶂西驰，万马回旋，众山欲东。正惊湍直下，跳珠倒溅；小桥横截，缺月初弓。老合投闲，天教多事，检校长身十万松。吾庐小，在龙蛇影外，风雨声中。争先见面重重，看爽气朝来三.
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课堂任务单【学习任务一】请在以下两组研究材料中任选一组，边朗读边体会情感的流动变化，并思考，该组诗歌片段的语言有什么共同特征。将你的思考批注在诗歌原文旁。第一组研究材料：只能通过这唯一的窗，我才能举起.
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（二）阅读下列诗歌，完成68题（12分）甲送友人李白青山横北郭，白水绕东城。此地一为别，孤蓬万里征。浮云游子意，落日故人情。挥手自兹去，萧萧班马鸣。乙如梦令李清照昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。试问卷帘人.
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部编版小学五年级语文上册教学设计（全册）第一单元教学设计第1课白鹭教学设计教材分析白鹭选自郭沫若文集丁东草。1942年10月，郭沫若先生以丁东草三章为题一气呵成写完了丁东、白鹭、石榴三篇咏物散文。白鹭.
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穿井得一人杞人忧天导学案（教师版）姓名：班级：学号：组别【学习目标】1 .了解吕氏春秋列子的有关文学常识，积累常见文言字词。2 .能用自己的话多角度概括寓言的寓意，学习编写寓言，培养发散思维能力。3 .
