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忠于原作按需表达“学习改写升格训练示例文/XX技法指点改写是在忠于原作内容的基础上通过改变文体、语体和叙述角度等进行的“再创作。改写主要有三种形式：一是改变文体，如小说改写成剧本，诗歌改写成散文等；二.
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排列组合根本问题教案1 .排列的概念：从个不同元素中，任取出(mt)个元素(这里的被取元素各不相同)按照.一牢的蜘芋排成一列，叫做从个不同元素中取出m个元素的1个琲烈.2 .排列数的定义：从个不同元素.
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关于战争的诗词文案1、九月匈奴杀边将，汉军全没辽水上。一一张籍征妇怨2、一秋穿堑兵多死，十月烧荒将未回。一一李梦阳夏城坐雨3、不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。一一李益夜上受降城闻笛4、一年三百六十日，.
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我的父亲808班XXX我的父亲，1982年出生于浙江嘉兴。现在的他，是整个家庭的顶梁大柱，在外头负XXXX公司的技术公关问题。父亲6xxx小学，那个时候他很调皮，听奶奶和我说，有一次父亲玩火柴，一不小.
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我的学习生活普通话三分钟三篇我的学习生活普通话三分钟一篇时间就像海绵里的水，挤一挤，总会有的。而我每天的时间都被安排的满满当当的，我爱学习这句话也不是说说而已的。我每天会花费八个小时的时间在看书上面，.
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整式的加减1、整式的加减实质：整式的加减实质就是合并；2、去括号法那么：括号前是“+”，把括号和它前面的“+”号去掉后，原括号里各项符号;括号前是“一”，把括号和它前面的“一”号去掉后，原括号里各项符.
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课题整式的加减教学目的1 .理解单项式及单项式系数、次数的概念。2 .会准确迅速地确定一个单项式的系数和次数。3 .理解合并同类项的概念，掌握合并同类项的法那么。教学内容一、课前检测1、以下各式，属于.
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同底数寡乘法导学案班级：姓名：.评价:设计：张伟编号：024学习目标1.在推理判断中得出同底数幕乘法的运算法那么，并会用“法那么”解决问题2.全心投入，自主自发，做最好的自己.学习重点：同底数幕乘法运.
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事迹心得第一篇她的故事充满了感动和力量。通过学习她的先进事迹，我深刻地认识到了什么是真正的奉献和付出。首先，奉献精神值得我们学习。她不仅在工作上兢兢业业,还经常利用业余时间参加各种志愿服务活动，为社区.
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教育需要敬畏【摘要社会文明的发展总是以教育发展为前提#古今中外，社会的兴衰弛废都与教育发展有密不可分的联系#有哲人说过：经济决定今天，政治决定明天，教育决定未来#可当下，对待教育更多的是只顾今天，不想.
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四、解答题：本题共6小题，共70分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.17（本小题满分IO分）解：（I）-2x2+x+101分/=卜Txl2分当4=1时，8=xx2,垢3分所以4U8=kk2,垢.
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第7课探索宇宙教案（教材P5456）授课时间：累计1课时课题探索宇宙课型新授课教学目标科学知识目标1 .知道我国在太空探索方面取得了许多举世瞩目的成就。2 .知道人类通过改进技术和工具，不断地认识和探.
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数列复习提纲1.数列的概念(1)按叫数列。在函数意义下,数列是,(2)如果数列%的第项。”与之间的函数关系可以用一个公式%=/()来表示，这个公式就叫做这个数列的O递增数列。an+l递减数列=a.+1.
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第五节细胞中的无机物1、细胞中的水在构成细胞的各种化合物中，水的含量最多，一般为60195%。不同生物体内的水含量差别很大。生物体不同的生长发育阶段水的含量不同。同一生物的不同器官水的含量不同。存在部.
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第二节细胞的能量通货ATP一、ATP的性质和结构1 .全名：三磷酸腺首2 .分子结构：APPP（其中A代表腺昔，P代表磷酸基团，代表高能磷酸键）3 .组成元素：CsH、0、N、P4 .化学性质：ATP.
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1 .若等差数列”的前XX为S.,数列也是各项为正的等比数列，6=3,1=1,+53=24,4-2h2=a2-2(D求数列为和也的通项公式；求数列的前XX和4；b.,2 .已知数列afl的前XX为Z=.
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针对练习数与形21.下列图案是晋商大院窗格的一部分.其中，“。”代表窗纸上所贴的剪纸.司的百IFSWIIII。（1）（2）（3）一（I）第6个图案中所贴剪纸“0”的个数是（）；（2）第n个图案中所贴剪.
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教案：分式方程教学目标（一）教学知识点1 .解分式方程的一般步骤.2 .了解解分式方程验根的必要性.（二）能力训练要求1 .通过具体例子，让学生独立探索方程的解法，经历和体会解分式方程的必要步骤.2 .
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教案二次函数教学目标：1 .使学生理解函数y=a(-h)2+k的图象与函数y三ax2的图象之间的关系。2 .会确定函数y=a(-h)2+k的图象的开口方向、对称轴和顶点坐标。3 .让学生经历函数y三a.
