中学学案资源
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七年级论语选读（口头翻译）【学而第一】1、子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”2、子曰：“巧言令色，鲜矣仁。”3、XX13：“吾日三省吾身。为人谋而不忠乎.
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记叙文练习(一)带白萧菇回家妈妈爱吃茶菇。到吉海出差，在幽苴的天穹与黛绿的草原之间，见到点点闪烁的白星。那不是星星，是草原上的白蔗菇。从鸟岛返回的途中，我买了一袋白磨菇，预备两天后坐火车带回北京I)(.
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议论文专题训练一一句子含义厂阅读题干.明确设问要求一般句：和美健句；分析句子含义；结合上下文总处我系句子含义T结合文苗内容具体理解或分析一哲理句:把握论点；分析句子含义I-比喻句：或系上下文；找喻体；.
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让开放为全球发展带来新的光明前程开放的盛会，迎接四海宾朋；合作的舞台，汇聚前行力量。11月4日晚，国家主席习近平以视频方式出席在上海举行的第五届中国国际进口博览会开幕式并发表致辞。习近平主席着眼开放合.
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记叙文的表达方式与作用一.区分表达方式与表现手法（一）表达方式：亦可称为表达方法，表述特定内容所使用的特定的语言方法、手段，即作者根据客观事物和表达思想感情的需要而运用的一种语言表达形式,属于文章的整.
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亩地的父爱（1）我上初中时，有一次趁星期天从学校回家，见家家户户院子里都晾晒着刚从地里收获来的花生。那年月，花生对我们来说是稀罕物，只有来了客人或逢年过节，家里才可以买半斤或一斤，平时根本无法吃到。后.
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议论文知识点梳理一、做题步骤看题目，划关键词，判断题型。读原文，圈划关键句：1.表明作者观点的语句2.反复出现的语句3.注意关键的字词，比如“所以、由此可见、总之”再读题目结合原文，回答完整。作者的观.
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议论文阅读答题方法及技巧1、找出文章的中心论点三要素：论点、论据、论证中心论点的识别：一看题目，二看首尾，三看是否是明晰的判断，四看是否统帅全文，四看论据证明的观点。方法：（1）标题揭示（2）开头提出.
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课件设计:本节课的知识点是比较多的，包括梯形的特征及各部分名称，直角梯形和等腰梯形的特殊性、画梯形的高等，为此，该如何能够选好习题，整合知识，给学生留足思考和探究的空间，显得尤为重要。从判断是否是梯形.
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教学设计课程基本信息XX小学数学XX一年级XXXX课题认识图形教科书书名：小学数学一年级上册数学教材出版社：xxxxxxxxx出版日期：2013年7月教学目标1 .在分类、观察、动手操作等活动中，初步.
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解决问题进一法和去尾法导学单一、探究单导学目标：(1)学生能根据实际情况用“进一法和“去尾法”取商的近似值的问题，从而进一步巩固小数除法；F可题探克千克，需要多少个瓶子?阅读与理解：你知道了哪些信息？.
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见春天精彩部分1、这里荒无人烟，这里只有丰茂过的草,和墓碑。2、江渡松开手中的狗尾草，狗尾草随风而起，在空中散落草籽，来年，还会长出绿绿的新芽。3、全世界还会再次蕨蕤勃发，只是，她的叶子已经凋零了。4.
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主题班（队）会记录表时间班级班主任班会主题西安事变班会地点活动目的为了引导学生树立正确的历史观，增强学生的爱国意识活动内容每年的12月12日被定为“西安事变”纪念日。源于1936年12月12日，张学良.
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表示共进退的成语风雨同舟、同甘共苦、同舟共济、同生共死、生死与共、祸福与共、患难与共、休戚与共。辅车相依：比喻两者关系密切，互相依存。互为表里：指两者关系密切，互相依存。相依为命：指两者关系密切，互相.
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螳螂捕蝉寓言故事吴王想要讨伐楚国，告诉左右大臣说：“我会杀死所有敢劝谏我出兵的人！”吴王的侍从中有个年轻人想要劝谏吴王却不敢，就怀里藏着弹丸，手里拿着弹弓，在后院游荡,露水沾湿了他的衣服，这样做了几天.
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蝴蝶古诗词春山处处客思家，淡日村烟酒旅斜。胡蝶不知人事别，绕离间弄紫藤花。宋代戴表元胡蝶菜传新绿发生时，花簇轻黄碎小枝。日下时看粉蝴蝶，背人惊斗忽参差。宋代韩流春吟。水上蜻蜓木上蝉，醯鸡飞舞瓮中天。如.
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虚词而的用法“而”是一个常见的虚词，在高中语文中有多种用法，包括:- 表示转折关系，相当于“然而”、“可是”、“去等。例如：“青，取之于蓝，而青于蓝。”（荀子劝学）- 表示递进关系，相当于“而且”、“.
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蜡烛作文400字1、蜡烛作文400字说起蜡烛，我想起了一句格言：“生产到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”相信大家对蜡烛都不陌生，他有一个笔直而又洁白的身子。是她在黑暗中给我们带来一丝丝的光亮。记得那一天晚.
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蒋晶晶中国少年说评课稿本次评课的主题为蒋晶晶老师的中国少年说课程。本课程旨在引导学生了解中国少年的优秀品质，激发他们的爱国热情和责任感。通过本次评课，我们将深入探讨蒋老师的课程设计、教学方法以及学生的.
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随着中国的发展，世界各地掀起了“汉语热作为中国人，我们更应该学好汉语。请以“MyChineseLearning”为题，根据以下提示写一篇英语短文。写作提示：1.要学好汉语的原因；2.谈谈自己学汉语的经.
