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思政教师基本功大赛初中一等奖：遵守规则教学设计详案一、整体设计思路、指导依据说明把所学知识与当下的热点话题融合，采用一总三分的议题式教学,让学生在小组合作中，明确议题的答案，同时学会运用书本中相关理论.
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课题7.1回望成长单元三学科道德与法治年级九下学习目标政治认同：树立不断完善自我的信心，形成自尊自信、积极进取的心理品质道德修养：了解初中三年的收获，能够正确认识自己，勇于战胜自己，正确认识开始与结束.
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9从百草园到三味书屋预习单一、走近作家，了解写作背景。鲁迅（1881年9月25日7936年10月19EJ）,原名周樟寿，后改名周树人，原字豫山，后改豫才。“鲁迅”是他1918年发表第一部现代白话文小说.
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微专题28利用二倍角公式升、降塞的绝招【方法技巧与总结】1、二倍角的正弦、余弦、正切公式sin2=2sincos6rcos2a=cos2cr-sin2a=2cos221=1一2sin2aIan%=2t.
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遵守规则教学设计【教材分析】本课是道德与法治上册第三课社会生活离不开规则。第二框承接上一课强调社会生活离不开秩序，而社会秩序需要规则来维护。这节课则讲述社会成员要自觉遵守规则。坚定维护规则内化于心，外.
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人教部编版道德与法治八年级遵守规则教学设计课题遵守规则版本人教部编学科道德与法治年级学习目标知识目标：了解规则与自由的关系，明白每个人都应自觉遵守规则，懂得应积极维护规则，参与改进规则。能力目标：正确.
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原始农耕生活一、选择题1 .科学的建筑设计、舒适的居住条件是人类一贯的追求，以下图是为适应当地冬季寒冷枯燥的气候。而设计的房屋，它的建造者是（C）OA.元谋人B.河姆渡人C.半坡人D.北京人2 .建筑.
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川师大宜外八年级上历史导学案*题第5课甲午中日战争与瓜分中国狂潮教师复备栏或学生笔记栏学习目标1 .知道甲午中日战争的主要战役2 .列举出？马关条约?的主要内容，及其危害学习重难点重点：甲午中日战争难.
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我们的情感世界教学目标知识目标：了解情绪与情感的关系，情感的种类与作用。能力目标：了解各种情感，用正面的情感驱使自身的行为，情感价值观目标：树立正面的情感观念，体验正面情感带来的正能量。教学重点和难点.
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P82HomesOnMars?根据高考语法填空考点设计，原文略有改编。阅读下面短文，在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式。1.Someoftheworldsmostimportantsci.
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Book3Unit11.isteningandspeaking1.ead-inWhen:.iscelebratedon;.takesplaceon.;.fallson.The1.anternFesti.
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2. typical重点句型：Itstypicalofsb.to(bedo.)atypicalexample翻译以下句子： Itistypicalofhimtobelateforclass. Hert.
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子路、曾皙、冉有、公西华侍坐教学设计山东烟台第三中学曲朝霞一、课标分析新课程标准要求学生借助工具书和有关资料，读懂不太艰深的古代诗文，同时学习鉴赏散文的根本方法，从不同角度和层面发现作品意蕴，丰富自己.
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钱塘湖春行、答谢中书书比较阅读阅读下面的诗文，完成1-6题（24分）【甲】钱塘湖春行孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨.
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九年级道德与法治第三课周练测试一、 单项选择题（共13分）1、中国改革开放40年来，中国特色社会主义民主政治建设稳步推进，民主政治体制机制不断完善,基层民主活力增强，法治建设更加健全,走出了一条具有中.
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制取氧气一加热高镒酸钾制取氧气教学目标1、高镒酸钾制取氧气的反响原理是什么？2、高镒酸钾制取并收集氧气的装置图是怎样的？3、高镒酸钾制取氧气的步骤有哪几步？每一步应注意哪些问题？教学过程一、创设情境，.
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英语被动语态教案设计教学目标：1 .让学生理解被动语态的概念及其在交流中的重要性。2 .使学生能够识别并正确构造英语被动语态的基本形式。3 .通过练习和实践活动，提高学生在实际语境中运用被动语态的能力.
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被动语态讲义一、知识点讲解1 .什么是被动语态？被动语态表示主语是动作的承受者，而不是执行者。在被动语态中，动词通常以“be动词+动词的过去分词”的形式出现。2 .被动语态的基本结构:* 一般现在时*.
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广州版初中综合实践活动劳动七年级下册教学设计课题骑楼模型我制作（第一课时）单元学科初中综合实践活动劳动年级七教材分析本课时教材编排了整理资料-开展活动-展示与交流-策划准备”的系列学习活动，让学生初步.
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?二次函数y=ax2的图象和性质？教学设计一、教学内容分析二次函数y=a2的图像和性质是人教版九年级数学上册第二十二章第一节第二课时的内容，是在学生学习了二次函数的根本概念之后引入的新内容，也是后面研.
