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1.2物质结构研究的范式与方法一、单选题1 .下列元素位于P区的是()A.TiB.CuC.SD.Na2 .碳与浓HNo3发生反应:C+4HNO3-CO2+4NO2+2H2Oo下列说法正确的是()A. .
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专题1第一单元物质结构研究的内容一、单选题1 .下列物质的组合中前者互为同位素,后者互为同素异形体的是A.DQ和HQ;金刚石和石墨B.”C1和ci;C”和金刚石C.DZ和H/红磷和白磷D.红磷和白磷;.
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专题1第一单元物质结构研究的内容一、选择题(共16题)1 .臭氧(03)可以杀灭饮用水中的细菌。下列关于臭氧的说法正确的是A.相对分子质量为32B.属于单质C.由氯分子构成D.具有强还原性2 .HnR.
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专题1第一单元物质结构研究的内容一、选择题(共16题)1.设NA为阿伏加德罗常数的值,下列叙述中正确的是A.等物质的量的Na2O和Na2O2中所含阴离子数均为NAB. ILOJmohL-1硫酸钠溶液的.
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专题1第一单元物质结构研究的内容一、单选题(共12题)1.设NA为阿伏加德罗常数的值。下列说法不正确的是A.标准状况下,2.24L负气含有的质子数为NAB.常温常压下,OJmo产(第6含有的中子数为2.
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Unit9LearningLesson3第二课时班级:姓名:小组:【学习目标】Studentswillbeableto1. understandthemainthemeofeachparagraphi.
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Unit9Learning1.esson2LanguageLearningTips教材分析本课为第九单元的听力课,话题为语言学习的技巧。听力文本共分两节,第一篇听力文本是Dr.Smith和同学们之间的.
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Unit9LearningLesson2第一课时班级:姓名:小组:【学习目标】Studentswillbeableto1. listentoaninterviewabouteffectivewayst.
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Unit9LearningLesson3第三课时班级:姓名:小组:【学习目标】Studentswillbeableto1. studyandunderstandthesubject-verbagree.
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TeachingpresentationModule3Unit9LearningGoodmorning,myrespectedjudgesandteachers.MynameisZhiYin,comi.
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PartVLesson3TheSecretsofYourMemory学习目标话题语境主动学习与学习方法课时词汇arrangement,emotional,excitement,publish,shar.
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PartIVLesson2LanguageLearningTips学习目标话题语境主动学习与学习方法课时词汇simplified,unfamiliar,recommend,effectively,ac.
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Unit9LearningLesson1第二课时班级:姓名:小组:【学习目标】Studentswillbeableto1. identifythemainthemeofeachparagraphand.
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北师大版(2019)必修第三册Unit8GreenLivingReadingClub教材分析:本节课使用的是北师大版(2019)必修第三册Unit8GreenLivingReadingClub这一单元.
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Unit9LearningLesson1第三课时班级:姓名:小组:【学习目标】Studentswillbeableto1. practiseverb+verbzinfinitivestructures.
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(Lesson3uWhiteBikes”ontheRoad导学提纲(第二课时)班级:姓名:小组:I【学习目标】1 .分析“白单车”获得成功的原因,并从不同的角度提出促进共事单车在北京发展的建议;2 .
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Unit9Lesson2:LanguageLearningTips学案【学习主题】属于“人与自我”主题中的的生活与学习话题。本课听力语篇主要涵盖两方面内容:材料一涉及在学习英语的过程中有哪些有效方法。.
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Goodmorning/afternoon,mydearjudges.mnumber.vedividedthetextintotwopartsandthisisthefirstpartReadinga.
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Unit9LearningWritingWorkshop学习目标1 .掌握本节单词句型的表达与运用。2 .掌握学习反思的写作方法。词汇运用1.reflection词性:意思:onreflection反.
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Unit9LearningLesson2第二课时班级:姓名:小组:【学习目标】Studentswillbeableto1. discusseffectivewaysoflearningEnglish2.