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统编人教版道德与法治小学三年级下册第三单元9生活离不开规则【教材分析】生活离不开规则是统编人教版道德与法治小学三年级下册第三单元的我们的公共生活的第二课。在研读教材的过程中发现，关于规则教育在各年级都.
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三年级下册第一单元2不一样的你我他【教材分析】不一样的你我他是统编人教版道德与法治三年级下册第一单元“同学相伴”中的第二课。本单元重在指导学生的人际交往，与此相关的主题在低中高年级共安排了14课，低年.
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第07讲函数的奇偶性与周期性1.函数的奇偶性XXXXX图象特点XXX如果函数/(X)的定义域内任意一个XXX/(-X)=/(X),那么函数/(X)是偶函数XX)对称XXX如果函数/。)的定义域内任意一.
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第3章物质构成的奥秘6a4水.坛:祠考点导航考点1构成物质的微粒第1节构成物质的基本微粒JI考点2微粒的性质物质构鼠的奥秘考点3原子的结构考点4离子考点5元素与元素符号第2节组成物质的化学元素考点6物.
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第6课沙漠中的植物（教学教案）核心素养能发现图片中植物的形态特征，认识一些沙漠中的植物。将观察、操作的结果与模拟实验的现象建立联系，发现仙人掌和芦荟通过减少水分蒸发和储水来适应沙漠环境的形态、结构特征.
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教学内容教科书P70例3,完成教科书P71“练习十三”中第4、5题。教学目标1 .进一步理解“抽屉原理”，运用抽屉原理”进行逆向思考，掌握“抽屉原理”的反向求法。2 .经历运用“抽屉原理”解决问题的过.
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第一单元时、分、秒小练习班级姓名一、填一填。1、时针从4走到6,走了（）时；分针从4走到6,走了（）分；秒针从4走到6,走了（）秒。2、当钟面上3根针都重合时是（）时。（）时，分针和时针成直角。3、在.
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空气教案12教学目标1 .了解空气的主要成分，氧气、氮气、稀有气体的主要的物理性质和用途，初步认识混合物和纯洁物的概念。2 .知道空气是一种珍贵的资源，初步了解空气污染的危害，养成关注环境、热爱大自然.
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空气一学案学习目标：1 .通过测定空气里氧气含量实验，练习实验操作、观察和分析推理能力；2 .记住空气中的各种组成成分及其含量；3.通过对空气、氧气等几种常见物质的比拟，理解纯洁物、混合物的概念，并能.
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空气教案11课题1空气教学目标：1：认识空气的主要组成。2：了解空气的主要成分及体积分数。空气是一种珍贵的自然资源，要防止空气污染。3：认识什么是混合物、纯洁物。4：了解什么是物理性质。重点：空气的成.
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空气教案10教学目标知识与技能1 .说出空气的主要成分和组成。2 .通过学习初步了解有关氧气、氮气和稀有气体的一些物理性质和主要用途。3 .初步学会鉴别纯洁物、混合物。4 .知道物理性质的概念，说出氧.
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空气-教案设计教学目标知识目标：通过实验，使学生了解的组成；并对的污染和防治有所认识。能力目标：初步培养学生观察实验，分析问题的思维能力；查阅搜集资料的技能；表达与交流能力。情感目标：培养学生的环保意.
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空气学案二一、空气的组成：1、得出了空气的成分，即约占空气体积的1/5,约占空气体积的4/5,且N2o2、测定空气中氧气的含量(1)原理：(文字表达式)(2)现象：(3)结论：02N23、实验失败的原.
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空气导学案【学习目标】1 .通过测定空气组成成分的实验了解空气的组成。2 .了解氧气、氮气、稀有气体的主要物理性质和用途。3 .初步认识混合物、纯洁物的概念，能够区分生活中的混合物和纯洁物。4 .初步.
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科普课题经费管理科普课题经费的管理需要遵循一定的规范和原则，以确保经费的合理、合规使用，提高科普项目的执行效率和效果。以下是一些关于科普课题经费管理的建议：1 .预算管理:在科普项目开始之前，需要对经.
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看变异的力量科学家发现，受切尔诺贝利灾难影响的变异狼进化出一种新的超能力终极科学说2024-02-11一组研究人员发现，在切尔诺贝利撤离区（CEZ）的动物具有遗传改变的免疫系统，对癌症表现出抵抗力。人.
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相交线与平行线单元教学设计学科数学年级七年级设计者教材版本人教版册、章下册第五章课标要求内容要求：1 .理解对顶角概念，探索并掌握对顶角相等的性质。2 .理解垂线、垂线段等概念，能用三角板或量角器过一.
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8.2.3直线方程的几种形式(二)【教学目标】1 .掌握直线的一般式，理解二元一次方程与直线的对应关系.2 .了解直线的方向向量和法向量的概念，了解直线的方向向量、法向量及斜率之间的关系.3 .培养学.
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由劝学的论证结构想到的一、文章的论证结构中心论点：学不可以已。分论点：1、学习的意义：改变，提高。2、学习的作用：弥补不足。3学习的态度：积累，坚持（青出于蓝、冰寒于水I局则知糅以为轮明而行无木受绳则.
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用电检查员考试：电工基础知识四1、填空题数控电火花线切割机床能加工各种高硬度、高强度、高韧度和高熔点的（）。正确答案：导电材料2、单选直升机水平等速飞行的拉力变化（）.A,旋翼拉力与重力、阻力及力矩平.
