中学学案资源
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老王听课记录第一部分：课堂实录环节一：导入课题同学们好，今天我们继续来学习第10课老王。上节课我们从课文的最后一句话入手，抓住了一个概括人物特点的词语不幸者，并以此为抓手，从三方面理解了老王的不幸，也.
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老王听课记录第一部分：课堂实录环节一：积累语言同学们，大家好，今天我们要学习的是第10课老王。在学习课文之前，我们先来关注需要积累的字词。请大家试着把屏幕上的字词都读一遍。注意读准字音，关注字形。大家.
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高效作业56创新思维要善于联想一、选择题1 .心理学研究表明，对于两个似乎亳不相干的概念，一般只需要经过4至5步的联想便可建立起联系。例如，“木质”与“皮球”这两个离得很远的概念，可以联想为：木质一一.
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第九课阿长与山海经第二课时课堂实录同学们，大家好，上节课我们一起阅读了课文的118段，通过阅读这部分内容，我们读出了阿长粗俗愚昧的形象,还通过抓住事件之间衔接上下文的关联词，梳理出了作者对阿长从实在不.
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阿长与山海经教学设计第二课时课时目标：分析赏读课文1929段，了解作者写了哪些内容，分析内容间的关系，理解阿长的形象及“我”对阿长的情感变化。环节一：赏读1929段1.山海经是一本什么样的书呢？PPT.
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第三节“遗传信息的携带者一一核酸教学设计【设计理念】本节课的知识性较强，设计时紧紧围绕课本展开教学，通过实验教学，培养了学生的动手能力；图片等直观性教学工具，将抽象的语言变为直观的图解，使学生很快由感.
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那树课堂实录（2010年浙江省语文优质课教学实录）桐乡市求是实验中学胡新明师：课前读过课文吗，根据自己对课文的理解，挑出你喜欢的段落，自由朗读吧通过刚才的朗读，对本文进行了回顾，结合同学们的预习，按照.
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解析新编民歌桃花红杏花白桃花红杏花白作为山西左权民歌的代表作，从上世纪50年代中期就开始流传，并以多种形态在各种舞台上出现，本文主要对王志信创编的民歌桃花红杏花白进行解析，从歌曲来源、风格特色、曲式分.
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西游记教学设计导读课一、教学目标1. 了解西游记基本概况；2. 学会“精读和跳读相结合”的阅读方法；3. 了解阅读方案，激励学生有效自主阅读。二、教学过程（一）课程导入：1 .交流都说“一部西游，全凭.
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角平分线的判定18.数学课上，同学们兴致勃勃地尝试着利用不同画图工具画一个角的平分线.小明用直尺画角平分线的方法如下：(1)用直尺的一边贴在N408的OA边上，沿着直尺的另一条边画直线m；(2)再用直.
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致远中学2020春开学第一课教育内容2020年的春季开学姗姗来迟，为学生顺利由线上学习过渡到正常的学校生活，特制定开学第一课的教育计划。与往年不同，新冠肺炎疫情将成为开学第一课的主要素材内容，爱国、感.
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网络带给我们的危害(一)意志毅力的消磨和自控能力的下降网络的过度使用，使青少年对网络产生了强烈的依赖心理。特别是网络游戏中的冒险刺激、网络交友中的轻松自如、网络不健康内容中的新鲜诱*等，使青少年逐渐产.
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统编课本经典篇目作文素材运用40组统编课本经典篇目作文素材运用40组01素材运用示例【题目】请以“逆境中的坚持”为题，写一篇文章。要求选好角度，确定立意；明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不出现.
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统编版八年级下册道德与法治第四单元崇尚法治精神综合训练一、单选题1 .人与人之间的平等是指A.经济上与文化上B.政治上和社会生活上C.人格上和法律地位上D.享受权利和履行义务上2 .疫情期间，各中小学.
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仙居县九年级（上）语文名著与经典诵读推荐篇目2021.9名著阅读推荐书目（共6部，15为九上、九下教材必读或推荐书目）1-2.艾青诗选（艾青）、水浒传（施耐庵）3-4.泰戈尔诗选（印度）泰戈尔）、聊斋.
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同学相伴教学反思本课作为是部编版道德与法治三年级下册第一单元“我和我的同伴”中最后一课同学相伴的第二个子话题一一“不让一个人落下”，位于三年级下册第一单元的最后一课，是学生由认识自我个体的特点转向关注.
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StarterModule1精品教学设计课题Unit1Goodmorning,MissZhou.课型新授课学情分析面对英语底子、学习习惯等良莠不齐的孩子们，作为初小教材衔接,同时也是开学的第一课，如何.
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13.2“一国”是根本教学设计详案适用教材版本：新时代中国特色社会主义思想学生读本（小学高年级）第十三讲“一国”是根本第二课时学情分析本节课的目标是让小学高年级学生了解“一国两制”政策的背景、内涵和实.
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13.1 “一国两制”是中国的一个伟大创举教学设计详案适用教材版本：新时代中国特色社会主义思想学生读本（小学高年级）第十三讲“一国两制”是中国的一个伟大创举第一课时教学目标：知识目标：了解“一国两制”.
