中学学案资源
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?庖丁解牛？导学案学习目标1 .掌握重点实词、虚词、特殊句式等文言知识；2 .把握文章内容，理解庄子寓言的本意；3 .欣赏本文细致生动的描写和富有表现力的语言。学习重点1.掌握重点实词、虚词；2.理解.
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艺考生文化课方案一、教学对象：艺考生（美术、音乐、播音）二、开课阶段第一阶段：8月初一10中旬第二阶段：3月初一6月初三、第一阶段1、情况分析学生专业课与文化课兼修阶段，但以专业课为主，文化课为辅。暑.
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?庖丁解牛？导学案学习目标1 .掌握重点实词、虚词、特殊句式等文言知识；2 .把握文章内容，理解庄子寓言的本意；3 .欣赏本文细致生动的描写和富有表现力的语言。学习重点1.掌握重点实词、虚词；2.理解.
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人教版七年级下册体育与健康第二单元蹲踞式跳远作业设计单元信息学科体育与健康年级七年级学期第二学期教材出版社、模决、单元人教版七年级下册体育与健康第二单元蹲踞式跳远（章）内容及教材分析蹲踞式跳远是七年级.
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人教版七年级体育与健康篮球单元作业设计一.单元信息基本信息学科年级学期教材版本单元名称体育七年级第一学期人教版篮球单元组织方式O自然单元由重组单元课时信息序号课时名称对应教材内容1移动：持球、侧身跑、.
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Donteatinclass.SectionB3a-SelfCheck教学设计方案（第一课时）一、教学目标：1.学生能够理解并应用教室用餐的礼貌用语，如“DonteatinClaSS.”等表达。2 .
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Unit5Whydoyoulikepandas?SectionB(3a-SelfCheck)I. Readthisshortpassage.ThisisBecky.Isn,tshebeautiful?.
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rdlikesomenoodles.SectionAla-lc教学设计方案（第一课时）一、教学目标：1 .学生能够理解和应用本课时的食物词汇，如noodles,rice,vegetables,beef.
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人教版七年级上册体育第三章足球单元作业设计一、单元信息基本信息学科年级学期教材版本单元名称体育与健康七年级第一学期人教版足球单元组织方式口自然单元口重组单元课时信息序号课时名称对应教材内容1脚内侧踢球.
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人教版七上体育与健康双手头上前掷实心球单元作业设计一、单元信息基本信息学科年级学期教材版本单元名称体育七年级第一学期人教版双手头上前掷实心球课时信息自然单元重组单元序号课时内容对应教材课时1各种姿势的.
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人教版七年级体育与健康第三章足球单元作业设计一、单元信息基本信息学科年级学期教材版本单元名称体育七年级第二学期人教版足球单元组织方式自然单元序号课时名称对应教材内容1足球踢球基本技术第三章2足球停球基.
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人教版一年级上册？影子?教案影子在前，影子在后，影子常常跟着我，就像一条小黑狗。以下是小编整理的人教版一年级上册?影子?教案，欢送参考阅读！人教版一年级上册?影子?教案一教材简析：?影子？这篇课文以简.
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人教版一年级上?金木水火土?教案识字教学必须建立在“趣味的根底上，借助多种活动进行，下面给大家整理了人教版一年级上?金木水火土?教案，欢送阅读！人教版一年级上?金木水火土?教案教学目标：1、认识本课生.
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人教版一年级上册？一次比一次有进步？课文一次比一次有进步方崇智菜园里，冬瓜躺在地上，茄子挂在枝上。屋檐下，燕子妈妈对小燕子说：“你到菜园去，看看冬瓜和茄子有什么不一样？小燕子去了，回来说：“妈妈，妈妈.
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人教版一年级上册?影子?教学设计?影子？这篇课文以简洁、生动、形象的语言，描绘了影子和人“形影不离的特点，读来亲切上口，活泼俏皮。今天呢，小编就为大家推荐人教版一年级上册?影子?教学设计，希望能帮到大.
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人教版一年级上册？天地人?优质教案要想让学生获得浓厚的识字兴趣，积极主动地投入到以后的识字活动中，这一节的识字体验尤为重要。下面给大家整理了人教版一年级上册？天地人?优质教案，欢送阅读！人教版一年级上.
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曲线运动万有引力(一)考纲点击1.运动的合成与分解(II)2 .抛体运动(II)3 .匀速圆周运动、角速度、线速度、向心加速度(I)4 .匀速圆周运动的向心力(II)5 .离心现象(I)6 .万有引力.
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人教版一年级上？小小的船？导学案?小小的船?导学案教学目标：1、看懂图意，有感情的朗读课文，背诵课文。2、学会六个生字和四个词，认识两个偏旁“白”小。3、感受晴朗夜空的美丽，培养学生热爱大自然的情感教.
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人教版一年级?一次比一次有进步？教案无论是在学习还是生活上，只要我们一次比一次有进步，我们就越能接近成功！下面是小编为大家整理的人教版一年级？一次比一次有进步？教案，希望能帮到您！一、教材内容和编写的.
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人教版?鸿门宴?教学设计【教学目标】1、知识目标：（1）了解司马迁与？史记？。（2）积累文言字词句，重点掌握多义词、通假字、古今异义词，了解文言虚词用法及区分文言句式。2、能力目标：（1）培养阅读浅易.
