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哇,苹果熟了快去捡小朋友 三只苹果怎么分呢?还有别的方法吗?
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活动目标:1.通过视觉教材,让孩子们说出图中所表现出的美德。2.通过视觉教材帮助孩子们理解所学的美德。3.锻炼反应能力和倾听能力。4.感受节日的欢快气氛。活动准备:可视教具和支架、可视教具PPT、美德.
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1儿童故事小花猫交朋友小花猫去看望外婆。村口大树下躺着一只小黄狗。小花猫踢了他一下,小黄狗“汪汪”地叫着,扑向小花猫。小花猫吓得掉头就跑,被树根绊了一下,摔了个嘴啃泥。树上的八哥哈哈大笑。 小花猫一肚.
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美丽的对称图形大班数学活动执教:阳娟1.初步感受图形的对称性;2.理解对称的含义,能正确的判断图形是否对称;3.感受对称的美感。想要救出公主,快来闯关吧!关前热身上面的图形有什么特点呢?关卡一大展身手.
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活动目标:1、能用“第1”至“第10”表示10以内物体排列次序。2、学习从三维判定物体所处的位置。我们要搬新家啦!我们要搬新家啦!1从左往右数,老鼠排在第几?从左往右数,老鼠排在第几?从左往右数,小马.
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教学目标 1、正确流利的朗读课文,能介绍清楚三次试验的过程。2、理理解蝙蝠和雷达之间的联系。学情分析 1、蝙蝠用嘴和耳朵配合起来探路的秘密是怎么被解开的。2、理解蝙蝠和雷达之间的联系。重点难点 1、蝙.
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学情分析通过学生反复的读书,要能体会作者用词的准确,要用心体会,读出感情,读出味道,在朗读中让人感受到那种喜出望外的神态和心情。同时要认识到:虽然汤姆感到很遗憾,但他并不后悔,爸爸坚定的话语给他以深刻.
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【中班游戏教案 】活动目标:1、愿意参与语言活动,萌发热爱小动物的情感以及探索世界奥妙的兴趣。2、理解故事内容,能熟知故事中的角色及人物情节。3、学习故事中的对话,尝试复述故事。活动准备:1、教师准备.
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活动设计背景(本次活动我主要是结合在小班开展的开爱的小动物这个主题活动来进行的。在活动中,幼儿对各种小动物产生了浓厚的兴趣和喜爱之情。可是有部分幼儿在喜爱动物的同时,却不爱护小动物,因此,我选取了歌唱.
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主题活动名称:身边的数字朋友活动由来:升入中班了,活动区玩具的指示标志不再是小动物或者水果娃娃了,都换成是数字卡片了。孩子们玩完玩具以后按照对应的数字就能把玩具送回家了。每天来幼儿园只要抬头看看头上的.
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桃 花 朵 朵 开桃 花 朵 朵 开0202桃 花 小 秘 密桃 花 小 秘 密0 01 1桃 花 纸 上 开桃 花 纸 上 开0303神 奇 湿 拓 画神 奇 湿 拓 画0404返回桃花朵朵开返回粉.
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目标 理解诗歌内容,学说诗歌中的语言。内容 春风准备 PPT.重难点 理解诗歌内容,学说诗歌中的语言。活 动 过 程 一.歌曲春天导入。1.师:我们前两天学过春天那首歌你们还记得吗?歌词里的春天有什么.
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活动目标1、初步理解情绪与健康之间的关系,知道生气不利于健康,快乐才有利于人体健康的道理。2、初步学习不良情绪的转化方法,并乐于帮助别人摆脱不良情绪。3、初步培养幼儿积极乐观的心理素质。4、积极的参.
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象伞不是伞整天土里站冬天光着头春夏长绿发就有一只腿 小鸟喜欢它彩色的树林1.树可以制造氧气,净化空气2.树还可以挡风沙3.树的根紧紧地扎在地下,能防止水土流失呢!你们知道树有什么作用吗?彩色的树林彩色.
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小朋友们大家好:今天老师带来一首古诗竹里馆和大家一起欣赏,这首诗的作者是唐代著名山水田园派诗人王维,他的诗“诗中有画,画中有诗”让人陶醉。这首诗作者用自然平淡的笔调,描绘出清新诱人的月夜竹里的意境。表.
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教学目标:1、理解忆江南的词意,体会作者的思想感情。2、背诵并默写这首词。3、通过词中描绘的情景培养学生想象能力和形象思维能力。教学重点:学习词的内容,想象词中描写的情景。教学难点:结合词句展开想象,.