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老山界听课记录第一部分：课堂实录环节一：导入新课，积累词语同学们，今天我们一起学习第6课老山界。我们首先来扫除字词障碍。请同学们结合工具书和书下注释，给下面加点字注音、组词，并解释四字短语。(学习任务.
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老山界听课记录第一部分：课堂实录环节一：导入新课上一节课我们已经梳理了红军翻越老山界的经历，并分析了遇到的种种困难，课后留了一个思考：红军“坚强的意志”在文中指什么，是如何具体体现的？这节课我们将顺着.
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木兰诗听课记录第一部分：课堂实录环节一：积累文学懵识同学们好！这节课我们学习第8课木兰诗。这是本单元唯一的古诗文，依据以往的学习经验，我们要注重语文知识的积累。PPT乐府、乐府诗以及乐府诗集乐府本来是.
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部编版4年级道德与法治下册多姿多彩的民间艺术教学设计课题多姿多彩的民间艺术教学目标1 .借助中国行政区划图，了解祖国的民间艺术种类多、分布广；2 .在欣赏、交流中，对祖国各地的民间艺术产生强烈的认同感.
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部编版三年级道德与法治下册慧眼看交通教学设计课题慧眼看交通教学目标1 .能够认识交通发展带来的便利，也能认识交通发展带来的问题。2 .能够发现生活中存在的交通问题，增强环保意识，践行绿色出行理念。3 .
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【解题方法】小说中的故事情节的作用小说中的故事情节是作品的核心构成部分，它围绕人物关系、矛盾和性格冲突展开，通过展现一系列生动的生活事件来推动故事的发展。情节不仅是人物思想性格和情感欲望的冲突体现，也.
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第8课时设计制作小车（二）教学设计一、教学目标科学观念：工程制作中需要运用科学概念、使用技术手段、分工合作解决实际问题：，对制作出产品的评估需要有一定的标准：应该根据需要不断地改进和完善产品。科学思维.
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第5课时运动与摩擦力教学设计一、教学目标科学观念：通过研讨、实验、探究摩擦力的学习过程，知道摩擦力的相关科学原理；一个物体在另一个物体表面运动时，接触面会发生摩擦，产生摩擦力；摩擦力是有大小的，物体由.
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第7课时设计制作小车（一）教学设计一、教学目标科学观念：通过对设计制作活动一般方法的学习，经过设计环节的自主探究，需要了解的设计制作原理含：工程设计中需要运用相关的科学概念来解决问题；工程设计具有一定.
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第6课时运动的小车教学设计一、教学目标科学观念：通过做中学探究方式,知道并领悟的科学原理;运动的物体具有能量,物体的运动速度不同，具有的能量也不同：任何物体工作都需要能量，能量以各种形式存在，有的储存.
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设立可实现的目标新的一年，想要不虚度光阴，就要趁早谋划，树立新的目标。不妨拿出一张信笺，把自己的目标，一笔一划写下来。在这些切实可行的目标指引下，接下来的每一分每一秒，都为之持续前进，我们都将奔走在热.
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钱塘湖春行【学习目标】1.把握诗中景物的特点，理解诗歌的主旨。2.体会诗人的情感，书写自己对“诗人与春天”的理解与感悟。【课型及课时】教读引领课1课时【学习过程】一、导入新课1 .导入新课。中国历史上.
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读书逐梦想，奋斗永不止主题班会教案一、教学目标：1、了解世界读书日的起源和意义，认识阅读的重要性。2、培养学生的阅读兴趣，提高阅读能力和文化素养。3、倡导阅读文化，营造书香校园氛围。二、教学准备：1、.
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6老山界上一节课，我们已经梳理了红军，翻越老三界的经历，并分析了红军遇到的种种困难。课后我们留了一个问题，红军坚强的意志在文中指什么，是如何具体体现的？从中可以看出红军具有怎样的精神品质呢？这节课我们.
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同学们好！今天我们一起来学习第6课老山界。一、正音释义我们首先来扫除字词障碍，请同学们结合工具书和书下的注释，给下面加点字注音、组词，1 .给加点字注音惊惶(hudng)欺侮(Wti)骨碌(Iu) *.
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穿井得一人教案教学目标1.朗读课文,感知文意。2. ,3. o教学内容教学重点：1. O2. /.-,.o教学难点：1. O2. o教学过程一.知多少1 .介绍吕氏春秋。2 .吕不韦简介。二.读经典1.
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生于忧患，死于安乐的论证有效性课文原文：舜发于联亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也,必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，.
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燕歌行李凭箜篌引锦瑟书愤名句默写综合训练1 .补写出下列句子中的空缺部分。(1)燕歌行描写汉军被围后长期征战的士兵想象家中妻子悲苦断肠，自己徒然回首的句子是：，O(2)燕歌行运用对比手法把矛头直指汉将.
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课题了解外因，预知趋势(三)课时2课时(90min)教学目标知识技能目标：(1)了解消费习俗的概念、分类、特点及其对消费者的影响(2)掌握消费习俗影响下的营销策略(3)能制订并灵活运用符合当前文化、消.
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活泼的金属单质-钠教案一、教材分析本节课的知识承载着培养学生通过实验探究来研究物质性质的一般方法,能够促进学生原有认知的发展，帮助学生加深对氧化还原反应的认识，为今后学习氯及其化合物、铁及其化合物、硫.
