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中学学案资源 (共17223 份)

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  • 5建立良好的公共秩序练习一、填空题1 .公共生活需要有良好的()来维护。良好的公共秩序是人们安居乐业的(),是社会稳定和进步的()02 .()的公共生活会让社会环境更加舒适宜人,使我们感受到生活的美好.
    上传时间:2024-03-22
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  • xx/xx东皋薄暮望,徙倚欲XX。树树皆秋色,XX唯落晖。牧人驱犊返,猎马带禽归。相顾无相识,长歌XXX。xxx/xx昔人已乘黄鹤去,此地空余XXX。XX一去不复返,XX千载空悠悠。XX历历XXX,芳.
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  • 一、笔画盘点二、偏旁盘点三、字词盘点1.字第四单元核心知识点笔画名称例字横撇TJ横折钩月竖弯钩儿J竖钩可L竖弯西偏旁名称例字木木字旁树口口字旁叶人人字头会门门字框闪三点水江-W草字头莲i言字旁说虫虫
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  • 部编人教版五年级清平乐村居的教学设计【设计理念】这首词由景见人,因人及事,以事传情。作者将景、人、事、情融为一体,以明快、流畅的语言,向我们展现了一幅恬淡、惬意的田园美景。对于这样意境幽美的词,在教学.
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  • 思政课教师教学基本功单元整体教学设计基本信息姓名王慧婷联系电话13390442144学段4年级展示单元第二单元做聪明的消费者单元教学设计单元名称I第二单元做聪明的消费者1.单元教学设计说明本单元依据义.
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  • 课题:道德与法治二年级(下册)13.我能行执教者:教学目标:1、引导学生能欣赏自己和别人的优点与长处,能看到自己的成长和进步。2、正确对待自己的不足,并愿意努力,不断取得进步。教学重点:能欣赏自己和别.
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  • 选择题标准练(三)1 .下列含过渡元素且属于碱性氧化物的是()A.Na2O2B.Ga2O3C.FeOD.GeO2答案C解析Na2O2中Na、O都是主族元素,不含过渡元素,且Na2O2是过氧化物,故不选.
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  • D改变积贫积弱局面选必二第三单元期末练习L下图是一件玻璃水注,玻璃由埃及人最早制造,从东罗马帝国传入中国,该文物出土于辽宁地区的十六国墓葬,这有助于我们了解()A.大一统对文化交流的推动作用B.西欧与.
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  • 还世界低碳与宁静五年前广厦城完工才两年,是一个环境优美的小区,人口不上万,车辆不上百。五岁的我喜欢这个地方。喜欢这里的水,夏日给人捎来丝丝清凉;喜欢这里的树,常常伸开她宽大的双臂给人遮阳、避雨;更喜欢.
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  • 轴对称图形评课稿评课者:王丽娜我评课的内容是王银翠老师执教的轴对称图形一课。本节课王老师设计理念新,真正体现了“数学来源于生活,又应用于生活”和“做中学”等数学思想。体现在以下几个方面:1 .密切联系.
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  • 轴对称和轴对称图形1.在3X3的正方形网格中,格线的交点称为格点,以格点为顶点的三角形称为格点三角形.图中aABC是一个格点三角形.请在图1和图2中各画出一个与AABC成轴对称的格点三角形,并画出对称.
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  • 三年级跳跃单元教学计划余XXXX小学XX奇XX教学:目标1 .让学生了解单双脚跳、跨跳、立定跳跃的技术要点,并逐步理解跳跃在生活中的运用2 .发展学生连续跳跃的能力,提高单双脚跳、跨跳的动作质量,初步.
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  • 设计教师XXXXX三五课时1学习内容足球基本知识学习目标1 .学生积极投入足球理论课堂学习,知道更多的足球运动。2 .在理论学习的过程中,知道五人制与八人制有哪些不同。3 .培养学生自主学习的能力。教.
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  • 越是学习好的学生,越是敬畏规律学习好的学生之所以敬畏规律,主要是因为规律是学习的基础,它们对于学生的学习和生活具有重要的指导意义。在学习的过程中,学生需要了解和遵守各种规律,这些规律可以是学科知识的规.
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  • 足球教案教学内容:1、熟悉球性的练习;2、脚内侧踢球。课XX教学内容组织教法XXX的部分XX部分4一.值日生整队集合报告人数二.师生相互问好三.简单介绍教学计划四.宣布本单元教学内容和要求五.安排见习.
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  • 越是学习好的学生,越是敬畏积累越是学习好的学生,越是敬畏积累。揭示了学习过程中对积累的重要性以及对知识的敬畏态度的重要性。下面艾先强将详细分析为什么学习好的学生更敬畏积累。首先,积累是知识发展的基础。.
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  • 足里体育与健康课教案实习学校:某某某小学班级:四年级一班日期:2022.4.11人数:30教师:李林华主要教材足球教材;低负荷上肢力量练习。教学目标1认知目标:所有(D)学生(八)能够在无人提醒的情况.
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  • 赤壁赋第二课时教学设计【教材分析】赤壁赋是人教版高中语文教材必修二第三单元的第二篇课文,是“阅读鉴赏”板块中非常值得品读鉴赏的文章。同时单元也导读明确指出:山水游记一般不只是对自然风物的客观描绘,它往.
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  • 2走月亮课题走月亮课型讲读课文授课KX2课时日期2023年9月6、7日上午午第2节、第1节教学用具课件教学目标L认识鹅、卵等7个生字,会写牵、鹅等13个生字。2 .有感情地朗读课文,背诵第4自然段。3.
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  • 别云间教案教学目标:1 .学生能够有感情地朗读全文,理解诗歌的大意。2 .学会赏析这首诗歌,品味诗歌语言的妙处。3 .正确赏析古诗,领会文中的内涵,理解诗歌中所表达的思想感情。教学重点:让学生能够有感.
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